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綜合性人文關(guān)懷措施在重癥醫(yī)學(xué)科危重癥患者中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)果。方法2021920211294者作為探究對(duì)象,將其隨機(jī)分組分別是對(duì)照組和觀察組,對(duì)照組47例患者實(shí)施常47:觀察組患者實(shí)施綜94.36%,71.43%,組間差距具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),95.41%,明顯高于對(duì)72.82%,組間差距具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論者實(shí)施綜合性人文關(guān)懷措施護(hù)理方法,可以有效提高患者滿意度,促進(jìn)患者康復(fù),值得在臨床護(hù)理工作中大力推廣。關(guān)鍵詞人文關(guān)懷患者滿意度心理護(hù)理危重癥患者即生理功能處于不穩(wěn)定的病人,人體內(nèi)重要器官功能任何微小改變即可導(dǎo)致機(jī)體器官系統(tǒng)的不可逆的功能損害或死亡。重癥監(jiān)護(hù)病房(IntensiveCareUnit,ICU)ICU關(guān)懷,培養(yǎng)和諧的護(hù)患關(guān)系,提高患者康復(fù)率,縮短住院時(shí)間,促進(jìn)康復(fù)[1]。94資料與方法2021920211294例危重癥患者作為探究對(duì)象,將其隨機(jī)分組分為對(duì)照組和觀察組,其中對(duì)照組有47242323-69齡為(46.43±9.74)472731-72(51.53±5.32)歲,觀察組與對(duì)照組患者在一般資料方面沒有差異性,使其無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。方法對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理包含了用藥護(hù)理、飲食護(hù)理與生活護(hù)理等。觀病房每一件物品的擺設(shè)和使用都要從患者舒適方便的角度出發(fā)。合理安放患者,盡量將穩(wěn)定期患者與危重患者隔開,對(duì)煩躁不安,痛苦呻吟的患者,及時(shí)采取相應(yīng)措施控制癥狀并使其安靜。同時(shí)根據(jù)患者病情和需求,播放一些優(yōu)雅舒緩的音樂,以消除其緊張、焦慮情緒,使他們?cè)谳p松的環(huán)境下早日康復(fù)。②加強(qiáng)非語言溝通的應(yīng)用,與患者交談時(shí)注意力要集中,并不時(shí)的加以點(diǎn)頭或手勢(shì),使患者深切體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員對(duì)他的關(guān)心。部分患者因氣管切開或插管不能言語,護(hù)士可通過患者的表情、手勢(shì)、口形等來判斷患者所要表達(dá)的意圖。為有書寫能力的患者準(zhǔn)備了寫字板和筆,供其表達(dá)各種需求。同時(shí)在各種操作前進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠|摸,輕可拍一下患者的肩和手,以示打招呼,增添了患者的溫暖感和親切感,使之更好地配合治療[2]。③重視語言溝通能力,為意識(shí)清醒的患者做操作,應(yīng)向患者解釋使用的必要性,使其能夠良好的配合。工作中不能只關(guān)注監(jiān)護(hù)儀上的圖形、數(shù)字的改變,而忽視了患者的存在。護(hù)士每天花時(shí)間與患者進(jìn)行交談,對(duì)患者說些安慰性、鼓勵(lì)性、積極暗示性和健康指令性的話語,充分調(diào)動(dòng)患者自身的抗病能力。盡量避免在患者床邊討論病情,對(duì)昏迷患者的用語也要謹(jǐn)慎。在搶救危重患④出院服務(wù),提供出院分時(shí)段結(jié)賬服務(wù),減少病人排隊(duì)時(shí)間;向出院病人提供類科普健康講座,向病人傳授合適的活動(dòng)操,幫助病人康復(fù)[3]。觀察指標(biāo),據(jù)調(diào)查對(duì)危重癥患者的護(hù)理效果進(jìn)行對(duì)比,護(hù)理效果主要為、100十分滿意≥9060-89<60SPSS18.0`x±stX205結(jié)果94.36%,明71.43%,具有差異性,使其統(tǒng)計(jì)學(xué)意義成立(P<0.051。表1兩組患者護(hù)理結(jié)果對(duì)比組 例 顯效 有效 無效 總療別 數(shù)觀 47察組
43(89.63)
88)
2(5. 2(5.88)
45(94.3對(duì) 47照組
25(58.7 83) (8.84)
14(24.73)
33(71.43)X2值
9.3462P值 <0.05兩組患者的護(hù)理滿意程度進(jìn)行對(duì)比 ,觀察組患者的護(hù)理滿意程度為95.41%,明顯高于對(duì)照組的72.82%,差異明顯,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),具狀況見表2。表2兩組患者護(hù)理滿意程度對(duì)比組 例 十別 數(shù) 滿意
滿意 不滿意
總滿意度觀 47 44 2 1察組
46(95.41)對(duì) 47 28 8 11照組
36(72.82)X2值
9.32P值 <0.05討論對(duì)患者人格尊嚴(yán)的關(guān)心和關(guān)注,能更好的規(guī)范和指導(dǎo)危重患者的護(hù)理工作,關(guān)注護(hù)理過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在綜合性人文關(guān)懷實(shí)施后,我科危重癥患者的護(hù)理滿意度明顯提高,不但使患者的需要得到滿足,幫助其實(shí)現(xiàn)更加健康[4]。而護(hù)士在患者的信任中,增強(qiáng)了責(zé)任感和愛心,從而促進(jìn)了護(hù)士自身價(jià)值的體現(xiàn)。通過提高了對(duì)護(hù)理工作的滿意程度,臨床護(hù)理工作中,護(hù)理人員應(yīng)靈活地運(yùn)用綜合性人文關(guān)懷措施對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理,使其在治療中發(fā)揮及時(shí)有效的作用,以患者為中心[5],作為重癥醫(yī)學(xué)科的護(hù)理人員,要以患者的需求為護(hù)理目標(biāo),加強(qiáng)危重癥患者護(hù)理的??菩院腿宋年P(guān)懷性,促進(jìn)患者早日康復(fù),提高患者的護(hù)理滿意度。參考文獻(xiàn)1.黃瑜梅,龔美紅.人文關(guān)懷在重癥醫(yī)學(xué)科患者護(hù)理中的應(yīng)用效果研究2020,27(7):2.2.遲源、王靜靜、李紅玉.情緒智力在護(hù)生共情與人文關(guān)懷能力間的中介效應(yīng)[J].解放軍護(hù)理雜志,2020,37(9):4.3.陳婧,石艷.人文關(guān)懷在重癥醫(yī)學(xué)科患者護(hù)理中的應(yīng)用效果[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志,2019,4(14
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