吳鎮(zhèn)中心小學(xué)績效考(匯總)

PAGEPAGE4目錄TOC\o"1-1"\h\z\u吳城中心小學(xué)職工績效考核方案 1吳鎮(zhèn)中心小學(xué)師德績效考核 5吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)出勤考核細(xì)則 6吳城中心小學(xué)教師請假制度 7吳城小學(xué)班主任工作職責(zé) 9吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)班級常規(guī)檢查細(xì)則 10吳城小學(xué)班主任考核細(xì)則 11班主任安全工作職責(zé) 13吳城中心小學(xué)教師安全工作職責(zé) 15吳城中心小學(xué)值周組安全工作職責(zé) 16教師安全績效考核細(xì)則 17班主任安全績效考核細(xì)則 18吳城中心小學(xué)門衛(wèi)人員責(zé)任書 19吳城中心小學(xué)語文備上批基本要求 20吳城中心小學(xué)數(shù)學(xué)備上批基本要求 24吳城中心小學(xué)英語備上批基本要求 27吳城中心小學(xué)集體備課基本要求 29吳城中心小學(xué)校周例課基本要求 30吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂常規(guī)基本要求 31吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)研究基本要求 32吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展基本要求 33吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)周練及單元測試基本要求 34吳城中心小學(xué)教育教學(xué)績效考核細(xì)則 35吳城中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī) 42淮陰區(qū)五條禁令 47師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定 48中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 49吳城小學(xué)作息時間表 50吳城小學(xué)教師通訊錄 51吳城中心小學(xué)職工績效考核方案為了做好教師績效考核工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定我校職工績效考核方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高。二、基本原則實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。以德為先、注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力?？陀^公正、簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。三、考核對象我校在編在崗教師。四、考核內(nèi)容（一）教師績效考核的內(nèi)容主要是：根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定，對教師服從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實(shí)績。師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師要自覺抵制有償家教，不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé)，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作主要考核教師在日常管理和課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作主要考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果、執(zhí)行課程計(jì)劃和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況，以及組織課外實(shí)踐活動和參與教學(xué)管理的情況。對教學(xué)效果的考核，主要以完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生；教育教學(xué)研究工作主要考核教師參與教學(xué)研究活動的情況和實(shí)效；專業(yè)發(fā)展主要考核教師拓展專業(yè)知識、完成規(guī)定的培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力及水平的情況。班主任工作是教師教育教學(xué)工作的重要組成部分。班主任工作主要考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。（二）學(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員的績效，一把手由區(qū)教育局考核確定等第；副校長及其他教干由校長及考核小組按其管理工作、教育教學(xué)綜合考核，其中管理工作要適當(dāng)結(jié)合教師的測評；教輔人員、工勤人員的績效，由領(lǐng)導(dǎo)測評、教師測評、平時考核三者相結(jié)合進(jìn)行。（三）具體考核方面：政治素質(zhì)、職業(yè)道德、工作表現(xiàn)，工作量與出勤，教育教學(xué)，教育教學(xué)研究，教師專業(yè)發(fā)展，教學(xué)實(shí)績，其他實(shí)績。五、考核辦法（一）學(xué)校成立以校長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本校教職工績效考核實(shí)施辦法并組織實(shí)施績效考核工作，成員有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教職工代表等人組成。績效考核實(shí)施方案須經(jīng)教職工代表大會討論、學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報區(qū)教育行政主管部門批準(zhǔn)后實(shí)施。（二）績效考核一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，具體要做到三個結(jié)合：定性和定量評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合。要充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價?？梢愿鶕?jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法。（三）具體的考核細(xì)則另附。教職工績效評價體系和評價辦法將實(shí)施中不斷完善，力求既能全面反映教職工業(yè)績和貢獻(xiàn)，又簡便易行，努力提高績效考核的公信力。教職工對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴。六、結(jié)果運(yùn)用績效考核結(jié)果要作為教職工績效工資分配的主要依據(jù)。對履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。對沒有履行崗位職責(zé)、沒有完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，視情減發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。班主任考核由各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定考核辦法，按文件規(guī)定發(fā)放班主任津貼?？冃Э己私Y(jié)果也要作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。有下列情形之一的不享受獎勵性績效工資:（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個工作日、病事假累計(jì)超過2個月以上的；（2）解除聘用合同的；（3）停發(fā)工資的；（4）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。（5）在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督1、績效考核實(shí)施辦法要在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示，充分爭求教職工意見或經(jīng)教職工代表大會討論，學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報上級教育行政主管部門批準(zhǔn)后實(shí)施?？荚u細(xì)則方案一經(jīng)過通過，一般不再改動，如果運(yùn)行時發(fā)現(xiàn)細(xì)則方案有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究。2、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。有意見的要及時核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值?？己朔种灯偷?，要將考核結(jié)果及時反饋本人，并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。3、學(xué)校建立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組，負(fù)責(zé)考核、分配具體實(shí)施工作?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及完小校長組成。考核工作小組由學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組提名組建，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一。學(xué)?？己诵〗M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。2021年2月4日PAGEPAGE6吳鎮(zhèn)中心小學(xué)師德績效考核從績效工資總額中每人提取600元用于考核1、每學(xué)期，教師能很好的遵守教師職業(yè)道德，履行崗位職責(zé)，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校規(guī)定的的教育教學(xué)工作量和學(xué)校安排的臨時性工作，發(fā)給師德師風(fēng)績效600元。2、下列情況從標(biāo)準(zhǔn)中罰扣，總額未夠扣，將從其它績效中扣罰。：①上班期間利用校園網(wǎng)絡(luò)做有違規(guī)定的事情，被校長室發(fā)現(xiàn)或同事告知到校長室核實(shí)后，1次扣50元。被區(qū)教育局、區(qū)軟建辦或區(qū)紀(jì)委等區(qū)級部門單位查處到，造成鎮(zhèn)內(nèi)影響，一次扣200元；直接形成通報或只要造成區(qū)內(nèi)影響，不論上級有無處罰或處罰力度有多大，學(xué)校先1次扣400元。②中午飲酒、體罰侮辱學(xué)生、亂收費(fèi)、賭博、有償家教等違反《師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》和《淮陰區(qū)五條禁令》等行為，處罰決定如上。③校長室和各處室會根據(jù)工作的難易度、重要性、結(jié)合個人完成的可能性，安排教師完成相關(guān)任務(wù)，教師不接受，視為不服從工作安排，有1次扣除100元。④工作不負(fù)責(zé)、失責(zé)，被上級通報的，視其情節(jié)扣款，最低不少于50元扣罰。吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)出勤考核細(xì)則一、出勤：每人每月100元考核每月出滿勤得100元，遲到一次得90元，遲到兩次得80元，遲到三次得60元，遲到4次得40元，遲到超過5次（含5次）得0元。（指每天早晨、中午的點(diǎn)名與簽到）周一升旗，周五教師會等大型活動，所有老師都應(yīng)準(zhǔn)時參加，遲到一次扣5元，缺一次扣10元。根據(jù)教導(dǎo)處要求，準(zhǔn)時參加相關(guān)教研活動，缺一次扣10元。行政會，領(lǐng)導(dǎo)組成員不得缺席，遲到一次扣5元，缺一次扣10元。未到下班時間，未經(jīng)校長同意離校，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。如確實(shí)因身體特殊，不能夠按時參加學(xué)?？记?，每月少得考勤費(fèi)50元。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的各種活動，遲到一次扣5元，缺一次扣10元。注：1每天上下班，周五教師會，行政會由張家生校長負(fù)責(zé)考勤，周一升旗由張登州主任考勤。2如公假視為正常出勤。吳城中心小學(xué)教師請假制度為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，努力創(chuàng)建文明和諧校園，結(jié)合本校實(shí)際，制定本制度。一、公假。1、學(xué)校行政管理人員或教職工，出席會議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加教研活動等公事外出時間為公假。2、教師外出參加晉升學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)、晉升職稱培訓(xùn)，出具有效證明文件并完備履行請假手續(xù)的，亦確認(rèn)為公假。3、請公假前請假人應(yīng)安排好自己的所有課務(wù)、班主任等各項(xiàng)工作，并由代事人簽字，經(jīng)校長簽字同意后生效，否則作為礦工處理。4、公假期間教師原定薪酬標(biāo)準(zhǔn)不變。二、生日假。1、學(xué)校以師為本，設(shè)立每學(xué)年一次生日假，時間為一天。2、教師可根據(jù)自身需要，一次（一天）或兩次（半天）享受休假。3、在休假前教師需安排好自己的各項(xiàng)事務(wù)，并由代事人簽字，經(jīng)校長簽字同意后方可生效，否則作為礦工處理。4、生日假期間教師原定薪酬標(biāo)準(zhǔn)不變。三、事假。1、教師因事請假，應(yīng)提前安排好事務(wù)，并履行請假手續(xù)。事假一天扣40元，半天扣20元，未安排好各項(xiàng)事務(wù)及請假手續(xù)的作礦工處理。2、事假天數(shù)不含法定假，請假理由不充分或可能影響學(xué)校正常工作時，可不予準(zhǔn)假或暫緩準(zhǔn)假或縮短假程。3、未經(jīng)校長同意，私自離?；蛭吹叫Ｗ鞯V工處理，一節(jié)課扣20元，半天扣50元，一天扣100元。對連續(xù)2天礦工的少發(fā)一個月獎勵性績效工資。四、病假。1、每位教師請病假需事先安排好各項(xiàng)事務(wù)，并由代事人簽字，經(jīng)校長簽字同意后方可生效，否則作礦工處理。2、每位教師照顧2天病假，累計(jì)病假超過2天的每半天扣20元，一天扣30元。3、一次性病假在一周內(nèi)的，自己須安排好課務(wù)。超過一周的病假，須提供鎮(zhèn)、區(qū)級或以上醫(yī)院證明，事務(wù)由學(xué)校安排，但本人要承擔(dān)代課費(fèi)、班務(wù)費(fèi)。（以每天40元左右計(jì)算）五、法定假。1、婚假。（1）結(jié)婚原則上安排在寒暑假期間。正常工作日有教師結(jié)婚的，按學(xué)校實(shí)情給予請假，最多不超過3天。（2）婚假的時間計(jì)算不含節(jié)假日和休息日。婚假期間，不影響教師原定薪酬標(biāo)準(zhǔn)。2、產(chǎn)假。已婚女教師生育時（已取得生育指標(biāo)）產(chǎn)前、產(chǎn)后累計(jì)計(jì)算產(chǎn)假，產(chǎn)假56天。若正值寒暑假期間，產(chǎn)假不順延。喪假：（1）直系親屬（父母、配偶父母、配偶、子女）死亡時，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，給予3個工作日的喪假。（2）旁系親屬（兄弟姐妹）死亡時，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，給予1個工作日的喪假。（3）喪假的時間計(jì)算不含法定節(jié)假日和休息日。（4）請假人要安排好自己的本職工作，否則作事假處理。六、請假管理。1、請假流程：（1）請假人安排好自己的本職工作，并由簽事人簽字。（2）請假人按相關(guān)要求向校長書面請假，領(lǐng)導(dǎo)簽字。（3）批準(zhǔn)后的請假條送校辦存檔，待月考核時公示。2、因突發(fā)事件或急病未及先行請假者，應(yīng)利用或其它方式迅速向值周行政報告，并于事后及時補(bǔ)辦請假手續(xù)，否則按曠職處理。3、教師的病、事假，作為考勤內(nèi)容，納入教師的績效考核。4、每月校內(nèi)公示教師請假情況。5、凡代事人須履行職責(zé)，并遵守學(xué)校各項(xiàng)績效考核制度。七、本請假制度從2021年2月起執(zhí)行。辦公室管理制度與考核細(xì)則1、每個辦公室有指定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人須負(fù)責(zé)本辦公室的公物、衛(wèi)生、教師辦公等相關(guān)事務(wù)。負(fù)責(zé)人對辦公室成員進(jìn)行值日分工，當(dāng)日值周教師須負(fù)責(zé)當(dāng)日的衛(wèi)生打掃及公物保管。2、辦公室應(yīng)時刻保持室內(nèi)外（包括地面、門窗、桌椅、墻壁等）整潔衛(wèi)生，公物擺放有序。在上級（區(qū)級以上）檢查中因辦公室衛(wèi)生而影響整體成績的，扣當(dāng)日值日老師50元，扣該辦公室負(fù)責(zé)人20元；3、辦公室內(nèi)教職工必須認(rèn)真貫徹師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，工作時間不做與教學(xué)無關(guān)的事，不占用電腦做娛樂活動，如違反師德師風(fēng)規(guī)定，除行政處罰外，扣當(dāng)事人100元，同時扣辦公室負(fù)責(zé)人各20元。4、愛護(hù)公共財物,。節(jié)約水電，合理使用水電。下班后及時關(guān)閉門窗、電器，如有門窗、電器未關(guān)，扣當(dāng)日值日老師5元（一件次），如因當(dāng)日值周教師失職造成公共財物損失（被盜、被燒等），將由本人照價賠償。5、加強(qiáng)辦公室文化布置，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的辦公環(huán)境。辦公室內(nèi)不得吸煙，創(chuàng)造無煙辦公室。6、每月將評選出三個文明辦公室，并發(fā)放獎金每室50元。周例會制度與考核細(xì)則為提高會議效率和會議質(zhì)量，學(xué)校將從績效工資中取出人均200元用于周例會考核。1、參會人員：中心小學(xué)全體教師2、會議時間：周五下午第二節(jié)課下課15分鐘后會議內(nèi)容：各部門總結(jié)上周工作并公布一周內(nèi)常規(guī)檢查情況，主持中心小學(xué)工作副校長對下周重點(diǎn)工作及近期計(jì)劃做具體安排。會議由專人記錄，以利對照檢查下期工作計(jì)劃落實(shí)情況。加強(qiáng)會議考勤。參會人員不得缺席、遲到、早退，因故不能參加會議必須履行請假手續(xù)，凡不請假無故缺席和會議開始10分鐘后到達(dá)及會議中途私自退場視為曠會，一次少得40元，會議開始10分鐘內(nèi)到會視為遲到，一次少得10元。為嚴(yán)肅學(xué)校周例會紀(jì)律，保持會場安靜，通訊工具關(guān)閉或調(diào)為振動，不做與會議無關(guān)的看書讀報、備課、批改作業(yè)、聊天等事項(xiàng)，凡違規(guī)一次，少得20元。與會者須詳實(shí)做好會議記錄，一次未記，少得20元。會后，班主任須認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)與落實(shí)會議精神，一次未傳達(dá)（檢查學(xué)生班隊(duì)會記錄），少得20元。一學(xué)期周例會允許三次請假，多一次少得20元。10、周例會以外的相關(guān)會議將參照周例會制度。吳城小學(xué)班主任工作職責(zé)班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)（試行）明確如下，望認(rèn)真試行。1、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃、周安排，并能根據(jù)工作計(jì)劃和周安排落實(shí)工作。2、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)愛后進(jìn)生，努力促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步。3、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《學(xué)生在校一日行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。4、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會合作。5、做到班隊(duì)課、晨間活動課專課專用，有計(jì)劃，有組織，有內(nèi)容，有實(shí)效，并做好詳細(xì)的記錄工作。6、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教育學(xué)生做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課、完成作業(yè)認(rèn)真。能與任課教師密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、實(shí)踐、探究。7、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家庭和社會，鼓勵學(xué)生參加家務(wù)勞動、公益勞動，培養(yǎng)服務(wù)意識、勞動能力。8、幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，教育學(xué)生認(rèn)真做廣播操、眼保健操，積極參加體育鍛煉，注意飲食衛(wèi)生、睡眠時間。9、重視班容班貌布置工作，教室里有隊(duì)角、衛(wèi)生角，圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。10、能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)寫好學(xué)生激勵性評語（畢業(yè)班寫鑒定性評語），引導(dǎo)學(xué)生、家長參與對學(xué)生的評價，做好班級總結(jié)工作。11、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，按規(guī)定組織召開家長學(xué)習(xí)會，禮貌、熱情接待學(xué)生家長，尊重依靠家長共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于1/3，并做好記錄。12、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全。每次活動要精心組織、周密安排，確保學(xué)生人身安全。13、引導(dǎo)組織學(xué)生參加校、區(qū)、等級別舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書征文等活動，并力求在這些活動中創(chuàng)佳績。14、愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，做好借、護(hù)、還工作。15、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或一篇教育案例。吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)班級常規(guī)檢查細(xì)則一、指導(dǎo)思想為了更好的管理班級，加強(qiáng)學(xué)校一日常規(guī)管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個臺階。特對學(xué)校常規(guī)檢查細(xì)則作修訂。二、細(xì)則1、將常規(guī)檢查分為兩操、路隊(duì)、早午紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴幾個方面。2、檢查方法：a兩操（20分）：廣播操（10分）：進(jìn)退場做到“快、靜、齊”2分，隊(duì)列整齊1分，班主任跟班管理2分，做操5分，紅領(lǐng)巾有1人沒帶0.5分。眼保健操(10分):上下午各5分.有1人沒做或做錯扣0.5分,紅領(lǐng)巾1人沒帶扣0.5分.全班沒做扣5分.b路隊(duì)(20分):中午、下午路隊(duì)各10分。路隊(duì)有1人下隊(duì)扣0.5分，沒有班主任護(hù)送扣2分。隊(duì)行不整齊扣2分，紅領(lǐng)巾有1人沒帶扣0.5分。C早讀午自修（10分）：紀(jì)律2分，學(xué)生自習(xí)良好6分，有1人玩鬧扣0.5分。紅領(lǐng)巾1人沒帶扣0.5分。d室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生（30）：桌椅整齊2分，有1紙屑扣1分(包括班級門外前后門之間的地面),墻面有1處污跡(蜘蛛網(wǎng))扣1分,垃圾有1處沒倒扣3分,工具擺放有序2分,公物有1處損壞扣1分。e保潔區(qū)(20):有1紙屑或雜物(書葉不算)扣1分,垃圾有1處沒倒扣3分.三、說明1、各項(xiàng)檢查有專人負(fù)責(zé)，并有2人以上參加，分?jǐn)?shù)求平均分，以求公平、科學(xué)。2、保潔區(qū)檢查一天2次，分別在上下午眼保健操時間。3、室內(nèi)環(huán)境檢查一天2次，分別在上午早讀、下午午自修開始以后。4、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合；5、學(xué)生檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合。吳城小學(xué)班主任考核細(xì)則班主任是學(xué)校德育工作的重要承擔(dān)者，是維系教育教學(xué)管理任務(wù)的核心。班級管理是學(xué)校管理的重要組成部分，有效的班級管理是維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教書育人目標(biāo)的基本保障。為調(diào)動我校班主任工作積極性，促使班主任更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，積極開展班級工作，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深方向發(fā)展，根據(jù)班主任工作職責(zé)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，特制定如下考核細(xì)則：一、考核原則：班級工作考評以全面、公正、客觀為原則，做到：1、分月考核與期末綜合考核相結(jié)合。既考查平時大量的日常工作能否落到實(shí)處，又檢驗(yàn)班主任工作的整體效應(yīng)和綜合水平，以鼓勵廣大班主任在平時扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作的前提下，努力上臺階、創(chuàng)特色。2、獎與懲相結(jié)合。有獎有罰，鼓勵班主任發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，做一流工作，創(chuàng)一流成績。3、考核與評估相結(jié)合。把按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的打分考核與通過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的全面考察、評估結(jié)合起來，使班主任的自身建設(shè)和整體工作有一個有機(jī)協(xié)調(diào)的全面發(fā)展。4．分月考核由德育處具體實(shí)施，每月班主任費(fèi)150元，80元用于班級常規(guī)考核，另70元用于安全處考核。二、考核內(nèi)容分月考核內(nèi)容：1．分月考核分為三大內(nèi)容：班主任常規(guī)工作、學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)和當(dāng)月工作完成情況。三者是統(tǒng)一的，班主任必須處處以身作則，為人師表，忠于職守，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，并講究效果，努力使各項(xiàng)班級常規(guī)工作卓有成效。三、考核細(xì)則以年級為單位，每周評選出一個“流動紅旗”班級，被評為一次紅旗班級得20元。在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，以年級組或年級段為單位，獲得一二三等獎分別獎勵30、20、10元。班主任要按時完成上級部門下發(fā)的各項(xiàng)工作并及時上交相關(guān)的資料，凡有一次任務(wù)未按時完成或一次未按時上交資料扣罰10元。要認(rèn)真利用一日晨會課和周班會課對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，并做好班會課記錄，未上課或未做記錄，缺一次扣5元。5、每學(xué)期出好二期黑板報，欄目齊全、內(nèi)容豐富、主題鮮明、圖文并茂。教室的環(huán)境布置美觀、整潔、有特色。缺一次扣20元。6、認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。每月家訪不少于2人次，做好記錄；缺一次扣10元。7、《班主任工作手冊》填寫詳細(xì)、完整、規(guī)范，每月按時上交簽閱。未按時上交扣10元，缺一項(xiàng)扣5元。8、認(rèn)真組織學(xué)生準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的各類集會和各級各類活動。遲到一次扣5元，無故未參加扣20元。9、班主任每天須組織學(xué)生出操和路隊(duì)放學(xué)，班主任未參加一次扣10元。注：期末綜合考核達(dá)優(yōu)秀等次的有資格被推薦為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任，由?？己诵〗M考核評定。班主任安全工作職責(zé)為了確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，每位班主任教師均要樹立以人為本、安全第一、預(yù)防為主、學(xué)生至上的安全意識，明確自己崗位的安全職責(zé)要求，落實(shí)安全工作責(zé)任制，做到“事事有規(guī)矩、人人有責(zé)任、時時有監(jiān)控”。根據(jù)上級的要求，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，特制定學(xué)校與各班主任安全責(zé)任狀，要求各班主任教師簽訂責(zé)任狀后嚴(yán)格遵照執(zhí)行：1、要對本班安全工作負(fù)全責(zé)。在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組直接領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本班安全教育工作的計(jì)劃和組織實(shí)施，負(fù)責(zé)貫徹和落實(shí)好學(xué)校的有關(guān)意見和要求。要求班主任每周對學(xué)生進(jìn)行至少一次的安全教育，每次教育活動要有記錄，使學(xué)生牢固樹立安全意識，切實(shí)使學(xué)生時時、處處、事事均把安全放在心上，并掌握一定的安全常識及一定的自我保護(hù)能力。2、特別要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，把交通安全教育作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作常抓不懈。要結(jié)合實(shí)際，利用班會、板報、知識競賽等多種形式強(qiáng)化學(xué)生的交通安全教育，努力提高學(xué)生的交通法規(guī)意識和安全防范意識，使他們告別不文明行為，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)良好的交通秩序。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐非法營運(yùn)的機(jī)動車輛集中上下學(xué)，不滿12周歲的學(xué)生要堅(jiān)決禁止其騎自行車上路，對符合騎車條件上學(xué)的學(xué)生要進(jìn)行登記，并經(jīng)常對其進(jìn)行安全教育。（3）正確處理好師生關(guān)系，不允許以言語傷害學(xué)生幼小的心靈；不得體罰或變相體罰學(xué)生，公平、公正對待每一個學(xué)生，不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。（4）跟班要勤、要緊，要經(jīng)常深入到教室和學(xué)生之中了解學(xué)生的異常情況，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)等安全隱患或事故，要及時疏散學(xué)生，采取有效措施確保學(xué)生的安全，并防止事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大，且要及時向?qū)W校匯報。如遇臺風(fēng)、暴雨、地震等重大自然災(zāi)害，要第一時間到班上保護(hù)好已到校的學(xué)生。（5）學(xué)生因故中途離校須班主任簽名才準(zhǔn)放行。如有學(xué)生私自外出或正常上課期間不到校的情況，應(yīng)及時與家長聯(lián)系，并做好聯(lián)系記錄，避免發(fā)生意外事故。（6）負(fù)責(zé)班上物資的保管。教育學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的公物，對損壞公物的學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅批評，并照價賠償；要安排責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行管理，不在教室上課時或放學(xué)后，要切斷所有電器的電源（此項(xiàng)工作由班主任親自負(fù)責(zé)），門窗要上鎖、關(guān)好。（7）班主任要做好每周一次的安全隱患排查（物和人），如發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報安全處，安全處要及時上報校長室并做好整改工作。（8）班主任在每學(xué)期初要對對本班學(xué)生身心健康狀況進(jìn)行排查，若發(fā)現(xiàn)特異體質(zhì)學(xué)生，要把此情況通知其課任教師與學(xué)生家長簽訂協(xié)議書。（9）班主任每天到校后做好一日晨檢工作，對學(xué)生到校情況要做好如實(shí)記錄并做好上報工作，對未到校學(xué)生要及時與家長聯(lián)系。下列情況下引起的安全事故有班主任負(fù)責(zé)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，違反法律法規(guī)的，由相關(guān)部門追究相應(yīng)責(zé)任。（1）因教室內(nèi)的用電器未切斷電源引發(fā)火災(zāi)，或因門、窗未上鎖致使貴重物品失竊而造成的損失。（2）不按時放學(xué)，學(xué)生在放學(xué)途中出現(xiàn)意外事故。（3）出操、校內(nèi)外大型活動時，班主任未到場，班上的學(xué)生出現(xiàn)踩踏等安全事故。（4）因未盡到安全教育的義務(wù)而使學(xué)生出現(xiàn)安全事故的；教室里有安全隱患未及時排除或向?qū)W校反映。（5）上課期間學(xué)生私自逃學(xué)未及時與家長聯(lián)系并未向?qū)W校反映的；家長已向班主任通報學(xué)生的身體有特殊疾病，但未向課任教師和學(xué)習(xí)通報而使該學(xué)生在教學(xué)活動中造成傷害事故的。（6）學(xué)生參加有組織的校外活動，班主任要認(rèn)真組織，出行前講清安全的重要性，要提出具體要求，并和學(xué)生活動在一起。如出現(xiàn)因組織不嚴(yán)造成的人身傷害事故，要給予班主任必要的處分。（7）對所負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)的教育教學(xué)出現(xiàn)安全事故，遲報、瞞報、漏報、不按規(guī)定呈報的，應(yīng)急處理或處理不當(dāng)，造成事態(tài)擴(kuò)大，影響嚴(yán)重的。（8）因體罰或變相體罰學(xué)生，教師語言或行為不當(dāng)所造成的意外。吳城中心小學(xué)教師安全工作職責(zé)為使全體教師充分明確安全工作的重要責(zé)任，真正做到安全工作人人有責(zé)，保證學(xué)生人身安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校將對教師明確以下安全責(zé)任：（1）每位教師有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并利用形式多樣的教育方法，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。（2）按時進(jìn)班上課，課中不得離開教室，保證課堂不出現(xiàn)安全事故。（3）加強(qiáng)安全責(zé)任意識，如發(fā)現(xiàn)教室或?qū)W生的異常情況，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)等安全隱患或事故，要及時疏散學(xué)生，采取有效措施確保學(xué)生的安全，并防止事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大，且要及時向?qū)W校匯報。（4）杜絕班內(nèi)的安全隱患，每位教師應(yīng)當(dāng)盡量制止和預(yù)防學(xué)生在教室內(nèi)發(fā)生的可能對其他同學(xué)構(gòu)成傷害的行為，各科教師在組織學(xué)生活動時，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)要求，防止意外發(fā)生。（5）嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課，任課教師必須告知班主任，問明原因，如果是教師原因造成學(xué)生逃學(xué)而發(fā)生事故的，要追究當(dāng)事人的責(zé)任。（6）嚴(yán)禁學(xué)生玩不正當(dāng)、危險游戲，嚴(yán)禁攀爬樓梯扶手、陽臺欄桿、學(xué)校圍墻等，每位教師發(fā)現(xiàn)有類似情況發(fā)生都應(yīng)該及時制止并教育。平時也要教育學(xué)生上下樓梯靠右走，不追逐打鬧。（7）教師值周、路隊(duì)護(hù)送應(yīng)準(zhǔn)時到崗，清點(diǎn)人數(shù)，盡心盡責(zé)，及時處理偶發(fā)、突發(fā)事件。值周教師要護(hù)送學(xué)生到指定地點(diǎn)。（8）一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故或其它安全責(zé)任事故時，教師應(yīng)及時救治，及時送醫(yī)院，及時匯報，及時與家長取得聯(lián)系。（9）安全工作列入教師綜合考核，以上條款請各位教師嚴(yán)格執(zhí)行，如因失職造成安全事故的，由責(zé)任人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，違反法律法規(guī)的，由相關(guān)部門追究法律責(zé)任。（10）、所有教師須認(rèn)真學(xué)習(xí)各類事故預(yù)案，要熟記傷害事故處理程序，在事故發(fā)生后要及時上報。安全事件應(yīng)急處理程序：值日時間段：值日教師→值日領(lǐng)導(dǎo)→安全處→校長室上課時間段：任課教師→年級組長→安全處→校長室吳城中心小學(xué)值周組安全工作職責(zé)為加強(qiáng)學(xué)生到校后的安全管理，學(xué)校特設(shè)定五個安全值周組負(fù)責(zé)周一至周五的學(xué)生安全管理，并對值周組提出以下工作職責(zé)：（1）值周組長要對值周組成員明確分工，做到定時、定樓層、定任務(wù)，值周組成員要能夠準(zhǔn)時到達(dá)自己的崗位，對自己分管樓層的班級進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律與安全活動組織與管理，不能遲到崗或提前離崗。值周組確保學(xué)校處處有人管，事事有人問。（2）值周組長要做好對值周成員的管理與督查，值周成員原則上不請假，如有特殊，須向值周組長履行請假手續(xù)，并找好代值班人。代值班人要能夠接受值周組長的安排并履行相應(yīng)的安全工作職責(zé)。（3）放學(xué)時，值周成員要提前到崗護(hù)送學(xué)生路隊(duì)安全離校，并做好清校工作，當(dāng)學(xué)生全部離校后，值周成員方可離校。（4）在值日期間，值周成員要能夠處理好突發(fā)安全事故并及時上報安全處或校長室，避免事故的擴(kuò)大。（5）在值日期間如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要立即上報安全處或校長室。教師安全績效考核細(xì)則一：考核總額：從績效工資總額中每人提取1000元用于考核。二、考核項(xiàng)目及細(xì)則：1、安全基礎(chǔ)獎：200元/人。所有教職工要利用各種方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各類傷害事故預(yù)案，要熟記傷害事故處理程序，在事故發(fā)生后要及時上報。體育教師要做好充分的課前準(zhǔn)備和熱身訓(xùn)練，防止訓(xùn)練事故的發(fā)生（必須在教學(xué)案中有明確的文字記載），沒有記載的罰款10元/課時。凡因個人原因造成學(xué)生傷害事故扣發(fā)安全基礎(chǔ)獎全額。2、課間值班獎：400元/人。所有教師必須按照學(xué)校課間值班安排履行職責(zé)，細(xì)心巡查，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保學(xué)生課間活動及樓道安全。凡學(xué)生出現(xiàn)安全問題，值班人未盡教育監(jiān)管責(zé)任，經(jīng)濟(jì)賠償及法律責(zé)任皆由值班人負(fù)責(zé)，學(xué)校不予補(bǔ)償（調(diào)查學(xué)生，查看記錄）。此項(xiàng)由校長室、安全處負(fù)責(zé)考核，每發(fā)現(xiàn)1人次不在崗扣發(fā)20元/人次。3、安全值周獎：400元/人。所有老師在沒有特殊情況下都要參與值周，值周組長每學(xué)期450元，值周教師每學(xué)期400元。值周組長負(fù)責(zé)本組人員的分工及考勤，如發(fā)現(xiàn)值周簽到不實(shí)現(xiàn)象，值周組長和值周教師同扣發(fā)10元/人次。在值周期間學(xué)校如出現(xiàn)安全問題，值周組未盡值周責(zé)任，經(jīng)濟(jì)賠償及法律責(zé)任由值周組全部負(fù)責(zé)。值周教師原則上不許請假，確因特殊情況請假須提前經(jīng)值周組長、替班人簽字同意后方可。值班遲到1次扣20元，脫崗扣40元/人次，請人替班者從安全值周獎中扣發(fā)20元/人次給替班人。班主任安全績效考核細(xì)則一：考核總額：從班主任津貼中每人提取350元用于考核二、考核項(xiàng)目及細(xì)則：1、安全事故。如因班主任個人原因造成學(xué)生傷害等重特大安全事故，扣發(fā)全部獎金，由班主任承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償及法律責(zé)任。2、晨檢：100元/人。所有班主任要按照學(xué)校晨檢制度每日晨檢，認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報并采取相應(yīng)措施（缺課原因追查等）。如發(fā)現(xiàn)未及時晨檢扣發(fā)5元/人次，特殊情況未及時上報扣發(fā)5元/人次，檢查中發(fā)現(xiàn)晨檢記錄與事實(shí)不符扣發(fā)10元/人次。3、隱患排查：100元/人。所有班主任必須按照學(xué)校要求定期進(jìn)行隱患排查，排查項(xiàng)目包括：特意體質(zhì)學(xué)生，違反學(xué)校交通安全要求學(xué)生，學(xué)生之間人際關(guān)系，有無攜帶管制刀具、鞭炮、打火機(jī)等現(xiàn)象，教室電路、開關(guān)、門窗等，發(fā)現(xiàn)隱患需立即上報安全處進(jìn)行整改。如因個人疏忽未發(fā)現(xiàn)隱患或發(fā)現(xiàn)隱患未及時采取相應(yīng)措施而造成學(xué)生傷害事故的，由班主任承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償及法律責(zé)任，并扣發(fā)本項(xiàng)績效總額，不能認(rèn)真排查安全隱患并及時上交扣發(fā)10元/人次。4、安全教育：100元/人。所有班主任需按照《中小學(xué)安全教育綱要》和學(xué)校要求對學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全教育要有系統(tǒng)性、時效性、實(shí)效性、針對性。不能按要求進(jìn)行安全教育扣發(fā)5元/人次，學(xué)生安全教育記錄每缺少一人次扣發(fā)5元。5、安全行為：50元/人。如發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生有學(xué)校明令禁止的違反安全常規(guī)及要求的行為，扣發(fā)班主任5元/人次，扣完為止。6、資料上交：因?qū)W校工作需要班主任提供相關(guān)資料，不能及時提供扣發(fā)20元/人次，提供資料有缺陷造成學(xué)?？己耸Х值目郯l(fā)10元/人次。吳城中心小學(xué)門衛(wèi)人員責(zé)任書1、門衛(wèi)必須嚴(yán)守崗位，保證不脫崗。在崗期間，不做與工作無關(guān)的事，認(rèn)真履行職責(zé)。2、學(xué)生在非上學(xué)、放學(xué)時間進(jìn)出學(xué)校，要有班主任帶到門口，門衛(wèi)要進(jìn)行登記。參加晚輔導(dǎo)學(xué)生離開學(xué)校，必須有教師帶到門口，方可放行。3、外來人員進(jìn)出校門，必須持有關(guān)證件（身份證、介紹信等），征得學(xué)校相關(guān)人員同意后，填寫來客登記表，方可放入。對于可疑人員，可能對師生造成傷害的人員，嚴(yán)禁放入。4、除上級單位、兄弟學(xué)校及本校施工車輛，外單位機(jī)動車包括自行車，一律不得進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園，須經(jīng)負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)同意并登記后方可進(jìn)入。5、任何人攜帶、托運(yùn)物資出校門，必須持總務(wù)處負(fù)責(zé)人簽發(fā)的出門證，經(jīng)檢查后方可放行，并須登記備查。6、保持校門內(nèi)外清潔，保證校門附近無車輛停放、無擺設(shè)攤點(diǎn)，保證校門暢通無阻。7、在教職工上、下班或?qū)W生上學(xué)、放學(xué)時，門衛(wèi)必須在門外值勤，確保師生安全。8、門衛(wèi)如有遲到、早退等離崗行為，視情節(jié)輕重給予批評教育、罰款等處理，直到追究其法律責(zé)任。9、門衛(wèi)全天24小時值班。吳城中心小學(xué)語文備上批基本要求一、備課基本要求1、訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃要簡明實(shí)用，各年級組通過研討后由專人根據(jù)研討結(jié)果，擬訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，打印給同軌的語文老師使用，語文老師須把計(jì)劃工整的貼在教學(xué)工作手冊相應(yīng)位置，以便隨時核實(shí)進(jìn)度。2、備課組長的要求：備課組長負(fù)責(zé)分配組內(nèi)備課任務(wù)，負(fù)責(zé)考勤、檢查督促、考績（根據(jù)備課組成員的發(fā)言質(zhì)量、初案修改等給出評價，成員得分納入所在學(xué)校的月積分和個人的學(xué)期工作表現(xiàn)考評），組織組內(nèi)的備課研討、學(xué)習(xí)等活動。3、集體備課時發(fā)言人的要求：發(fā)言人陳述自己對教材的理解、設(shè)計(jì)意圖、預(yù)期效果等，并提出備課中遇到的問題和困惑。發(fā)言人的發(fā)言要以講為主，盡量不讀稿，最好半脫稿，要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵。切忌面面俱到。4、集體備課組成員的要求：備課組成員在參加集體備課前須對本次集體備課的初案作第一次修改，一般用紅色墨水筆修改。在參加集體備課時要積極主動的參與研討，說出自己的獨(dú)到見解，不講套話，客氣話，假話。5、二次修改的要求：在進(jìn)入課堂實(shí)施教學(xué)之前，老師結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際情況對集體教案進(jìn)行“二次”修改，一般使用黑色筆。二次修改可以增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)。對別人的可取的建議在教案上作記錄，集體備課結(jié)束后修改。6、教后反思的要求：每單元要至少有2個質(zhì)量較高的教學(xué)反思。每篇教學(xué)反思不能少于150字。反思內(nèi)容寫在相應(yīng)備課的后面。反思要養(yǎng)成習(xí)慣，可寫課堂中發(fā)生的現(xiàn)象，課堂上的得失、感受、發(fā)現(xiàn)、疑惑等。7、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合：在集體備課的基礎(chǔ)上，每學(xué)期集體專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于4次，觀看教學(xué)錄象不少于3次。專題感悟、體會不少于4次。8、在每單元習(xí)作課之前，教師備好習(xí)作教案，并且有范文，批改完之后有作文講評教案。注：全校格式統(tǒng)一，開學(xué)初發(fā)放。9、板書反思用紅色鋼筆，書寫認(rèn)真、工整。10、環(huán)節(jié)齊全，（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思）注：課堂小結(jié)、作業(yè)布置別遺漏11、每單元有單元教材分析，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)想等。二、上課基本要求1、教學(xué)目標(biāo)。全面、準(zhǔn)確。體現(xiàn)知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀三個維度；符合課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)段教學(xué)要求、教材特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。2、教學(xué)內(nèi)容。容量恰當(dāng)，教材處理無科學(xué)性錯誤。重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，抓住關(guān)鍵。3、教學(xué)過程中的方法與手段。（1）問題設(shè)計(jì)具有開放性思考性價值性，很少出現(xiàn)一問一答的現(xiàn)象。（2）經(jīng)歷知識的產(chǎn)生發(fā)生發(fā)展應(yīng)用的過程，師生、生生間互動交流多。（3）學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于猜測、善于發(fā)現(xiàn)、樂于驗(yàn)證。（4）教學(xué)民主，氛圍寬松，評價多元，賞識為主。（5）層次清楚，難度適中，結(jié)構(gòu)合理，反饋及時。（6）優(yōu)化教材，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情景。（7）尊重差異，既面向全體，又因材施教。（8）重視動手實(shí)踐，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用高效的教學(xué)手段。（9）重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破方法巧妙且效果好。（10）練習(xí)設(shè)計(jì)形式多樣，有層次，注重知識的拓展延伸、遷移。（11）全員全程參與，自主活動時間多、空間大，多次獲得成功的體驗(yàn)。（12）注重良好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)法的指導(dǎo)。4、教學(xué)效果。（1）語言表達(dá)完整、有序、邏輯性強(qiáng)。（2）學(xué)生思維活躍，注意力集中，課堂學(xué)習(xí)有興趣。（3）不同層次的學(xué)生均有所得，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（4）注意知識內(nèi)在聯(lián)系，關(guān)注學(xué)科間的滲透和整合。5、教師素質(zhì)。（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確、精練、生動、富有啟發(fā)性，努力使用普通話。（2）教態(tài)親切自然，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩莼蝮w態(tài)語提高課堂教學(xué)效果。（3）板書設(shè)計(jì)簡潔明了，重點(diǎn)突出，書寫規(guī)范，布局合理。三、作業(yè)布批基本要求（一）作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)時代性、綜合性、趣味性、開放性和實(shí)效性，圍繞目標(biāo)，分層設(shè)計(jì)；形式多樣，靈活新穎；口寫結(jié)合，難易適中，有適量的課外實(shí)踐活動題。（二）學(xué)生作業(yè)要求和教師批改要求：1、一、二年級用鉛筆，三到六年級用藍(lán)色鋼筆，要求學(xué)生書寫認(rèn)真、規(guī)范、工整，格式統(tǒng)一。（學(xué)生作業(yè)要求）2、教師批改用紅色鋼筆，對號大笑適宜，上下對齊，批改及時，無錯批、漏批現(xiàn)象，錯題及時訂正。嚴(yán)禁出示朱蓋墨現(xiàn)象，等第用“優(yōu)”、“良”、“中”。注：教師字要認(rèn)真、工整、規(guī)范。一、二年級：1、（一、二年級）補(bǔ)充習(xí)題一課一改。2、（一、二年級）拼音小字，第一行中間寫課題序號，一字三次都加拼音，第四和第八格打?qū)μ?。在最后一行作業(yè)的下一行畫方框，長3格，寬1格，第一格寫總次數(shù)，最后兩格畫斜線，寫等第、日期。3、（一、二年級）習(xí)字冊一課一改。4、二年級田格本作文寫話本（兩到三句即可），每學(xué)期不少于30篇。5、二年級筆記課題寫于第一行，題號寫于左邊豎線內(nèi)，在右邊劃0.5cm豎線，作業(yè)結(jié)束后在下一行用鉛筆劃等第格（長3cm，然后1：2分開，寬一大格兩格），以劃的豎線作為等第格的一邊，每次作業(yè)不少于一頁紙的2/3，第二次作業(yè)另起一頁。6、可打些激勵性符號。三到六年級：1、補(bǔ)充習(xí)題一課一改，一題一對號，上下對齊，等第日期寫于篇尾。2、鋼筆和毛筆、習(xí)字冊一頁一改，兩行一對號，上下對齊，等第日期寫于篇尾。3、筆記：同上。4、小作，一學(xué)期不少于30篇，大作，一個習(xí)作一篇。5、大小作格式：①文題寫在第一行居中位置，正文每節(jié)開頭空兩格，每行的第一格不寫標(biāo)點(diǎn)符號；②標(biāo)點(diǎn)符號占一格，破折號、省略號占兩格，每行的第一格不寫標(biāo)點(diǎn)符號；③字跡工整，書寫規(guī)范，字形見方，高度占格子的2/3，寫在格子中間。6、大小作批改要求：①教師批改作文時，要尊重學(xué)生的勞動成果，不大刪大改，多批少改。②批改的內(nèi)容主要從文章的內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、卷面四個方面進(jìn)行。淡化文體，主要看內(nèi)容是否充實(shí)是否符合本次習(xí)作訓(xùn)練要求，情感是否真實(shí)，語言是否通順，條理是否清楚明晰，書寫是否規(guī)范等。③批改方法要多樣化。大作：每學(xué)期中年級習(xí)作教師面批2篇、略批1篇、精批3篇；學(xué)生互批1——2篇。每學(xué)期高年級學(xué)生的習(xí)作：面批1篇、略批1篇、精批3篇；學(xué)生互批2——3篇。面批習(xí)作要做到：態(tài)度自然親切，一分為二的評價學(xué)生習(xí)作，多鼓勵，從提希望的角度指出不足和改進(jìn)的具體措施，習(xí)作中的錯別字、病句等讓學(xué)生當(dāng)面訂正。略批習(xí)作要做到：改出習(xí)作中的錯別字和病句，力求使學(xué)生習(xí)作文從字順，適當(dāng)給1——2條眉尾批。精批習(xí)作要做到：改出習(xí)作中的錯別字及病句，力求使學(xué)生習(xí)作文從字順，同時對學(xué)生遣詞造句、布局謀篇、選擇材料、表現(xiàn)中心等方面進(jìn)行定性評價。每篇精批的習(xí)作要有眉尾批不少于3條。學(xué)生互改習(xí)作應(yīng)在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，通過示范批改讓學(xué)生知道批改習(xí)作的目的、要求、標(biāo)準(zhǔn)和方法。采用分層推進(jìn)，分步實(shí)施的策略，水平較低的學(xué)生習(xí)作由老師示范批改，其余習(xí)作讓學(xué)生互改，可先改不批，待自改能力生成后，再提高要求，既改又批，指導(dǎo)學(xué)生寫出個性的評語。習(xí)作要適時進(jìn)行評講，教師在評講課上，要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教師和學(xué)生的評改內(nèi)容，有疑問的地方，可向老師、同學(xué)咨詢，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次習(xí)作（可寫在另外本子上或日記本上）。教師要瀏覽學(xué)生的二次習(xí)作，重點(diǎn)是看學(xué)生是否按批改內(nèi)容修改了習(xí)作。小作：可和大作按周交差練習(xí)。要求首頁中間寫目錄，下行寫序號、文題、等第，每篇小作以日記格式存現(xiàn)，提倡因課設(shè)計(jì)一課一個仿作練習(xí)，可以是篇的練習(xí)也可以是段的練習(xí)。批改形式可多樣化，生生互批，組際互批等，但無論何種形式，老師都必須批閱。④批語要富有針對性、鼓勵性、藝術(shù)性、啟發(fā)性和差異性，批語文字要簡明、扼要，富文采，書寫要工整。特別對隨筆、日記等更要減低要求，倡導(dǎo)自由表達(dá)，多鼓勵表揚(yáng)，激發(fā)興趣。⑤等第格寫在右上角，日期用中文字碼，橫寫在篇末右下角，每字占一格。⑥作文批改符號應(yīng)規(guī)范。吳城中心小學(xué)數(shù)學(xué)備上批基本要求一、備課基本要求：1、訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)前通讀全冊教材與參考書，搞清課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)段的要求。然后各年級組研討由專人根據(jù)研討結(jié)果，擬訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，打印給同軌的老師使用，做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)方法。2、備課組長的要求：備課組長負(fù)責(zé)分配組內(nèi)備課任務(wù)，負(fù)責(zé)考勤、檢查督促、考績（根據(jù)備課組成員的發(fā)言質(zhì)量、初案修改等給出評價，成員得分納入所在學(xué)校的月積分和個人的學(xué)期工作表現(xiàn)考評），組織組內(nèi)的備課研討、學(xué)習(xí)等活動。3、集體備課組成員的要求：備課組成員在參加集體備課前須對本次集體備課的初案作第一次修改，數(shù)量為10課時以上，一般用紅色墨水筆修改。在參加集體備課時要積極主動的參與研討，說出自己的教學(xué)建議，不講套話，客氣話，假話。4、二次修改的要求：對初案要提前修改好10教時，原則上每課時不低于3條100字。修改必須具體，適用，符合學(xué)生實(shí)際，便于操作，可以是自己不同于初案的教學(xué)流程，也可增添內(nèi)容、刪除內(nèi)容，或者要點(diǎn)提示。要特別重視問題的設(shè)計(jì)和練習(xí)的設(shè)計(jì)。5、教后反思的要求：要養(yǎng)成反思的習(xí)慣，針對課堂中發(fā)生的現(xiàn)象，及時將課堂上的得失、感受、發(fā)現(xiàn)、疑惑記錄下來，有關(guān)環(huán)節(jié)可用紅色筆在一次、二次備課的基礎(chǔ)上，再作修正，增刪，便于反思、總結(jié)，也便于今后相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)及下一次集體備課時交流，給其他老師提供經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。一般一個單元或一周時間內(nèi)要有1－2個質(zhì)量較高的教學(xué)反思。每篇教學(xué)反思不能少于150字。6、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合：在集體備課的基礎(chǔ)上，每學(xué)期集體專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于4次，觀看教學(xué)錄象不少于3次。專題感悟、體會不少于4次。7、板書反思用紅色鋼筆，書寫認(rèn)真、工整。9、每單元有單元教材分析，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)想等。二、上課基本要求：1、課前要做好準(zhǔn)備工作，根據(jù)班級實(shí)際情況明確一堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，準(zhǔn)備好教具或者掛圖，課前寫好小黑板，提前1～2分鐘進(jìn)入課堂。2、數(shù)學(xué)課的教學(xué)要根據(jù)本節(jié)課的重難點(diǎn)作有針對性地訓(xùn)練，平時課堂每天都要注重口算訓(xùn)練和應(yīng)用題思路訓(xùn)練。口算訓(xùn)練應(yīng)每節(jié)課都有，8—12題均可，要貫穿一至六年級；應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在解題思路的訓(xùn)練上，一二年級主要是口頭說一說，從三年級開始要求先寫數(shù)量關(guān)系式再列式解答。3、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要注重數(shù)學(xué)結(jié)論、方法的總結(jié)，要簡單明了便于學(xué)生記憶，同時又便于實(shí)際操作，老師要及時板書。要求學(xué)生人人能結(jié)合具體的內(nèi)容說出方法來。4、教師講解要少而精，真正起到點(diǎn)撥作用。一節(jié)課教師一般講解10分鐘左右，其余時間交給學(xué)生。切實(shí)落實(shí)“三變、五讓”。5、數(shù)學(xué)課堂要注重練習(xí)的層次和訓(xùn)練的密度，每課都要設(shè)計(jì)由淺入深、由易到難、由單一到綜合拓展的習(xí)題，至少有三個層次的題目讓學(xué)生練習(xí)。同時練習(xí)密度要適中，滿足學(xué)生需要，達(dá)到足夠的強(qiáng)度，促使學(xué)生知識技能的形成。三、作業(yè)布批基本要求：（一）學(xué)生作業(yè)要求：

1、補(bǔ)充習(xí)題姚統(tǒng)一用塑料封皮或其它封皮包好，并寫清班級、姓名，學(xué)生數(shù)學(xué)課外練習(xí)本的封面上必須蓋好“學(xué)校”的章，班級、姓名要填寫完整。

2、學(xué)生必須認(rèn)真完成作業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后練習(xí)、做作業(yè)時獨(dú)立思考，不抄襲，不拖拉的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對教師批改中指出的錯誤要及時訂正和修改。

3、保持作業(yè)本整潔。要做到本子不卷角、不亂涂，平整地放進(jìn)書包。

4、書寫必須工整。執(zhí)筆姿勢要正確，數(shù)字、符號要端正、清楚，橫線必須要直尺畫，作圖必須用鉛筆。一、二年級和三年級上學(xué)期用鉛筆書寫三年級下學(xué)期、四、五、六年級用藍(lán)色鋼筆或水筆書寫。

（二）、作業(yè)格式；

1、每次作業(yè)第一行的中間寫上“練習(xí)幾”，右邊寫好總次數(shù)。每做一題可在分割線內(nèi)寫上題號。題與題之間要空一行。作業(yè)完成要統(tǒng)一畫分?jǐn)?shù)格，長3厘米，寬占兩格?；蛞话嘟y(tǒng)一不畫等第格。

2、各種類型的題目格式，一般以課本的范例為準(zhǔn)。但還需注意：豎式計(jì)算時，橫線劃在練習(xí)本的格子線上，并且豎式不能斷開；一個多位數(shù)不能分行寫；遞等式計(jì)算、解方程時，等于號上下要對齊；解答文字題時，一般只要列式計(jì)算；解答應(yīng)用題要在算式的得數(shù)后面加上括號寫上單位名稱，答句要完整。（三）教師批改要求1、教師應(yīng)該及時、認(rèn)真的批改每次作業(yè)，每次批改后應(yīng)對學(xué)生集中錯誤的知識點(diǎn)進(jìn)行分析，并可寫入教學(xué)反思。批改采用優(yōu)、良、中、差等級記分。2、教師應(yīng)讓學(xué)生及時訂正，對學(xué)生不理解的地方有責(zé)任進(jìn)行指導(dǎo)，使其通過訂正達(dá)到知識的理解與掌握，原則上做到作業(yè)“日日清”。3、教師一律用紅筆批改作業(yè)。課外作業(yè)、補(bǔ)充習(xí)題全部批改，雙班老師課外作業(yè)可兩天改一次。4、批改格式。批改符號正確的用“√”，錯誤的可用“×”或“.”或“~~~”等符號表示，讓學(xué)生明白教師的批改意圖。采用等級記分。如有必要，還可針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性寫上激勵性評語，如“有進(jìn)步”、“繼續(xù)努力”、“要注意字跡端正（清楚）”、“本子要保持清潔”等。學(xué)生的作業(yè)如有錯誤，教師要在分?jǐn)?shù)下格的左邊寫上“訂正”兩字，并及時給學(xué)生訂正和批閱。低年級學(xué)生作業(yè)和練習(xí)冊上可原地訂正。作業(yè)批改具體要求可仔細(xì)閱讀區(qū)教研室學(xué)期初下發(fā)的《淮陰區(qū)作業(yè)規(guī)范化要求實(shí)施要求》。吳城中心小學(xué)英語備上批基本要求一、備課基本要求：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要簡明實(shí)用，須有教學(xué)進(jìn)度、單元課時（含板塊整合交叉）。計(jì)劃填寫在教學(xué)工作手冊上。備好課時方案。每篇教案應(yīng)有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)課時數(shù)、教學(xué)重難點(diǎn)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等；教學(xué)過程主要由Warmingup,Presentationandpractice,ConsolidationandHomework四個步驟組成，注意環(huán)節(jié)齊全，過程完整。若采用的是共享教案，必須要有個性的二次備課，每課時根據(jù)自己班級學(xué)生實(shí)際至少修改3處100字以上，格式規(guī)范，筆色統(tǒng)一；要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。每單元要有1-2個教學(xué)反思，字?jǐn)?shù)不少于100字；及時將課中的得失、感悟、發(fā)現(xiàn)、疑惑記錄下來。備課要超前3課時，不能無教案無準(zhǔn)備進(jìn)課堂。每篇教案要標(biāo)明總課時數(shù)。按要求參加英語組的集體備課活動，以及其它英語方面的教研活動。二、上課基本要求：1、課前要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，要根據(jù)班級的實(shí)際情況和教材確定本課時的重點(diǎn)和難點(diǎn)、準(zhǔn)備好語音座、磁帶、卡片、掛圖等。提前1-2分鐘進(jìn)入課堂。2、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)全面、準(zhǔn)確。教學(xué)容量恰當(dāng)，重點(diǎn)突出，抓住關(guān)鍵。3、英語教學(xué)要注重口語交際，每節(jié)課要安排3-5分鐘的口語練習(xí)，即Freetalk.口語練習(xí)可以是復(fù)習(xí)以往的交際用語，也可以是跟本節(jié)課有關(guān)的一些練習(xí)，還可安排一兩名學(xué)生作值日報告。3、英語教學(xué)不同于母語，教師要積極創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情境。讓學(xué)生置身在實(shí)際生活的情境中。在課堂教學(xué)中，教師要以活動為主線，為學(xué)生提供充分的語言實(shí)踐機(jī)會，鼓勵學(xué)生積極參與、大膽表述。每節(jié)課都可以搞一個活動。4、教師發(fā)音要準(zhǔn)確，要多聽錄音、模仿錄音中語音語調(diào)，教師講解起到畫龍點(diǎn)睛的作用，一節(jié)課講解不超過15分鐘，其余時間交給學(xué)生。教師要認(rèn)真上好每節(jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量。5、組織好學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教師要通過表揚(yáng)、激勵等手段進(jìn)行適當(dāng)調(diào)控，使課堂教學(xué)保持良好的氛圍。6、練習(xí)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)英語基礎(chǔ)知識的綜合運(yùn)用。7、教學(xué)語言準(zhǔn)確、精煉、生動，教態(tài)自然、親切。8、板書設(shè)計(jì)簡潔明了，突出重點(diǎn)，書寫規(guī)范，布局合理。三、作業(yè)布批基本要求：三年級上學(xué)期不要求書面作業(yè)，涉及字母書寫的可用鉛筆；四年級書面作業(yè)可用鉛筆，五、六年級一律用鋼筆書寫。四—六年級每單元書面作業(yè)2—3次，補(bǔ)充習(xí)題每單元分為2次批改。每次作業(yè)第一行居中寫單元課題，如：Unit1Publicsigns,右側(cè)寫作業(yè)日期，如：9.3，第二行寫作業(yè)要求，如：Copythewords.每次作業(yè)要求左右留有適度的空格，用直尺畫上邊線。作業(yè)題目的序號一律寫在邊線左邊的空格內(nèi)。字母大、小寫要求按字母的筆順和在四線格中應(yīng)占的位置書寫。作業(yè)結(jié)束要在右下角用鉛筆畫計(jì)分格，長3厘米，寬占一個四線格與一個空格，長1厘米處畫豎線，在格子內(nèi)寫上作業(yè)次數(shù)。教師批改作業(yè)一律用紅筆，批改符號大小適中。教師批改要認(rèn)真、及時，評價要恰當(dāng)，提倡實(shí)驗(yàn)激勵性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語。作業(yè)批改要使用A、B、C、D等級評價，給予適當(dāng)?shù)募钫Z，如GoodVerygoodExcellentGreat等。還可以用激勵性質(zhì)的標(biāo)志（如小紅花、五角星等）進(jìn)行評價。批改后要求教師用英文寫出批改日期。作業(yè)批改要及時反饋，對于典型錯誤要及時分析原因并在課上講評，并讓學(xué)生在錯題集上訂正。對于學(xué)困生的作業(yè)要有計(jì)劃地“面批”、“面導(dǎo)”。吳城中心小學(xué)集體備課基本要求1、語文、數(shù)學(xué)一至六年級各設(shè)6個備課組，每周按年級集中開展一次備課活動。其它學(xué)科按教研組開展集體備課，每月一次。2、每次備課由備課組長組織，作息時間與下午上下班時間同步，每次備課不少于2小時。3、每次集體備課不缺席，原則上不請假。請假手續(xù)為個人寫請假條，分管校長簽字，校長審批后交備課組長備案，手續(xù)不全視為缺席處理。4、集體備課必須超前一周課時，做好兩項(xiàng)工作：一是二次備課，要認(rèn)真研究教材、學(xué)生、參考資料，在初案上記錄下自己的修改意見，每課時不少于3條100字；二是備作業(yè)，教師每課時還要設(shè)計(jì)一定量的作業(yè)，可以自己設(shè)計(jì)，也可以從其它資料上選取，通過練習(xí)達(dá)到鞏固深化或拓展提高知識點(diǎn)的作用，最終目標(biāo)是提高學(xué)生的成績。還可以設(shè)計(jì)難易不同的多套作業(yè)供不同層次學(xué)生練習(xí)，讓每個學(xué)生都得到相應(yīng)發(fā)展。5、集體備課分三步，先由學(xué)科主任簽閱二次備課、作業(yè)設(shè)計(jì)；接著備課組成員對教學(xué)中的重難點(diǎn)、疑點(diǎn)作討論，制訂有效的教學(xué)方法；最后交流各自的作業(yè)設(shè)計(jì)，相互借鑒。研討內(nèi)容均要作記錄。6、集體討論時人人發(fā)言，集體討論后要再次鉆研、認(rèn)真梳理、整理形成適合本班級實(shí)際的個性化教學(xué)設(shè)計(jì)。7、備課組長要做好備課組工作記錄與考核工作，包括出勤、研討質(zhì)量、作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量等，如實(shí)地對備課組成員進(jìn)行考核。8、學(xué)科主任要對集體備課情況進(jìn)行考核，檢查要有記錄，深入?yún)⑴c各備課組活動1—2次，結(jié)合備課組長的考核，期末評出一二三等獎。吳城中心小學(xué)校公開課基本要求為有效開展校本培訓(xùn)，切實(shí)搞好校本教研，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平不斷提升，現(xiàn)就校內(nèi)公開課作如下要求：1、50周歲以下教師每學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開課；50周歲以上教師可以不上，按三等獎考核。2、本學(xué)期教師公開課將以年級或?qū)W段為單位，以競賽的形式舉行，同年級同學(xué)科實(shí)行同課異構(gòu)，先說課后上課。3、開課前一周：備課組商量決定課題，星期幾上由教師個人決定（不必在同一天），確定后報教導(dǎo)處，以便制訂開課安排表。4、學(xué)校專門組織評委對教師公開課評分，另要求廣大教師積極參與聽課，有一人次聽課將為開課人加0.1分，累計(jì)加入該教師總得分，最后評出一、二、三等獎。5、上課人必須根據(jù)安排充分準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研，寫好教案、說課稿(800字以上)，按時開課。課后結(jié)合評課意見寫好教學(xué)反思小結(jié)（500字以上），相關(guān)材料在開課后一周內(nèi)整理上交教導(dǎo)處存檔。7、語文、數(shù)學(xué)兩科分為一二年級、三四年級、五六年級三個學(xué)段，各學(xué)段同一學(xué)科教師必須參加本學(xué)段的聽課、評課活動，寫好聽課記錄、評課稿，評課稿與上課人交流，以便上課人寫教學(xué)反思。7、英語、科學(xué)、品德等學(xué)科以一個學(xué)科教研組為單位開展活動，該學(xué)科所有教師都參加聽課、評課活動。8、各學(xué)科主任加強(qiáng)對公開課的組織與考核：制定好公開課總安排表（各年級分別排在第幾周開課）和具體安排表（某年級開課的課題、人員及星期幾上課、評委等）；負(fù)責(zé)記錄每次參加聽課人員；組織評課活動；匯總評比結(jié)果；督促開課人、聽課人完成資料并按時上交。9、評獎辦法：年級3人按1：1：1評獎，年級4人按1:2:1評獎。10、每節(jié)公開課都要全程錄像。吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂常規(guī)基本要求（1）教師嚴(yán)格按作息時間表作息，按時到班。（2）嚴(yán)格按表上課，不私自調(diào)課，確實(shí)需要臨時換課的要上報教導(dǎo)處，經(jīng)同意備案后方可調(diào)課，否則按違規(guī)處理。（3）課前準(zhǔn)備要充分，嚴(yán)禁無教案上課。教師在上課鈴聲響前2分鐘，到任課班級門前候課，注視學(xué)生有秩序地進(jìn)入教室。上課前應(yīng)攜帶教科書、教案、教具等必備材料進(jìn)入課堂。（4）課堂上認(rèn)真組織教學(xué)，不得隨意離開教學(xué)場所，應(yīng)站立講課，學(xué)生練習(xí)或考試時應(yīng)進(jìn)行巡視，不得在下課鈴響以前讓學(xué)生離開教室或解散。（5）課堂上，教師要尊重愛護(hù)學(xué)生，面向全體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（6）教師課堂上要說普通話；板書要工整規(guī)范，衣著要整潔、得體。（7）實(shí)驗(yàn)課、體育課等要教育學(xué)生注意安全，到專用教室上課的要親自接送學(xué)生。使用后須及時打掃，保持專用教室清潔衛(wèi)生。（8）上課時間教師不接待家長，不接打，不會客、不抽煙、不睡覺，不看與教學(xué)無關(guān)的書籍報刊，不隨意走出教室，不與其它教師閑談，不隨意拖堂。不上課的教師，在上課時間不應(yīng)隨意進(jìn)入課堂。（10）教師在課堂內(nèi)（包括校園里）不宣傳，不傳播宗教和唯心論觀點(diǎn)信息。（11）嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生要及時提醒教育，不準(zhǔn)逐出課堂，嚴(yán)禁諷刺、挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。發(fā)生傷害事故，應(yīng)立即送往醫(yī)院進(jìn)行處理，同時上報校長室，并通知家長。不得不報或瞞報。（12）電腦課學(xué)生需帶腳套進(jìn)機(jī)房，下課時學(xué)生不得留有廢品在機(jī)房。（13）電腦課、體育課都不得留有學(xué)生在教室。（14）平時考試須與上下課時間完全吻合，不得讓學(xué)生在上課中途離開教室。吳城小學(xué)查課基本要求1、規(guī)范課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是良好教學(xué)秩序的保證。2、教導(dǎo)處須安排好值班，每天有專人巡查教師課堂，記錄教師上課情況：2分鐘小預(yù)備；是否遲進(jìn)早退或中途離開；課前準(zhǔn)備（教學(xué)具）；是否按課表上課。3、值周領(lǐng)導(dǎo)每天對于課的巡查、早讀、中午、晚輔導(dǎo)至少兩次以上。4、教導(dǎo)處查課要如實(shí)記錄教師上課情況，客觀公正，不弄虛作假，在周前會要進(jìn)行總結(jié)。5、課堂錄像：教導(dǎo)處對教師日常的課堂進(jìn)行全程錄像，不確定時間和對象，隨機(jī)抽取，之后組織評比，評出一二三等獎。6、語文、數(shù)學(xué)、英語教師的正常課的錄像，每周各一節(jié)以上。7、課堂錄像由語、數(shù)、英三位學(xué)科主任負(fù)責(zé)。8、教師如對自己被錄像的課有不滿意的，可申請重錄。吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)研究基本要求課題研究（1）參與各級教育行政部門組織的課題申報與研究，按時結(jié)題，收集好研究資料。（2）每位教師至少要有一個校級課題，認(rèn)真填寫校本課題記載手冊，按計(jì)劃開展研究活動，研究過程資料詳實(shí)齊全。（3）積極申報區(qū)、市、省級課題研究。教研活動（1）積極、準(zhǔn)時參加各級各類組織的教研活動、校本培訓(xùn)活動，按照活動要求做好各項(xiàng)工作。（2）每學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課，并按要求寫說課稿、教案、收集評課記錄、寫好總結(jié)反思，及時上報資料。各類總結(jié)（1）按學(xué)期寫好學(xué)科總結(jié)并及時上交。（2）積極參加上級教育部門組織的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件教具制作等評比活動，每學(xué)期至少一次。（3）每學(xué)期至少有一篇論文區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。集體備課（1）及時完成備課組分配的教案編寫任務(wù)，確保教案質(zhì)量，格式符合要求，及時上交初案。（2）按時參加集體備課，備課時積極發(fā)言，提出有價值的意見，認(rèn)真做好教案修改工作。吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展基本要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（1）堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，每位教師至少有一本業(yè)務(wù)刊物，做好學(xué)習(xí)記錄，每學(xué)期記錄達(dá)5000字。（2）積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，每學(xué)期政治學(xué)習(xí)記錄達(dá)5000字。繼續(xù)教育：及時參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照培訓(xùn)部門的要求做好各項(xiàng)工作，有記錄、體會。學(xué)歷達(dá)標(biāo)：積極參加高學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高知識水平。聽課：每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，并做好聽課記錄、有書面評課意見，有聽課體會。教育技術(shù)：能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，會制作多媒體課件，在教學(xué)中正常使用。吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)周練及單元測試基本要求一、出卷要求：1、語文、數(shù)學(xué)、英語每單元結(jié)束后，任課老師由年級備課組長統(tǒng)一安排，自己擬定切合學(xué)生實(shí)際情況的單元檢測試卷，8k正反面，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測。2、從第一周開始，語文、數(shù)學(xué)、英語每周一張周練習(xí)，具體擬題人員由年級組長統(tǒng)一安排，題量不低于8k一面。3、試卷擬定注重雙基（基本知識與基本技能），基礎(chǔ)題占80％，拓展提高題占20％，題量密度較大，題型靈活多樣，內(nèi)容無科學(xué)性錯誤。二、改卷要求：1、單元檢測要及時批改，錄分，及時回授，并督促學(xué)生做好訂正，訂正紙為8k（70分以上的訂正在錯題集上），并進(jìn)行裝訂。2、認(rèn)真做好單元檢測教學(xué)效果分析（發(fā)統(tǒng)一材料），找出存在問題，切實(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，有條件的可以進(jìn)行第二次測試。3、單元試卷裝訂保存，留作復(fù)習(xí)用。4、周練試卷要及時全部批閱，講評，統(tǒng)一裝訂，批閱在下一周的周三之前完成，錯題訂正到錯題集上，留作考試前復(fù)習(xí)用。吳城中心小學(xué)教育教學(xué)績效考核細(xì)則（一）備課、上課、作業(yè)、周練、單元測試。從績效工資中每人每學(xué)期提取800元用于考核。其中500元用于每月常態(tài)考核，300元用于期末的展評1．課堂常規(guī)：（1）所有老師要遵守小預(yù)備，未遵守者，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。（2）教師要按課表上課，如需調(diào)課，應(yīng)經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，教導(dǎo)處要記錄在冊。擅自調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。調(diào)課老師須對自己課務(wù)負(fù)責(zé)。（3）遲進(jìn)堂、早退堂超過20分鐘，作曠課處理。（曠課一節(jié)扣罰40元）（4）課堂教學(xué)中如果出現(xiàn)體罰、變相體罰學(xué)生，坐著上課，抽煙，看報，接打，竄課等不規(guī)范的教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。（教師因身體特殊經(jīng)校長批準(zhǔn)后可適時坐著）。）（5）含眼保健操的課，該課教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操，擅自離開的一次扣20元。（6）體育課要做到有組織教學(xué)，凡出現(xiàn)“放羊式”教學(xué)，發(fā)現(xiàn)一次扣罰20元。（7）周三下午第三節(jié)課定為課外閱讀課，如把閱讀課上成其它課，發(fā)現(xiàn)一次扣語文老師20元。注：凡以上不規(guī)范的教學(xué)行為如果被上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)查到，將扣罰績效工資200元。2.教案：（1）自己所任的各門課程都須有教案，缺一門教案扣獎金200元。（2）二次備課內(nèi)容要充實(shí)（每教時修改不低于100字），項(xiàng)目齊全（教材分析、板書、反思、教時數(shù)等），缺一教時扣罰10元，有一處不符合要求扣10元。作文教案須有范文、作文講評，少一處扣罰20元。（3）教案（含有技能課教案）實(shí)行隔周查閱制，學(xué)科主任須對教案情況作具體記錄，有一次未按時送簽扣20元。（4）在上級主管部門督導(dǎo)檢查中，因備課不符合要求被通報批評，扣100元每次。(學(xué)科主任同罰)3.作業(yè)：（1）按教研室規(guī)定的作業(yè)種類齊全，缺一類作業(yè)扣獎金200元。（2）各班的作業(yè)本數(shù)須與班級學(xué)生數(shù)一致（智障生除外），缺一本扣5元。（3）四五六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教師有自備的作業(yè)設(shè)計(jì)本，每周有4次的作業(yè)設(shè)計(jì)，少備一次扣發(fā)10元。（4）作業(yè)實(shí)行定時檢查與抽查相結(jié)合制度，教務(wù)處根據(jù)計(jì)劃進(jìn)度提前告訴教師作業(yè)數(shù)量。在學(xué)校檢查中，大作文少做一次扣40元；其它作業(yè)少做一次扣10元；家庭作業(yè)批改須達(dá)學(xué)生數(shù)三分之一以上，達(dá)不到批改數(shù)量的，一次扣獎金10元；所有作業(yè)漏批、遲批或錯批，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。（5）在上級視導(dǎo)檢查中因作業(yè)不符合要求被通報批評扣100元。(學(xué)科主任同罰)4.周練：（1）為加強(qiáng)對學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練，語、數(shù)、外三門學(xué)科老師每周圍繞本周教學(xué)內(nèi)容擬定一張平行卷，容量不低于8K紙一面。如有一周沒做，扣罰所任課教師20元。（2）周練試卷的批改、講解須在周三前完成，批改率100%（提倡對部分學(xué)生面批）。如出現(xiàn)遲改、少改，反饋不及時等現(xiàn)象，有一次扣罰所任課教師20元。（3）講解完周練后，要求學(xué)生把試卷中的錯題及時訂正在專用的錯題集上（語數(shù)外三門學(xué)科各準(zhǔn)備一本），有一次未訂正的扣發(fā)任課教師20元，對學(xué)生的錯題集教師可“回頭看”，確保學(xué)生對錯題有著真正的理解。5．單元測試（1）語、數(shù)、外三門學(xué)科每單元結(jié)束后，同年級同學(xué)科統(tǒng)一組織單元測試，試卷容量為8K紙的正反面。有一單元未測試扣任課教師20元。（2）單元測試后，須及時批閱、錄分、分析、講解、訂正，并上交相關(guān)資料，缺一項(xiàng)扣任課教師10元。（3）期中、期末考試同上，缺一項(xiàng)扣任課教師10元。注：1在學(xué)期末將對各科教案，作業(yè)分別展評，評出一二等獎，一等獎?wù)冀處煍?shù)的三分之一，其余為二等獎。一、二等獎獎金相差50元。2教學(xué)五認(rèn)真采取月公布制度。（二）教學(xué)質(zhì)量：（從績效工資中每人每學(xué)期提取1000元用于質(zhì)量考核,其中400用于學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量考核，600元用于鎮(zhèn)質(zhì)量考核）1、內(nèi)部質(zhì)量考核：學(xué)校將于期中前、期末前分別舉行兩次教學(xué)質(zhì)量測試，測試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語，實(shí)行同桌異科，即1∕3學(xué)生考語文，1∕3學(xué)生考數(shù)學(xué)，1∕3學(xué)生考英語，三科按均分高低分別評出一二三等獎，一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。按成績均分排序，7班的年級前2名為一等獎，3至5名為二等獎，6、7名為三等獎。5個班級前2名為一等獎，中間2名為二等獎，最后1名為三等獎。4個班級第一名為一等獎，第二三名為二等獎，第四名為三等獎。分?jǐn)?shù)并列的以優(yōu)秀率（及格率）高的為先。同一學(xué)科在全鎮(zhèn)最高最低分差距≤5分的情況下，將語數(shù)外學(xué)科獎金變?yōu)椋阂坏泉?00元，二等獎250元，三等獎200元。在語數(shù)外三學(xué)科中跨學(xué)科老師（跨年級老師、包班老師、三班老師），以一門高均分對照上述計(jì)算，另一門學(xué)科按一等獎200元，二等獎150元，三等獎100計(jì)算；代兩平行班英語降一等第執(zhí)行。2、鎮(zhèn)教學(xué)成績獎：期中期末舉行兩次教學(xué)質(zhì)量測試，按等第發(fā)獎。語數(shù)外學(xué)科一等獎500元，二等獎300元，三等獎100元。按成績均分排序，7班的年級前2名為一等獎，3至5名為二等獎，6、7名為三等獎。5個班級前2名為一等獎，中間2名為二等獎，最后1名為三等獎。4個班級第一名為一等獎，第二三名為二等獎，第四名為三等獎。分?jǐn)?shù)并列的以優(yōu)秀率（及格率）高的為先，每學(xué)期以2次調(diào)研計(jì)算。特殊情況計(jì)算方法：（1）、在語數(shù)外三學(xué)科中跨學(xué)科老師（跨年級老師、包班老師、三班老師），以一門高均分對照上述計(jì)算，另一門學(xué)科按一等獎200元，二等獎150元，三等獎100計(jì)算；代兩平行班英語降一等第執(zhí)行。代平行班老師，最高與最低班均分不能超過5分，如超過5分，則另一班按（2）條執(zhí)行。（2）、代語數(shù)外中任一門學(xué)科，雙兼品德或科學(xué)學(xué)科的老師，品德科學(xué)學(xué)科成績獎另加一等獎80元、二等獎60元、三等獎40元，獎次設(shè)定比例參照語數(shù)外學(xué)科。（3）、同一學(xué)科在全鎮(zhèn)最高最低分差距≤5分的情況下，將語數(shù)外學(xué)科獎金變?yōu)椋阂坏泉?00元，二等獎400元，三等獎300元。3．區(qū)質(zhì)量調(diào)研獎：在區(qū)質(zhì)量調(diào)研中分班分科計(jì)算，排名在全區(qū)前10名，得鎮(zhèn)考核一等獎的1.5倍；排名在全區(qū)1