工程教育專業(yè)認證與《華盛頓協(xié)議》

工程教育專業(yè)認證與《華盛頓協(xié)議》工程教育專業(yè)認證是國際通行的工程教育質量保證制度，也是實現(xiàn)工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。在我國，工程教育專業(yè)認證是由專門職業(yè)或行業(yè)協(xié)會、學會(聯(lián)合會)會同該領域的教育工作者和相關行業(yè)、企業(yè)專家一起進行的，針對高等教育本科工程類專業(yè)開展的一種合格評價。.我國為什么要開展工程教育專業(yè)認證？答：我國開展工程教育專業(yè)認證的目的是：構建工程教育的質量監(jiān)控體系,推進工程教育改革，進一步提高工程教育質量；建立與工程師制度相銜接的工程教育專業(yè)認證體系，促進工程教育與工業(yè)界的聯(lián)系，增強工程教育人才培養(yǎng)對產業(yè)發(fā)展的適應性：促進中國工程教育的國際互認，提升我國工程技術人才的國際競爭力。.工程教育專業(yè)認證有什么基本特點？答：工程教育專業(yè)認證的基本特點：一是由被認證專業(yè)所在學校自愿申請參與認證；二是由第三方非盈利，從事認證機構的組織實施；三是針對工程教育專業(yè)進行的合格性評估、認證；四是以質量保證和質量提升為基本指導思想和出發(fā)點；五是以學生為本，重視對全體學生學習成效的評價。.工程教育專業(yè)認證的基本理念是什么？答：在我國，開展工程教育專業(yè)認證遵循以下基本理念：一是強調以學生為本，面向全體學生。將學生作為首要服務對象，學生和用人單位對學校或專業(yè)所提供服務的滿意度是能否通過認證的重要指標；二是強調以學生為中心，以學生學習產出為導向(outcome—based)o對照畢業(yè)生核心能力、素質要求，評價專業(yè)教育的有效性；三是強調合格評價與質量持續(xù)改進。專業(yè)認證強調工程教育的基本質量要求，是一種合格評價。專業(yè)認證還要求專業(yè)建立持續(xù)有效的質量改進機制。.工程教育專業(yè)認證與注冊工程師制度有什么關聯(lián)？答：注冊工程師制度是在國家范圍內，對相關工程專業(yè)領域內的工程師建立統(tǒng)一標準,對符合標準的人員給予認證和注冊，并頒發(fā)證書，使其具有執(zhí)業(yè)資格。一般來說，注冊工程師制度包括專業(yè)教育認證、職業(yè)實踐、資格考試和注冊登記管理四個部分，注冊工程師制度與專業(yè)教育認證的關系是包含與促進的關系:專業(yè)教育認證是注冊工程師制度的基礎性工作和重要環(huán)節(jié)，而注冊工程師制度則是促進工程教育專業(yè)認證制度建立和完善的源動力之一。在我國，注冊工程師制度已在土建、環(huán)境、核安全等近10個工程領域開展試點，并逐年擴大；建立工程教育專業(yè)認證制度的一個重要原因就是保證注冊工程師制度在我國順利實施，滿足我國注冊工程師制度的實際發(fā)展需要。為更好地解決工程技術人才的社會評價問題、保證和提高工程技術人員的職業(yè)素質，實現(xiàn)跨國從業(yè)工程技術人員的資格互認，也為提高我國工程技術人員的國際競爭力打下基礎。.什么是《華盛頓協(xié)議》？答:《華盛頓協(xié)議》（WashingtonAccord）是本科工程教育學位互認協(xié)議，1989年由美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭6個國家的民間工程專業(yè)團體共同發(fā)起和簽署。該協(xié)議主要針對國際上本科工程教育學位（其學制一般為四年）資格互認，由各簽約成員確認已認證的工程教育學位，并建議畢業(yè)于任一簽約成員己認證專業(yè)的人員均應被其他簽約國（地區(qū)）視為已獲得從事工程工作的學術資格。《華盛頓協(xié)議》規(guī)定任何簽約成員須為本國（地區(qū)）政府授權的獨立的非政府和專業(yè)性社團。截止2016年，已有美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、俄羅斯、日本等15個正式成員和6個預備成員。.我國加入《華盛頓協(xié)議》有什么積極意義？答：我國于2013年6月19日獲得《華盛頓協(xié)議》全會全票通過，成為該協(xié)議第21個成員（預備成員），于2016年6月2日在馬來西亞吉隆坡國際工程聯(lián)盟大會全票通過中國轉正申請，我國成為華盛頓協(xié)議第18個正式成員國。加入《華盛頓協(xié)議》，表明我國工程教育質量及其保障能夠得到國際工程教育界的認可:意味著能夠為工程教育類學生提供具有國際互認質量標準的“通行證”和將來走向世界打下基礎；標志著我國工程教育國際化邁出了重大步伐，能夠促進我國工程類產業(yè)走出門、走向世界。.我國加入《華盛頓協(xié)議》后享有哪些權利和應承擔哪些義務?答：我國加入《華盛頓協(xié)議》后，作為其成員國，享有《華盛頓協(xié)議》對各成員國規(guī)定的各項權利及承擔相應的義務。首先，各成員國應保證本國或本地區(qū)的工程專業(yè)認證機構承認其他成員國在本國或本地區(qū)內所認證的工程專業(yè)實質等效。其權利主要體現(xiàn)在以下三個方面:一是各成員國所采用的工程專業(yè)認證標準、政策和程序實質等效；二是各成員國的認證結論相互認可：三是各成員國間信息相互交流。同時，各成員國要承擔相應的義務，包括制定適應本國或本地區(qū)的認證章程和程序，成員國代表大會每兩年舉辦一次,會對章程和程序進行審查,如需修改，必須獲得三分之二多數(shù)成員國的同意。成員國之間要相互監(jiān)督，定期對認證標準、體系、程序、指南、出版物及己認證專業(yè)的相關信息等進行檢查，成員國可受邀進行觀摩認證的訪問。作為《華盛頓協(xié)議》預備成員國，我國需在成為預備成員國時起，2年后的下一次成員國代表大會上經全員投票，一致通過后方可轉為正