初中生英語的學(xué)習(xí)計劃（9篇）

初中生英語的學(xué)習(xí)計劃（通用9篇）

初中生英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃篇1

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢溝通的力量，聽懂新聞播送，演講，報告，英文電影的力量，翻譯以及寫作的力量。

二、總則

1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的規(guī)劃，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

三、詳細(xì)措施

1、聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意登記來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)規(guī)劃執(zhí)行狀況。(4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲乏時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2、口語

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語溝通，與網(wǎng)友英語談天，每周參與英語角。

(3)留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。

3、閱讀

(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量依據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培育英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精致的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4、寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積存的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精致句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作比照，找出差距，訂正錯誤，改良缺乏之處。

四、特別狀況

如有臨時事宜或意外狀況耽擱學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么依據(jù)詳細(xì)狀況對規(guī)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守規(guī)劃的原則。培育足夠的信念，信任自己肯定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓舞自己，甚至可以給自己階段性的嘉獎以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

初中生英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

1、每天保證肯定的閱讀量，除了牛津英語教材，分級讀物和書蟲閱讀系列都是不錯的選擇。

2、每天保證肯定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中留意力，并有意識地去記憶好的句子，跟讀牛津英語磁帶即可。

初中英語學(xué)習(xí)規(guī)劃細(xì)則：

聽力:

1.從Oxfordenglish做起。每天聽寫1個單元?？隙ㄒ獔猿?。

2.每周看一部英文視頻，題材可向教師詢問。

精讀:

1.學(xué)習(xí)牛津英語并背誦單元課文。

2.記憶好的構(gòu)造性的句子和內(nèi)容性的句子。

詞匯:

系統(tǒng)背誦牛津詞匯。詞匯是重中之重，萬萬不行輕視!

口語：

每天堅持跟讀牛津課文。

語法：

主要還是靠使用中把握，固然有一本語法書【推舉無敵英語】作為參考也是很重要的。

字典：

字典應(yīng)當(dāng)盡量使用紙質(zhì)英文詞典。

每天規(guī)劃：

早上花半個小時讀英語。(參考)

中午可適當(dāng)聽教師學(xué)唱的英文歌。(參考)

下午放學(xué)后吃飯前，讀單詞或讀課文。(必需)

晚上睡覺前，背單詞，跟讀課文或大聲朗讀英文課文一篇(必需)。

每周規(guī)劃(僅供參考)：

周一：主要任務(wù)背單詞

周二：主要任務(wù)背牛津英語

周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法

周四：主要任務(wù)聽聽力

周五：主要任務(wù)朗讀牛津英語文章

周六：主要任務(wù)看一部英文字幕或無字幕視頻

周日：自由安排

初中生英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

培育興趣

你的初中英語學(xué)習(xí)規(guī)劃中，我劇烈推舉要把英語培育成自己的興趣。至于如何培育，信任小學(xué)階段你也有英語的學(xué)習(xí)閱歷，英語教師各種提起你學(xué)英語的興趣方法有哪些呢?英語兒歌?英語小嬉戲?英語動畫片?是不是都是影響你對于英語感興趣的方法?我們可以借鑒小學(xué)教師的方法，比方聽適合自己初中英語的英語歌曲，英語電視劇，英語電影等，都是我們培育初中英語學(xué)習(xí)興趣的重要來源。

注意學(xué)習(xí)積存，查找適合自己的記憶方法

作為一個過來人，或許你們自己也能感受到，英語的學(xué)習(xí)，是一個漫長的過程，各種學(xué)問的龐雜只有經(jīng)受過才知道。你作為學(xué)習(xí)者，要去承受這龐雜的學(xué)問，不是一天兩天就能完成的，需要你通過常年累月的積存。所以在英語的學(xué)習(xí)上，大家的初中英語規(guī)劃肯定要注意積存。從小的學(xué)問開頭，像單詞，句型等這些簡潔的東西，你都需要靠自己的平常的記憶，漸漸累積起來，時間久了你的學(xué)問量就變大了，了解得就多了。說完積存，然后就說說你的英語學(xué)習(xí)記憶方法了。像前面所說的，英語學(xué)習(xí)是個漫長的學(xué)習(xí)過程，你要記憶理解的學(xué)問量很大，假如沒有一個系統(tǒng)有效的記憶方法的話，那么你學(xué)習(xí)英語會很吃力。我為什么不直接介紹一種英語記憶方法呢?就是由于每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有自己的學(xué)習(xí)見解，對于記憶方法也一樣存在自己的個人偏好。介紹的方法，都不是自己的，而且適合自己的記憶方法也不是立馬就能得到的。適合自己的英語記憶方法，是你在學(xué)習(xí)英語的途中，漸漸理解的，漸漸形成的。所以，在這里用的就是查找適合自己的記憶方法。

堅持就是成功

我們的初中英語學(xué)習(xí)規(guī)劃，規(guī)劃的就是比擬長的一個英語學(xué)習(xí)方案，所以英語的學(xué)習(xí)過程中要能堅持下去，能長期的學(xué)習(xí)英語。像上面所說的，英語的學(xué)習(xí)是個漫長的過程，不說將來，至少初中的三年你離不開英語，你要有三年如一日的決心，按規(guī)劃把英語學(xué)好。

初中生英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

初一：打根底

剛進(jìn)入初一的學(xué)生，肯定要為自己做一個全面的規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃進(jìn)展學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是要做好以下幾個方面。

1、多積存詞匯。

對于詞匯的積存，初中的學(xué)生也許要把握1700個英語單詞。一方面可以提前記憶將要學(xué)習(xí)的單詞和短語;另一方面可以把自己平常做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本，每天反復(fù)記憶和默寫不熟識的單詞。

2、多理解語法。

單靠記單詞是難以在中考取得好成績的，語法的學(xué)習(xí)也同樣很重要。初一的時候還要學(xué)習(xí)重要的語法學(xué)問點(diǎn)。第一，上課時要仔細(xì)聽講，特殊是語法學(xué)問點(diǎn)的講解;其次，加強(qiáng)對語法學(xué)問點(diǎn)的對應(yīng)練習(xí);第三，主動查閱語法書，自主學(xué)習(xí)理解。

3、多練聽說讀寫。

現(xiàn)在的英語考試重視學(xué)生的輸出力量，所以練好英語的聽說讀寫力量是最根本的力量。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必需嚴(yán)格抓。所以，初一的學(xué)生要養(yǎng)成做好錯題治理，仔細(xì)聽講和記筆記等等有助于提高學(xué)習(xí)成績的良好習(xí)慣。

初二：起高樓(留意避開兩極分化)

萬丈高樓平地起，在初一的根底上，現(xiàn)在就是為建筑添磚加瓦的時候了。初中三年，英語學(xué)習(xí)最重要的就是初二，所以肯定要引起重視，好好學(xué)習(xí)。除了在課本上積存詞匯，還要多閱讀英語報刊、雜志或英語網(wǎng)站等等來豐富自己的語言。

1、重視閱讀和寫作

閱讀和寫作的分值較大，為了不讓閱讀和寫作拉后腿，初二的學(xué)生可以多看有關(guān)故事、新聞?wù)⑷宋飩饔涱惖挠⑽拈喿x。另外，還要多關(guān)注社會熱點(diǎn)，思索如何用英語正確地表達(dá)。

2、多練聽力和口語

初二的學(xué)生肯定要自己在家多練聽力和口語，多聽聽力材料，同時要大膽的說出來，不要由于最開頭說的不標(biāo)準(zhǔn)就不說了。

初三：備戰(zhàn)中考

經(jīng)過初一初二的學(xué)習(xí)，英語已經(jīng)有了相當(dāng)不錯的根底，現(xiàn)在最重要的就是進(jìn)展最終的沖刺了，同時還有就是心態(tài)的調(diào)整，由于中考考得不只是力量還有心態(tài)。

1、保持良好心態(tài)

一個安康良好的心態(tài)有時比才智更有力氣。初三的學(xué)生肯定要有良好的作息和飲食規(guī)律，保持舒服的心情。

2、突破語法難題

初三的賓語從句和定語從句是中考的重點(diǎn)。學(xué)會查漏補(bǔ)缺，針對性地進(jìn)展中考題的練習(xí)是各位準(zhǔn)考生的必備要訣。

3、“聽說”和“讀寫”兩手抓

無論中考英語如何變，只要提高“聽說”和“讀寫”的實(shí)力，上中考金榜還是有大大的盼望。

第一，細(xì)心選取貼近中考的閱讀題材;

其次，直擊考點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí);

第三，總結(jié)歸納，提高復(fù)習(xí)效率。

初中生英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5

好的學(xué)習(xí)規(guī)劃使學(xué)習(xí)事半功倍，初中英語學(xué)習(xí)規(guī)劃共享給大家。

初一需要加強(qiáng)興趣，扎實(shí)根底

其實(shí)從初中開頭才是真正進(jìn)展英語學(xué)習(xí)的入口。通過初中的學(xué)習(xí)，我們需要系統(tǒng)地把握英語語法，假如問你設(shè)定了初中英語學(xué)習(xí)規(guī)劃嗎?許多同學(xué)可能沒有，那么在剛開頭的初一階段，并不是要讓同學(xué)們立即就增加詞匯量、精通語法的英語能手，關(guān)鍵還是要保持興趣。通過看原版電影學(xué)英語就是一個不錯的選擇。你可以定期選擇一部你最寵愛的影片，在寵愛上英語的同時，就要投入常規(guī)的學(xué)習(xí)中去了。課程設(shè)置在連續(xù)強(qiáng)化表達(dá)力量和建立開口自信根底上，特殊強(qiáng)調(diào)提高閱讀理解和應(yīng)用寫作這兩項重要力量。

初二必需保持良好習(xí)慣，大力針對性提高

你的初中英語學(xué)習(xí)規(guī)劃在進(jìn)入初二后，就要有所轉(zhuǎn)變了，要著重養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大力的針對性的提高，這樣你的英語成績才能有明顯的提高。由于初二階段的英語學(xué)問點(diǎn)是初中階段最多最難的。這時候的同學(xué)們會發(fā)覺，僅僅跟著教師的思路走外，還要開頭思索良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！緩?fù)述和寫作這兩個方法是值得同學(xué)們?nèi)グ盐蘸蛨猿帧俊?fù)述就是在學(xué)習(xí)完一篇課文之后，合上書本，用自己的話將文章內(nèi)容敘述出來。通過這種方式，能夠很好得檢驗同學(xué)們對于課文單詞的熟識程度。還有運(yùn)用日記式和命題式的寫作也是不錯的學(xué)習(xí)方法。

初三要形成學(xué)問體系，充分預(yù)備進(jìn)展最終沖刺

初中英語學(xué)習(xí)規(guī)劃在進(jìn)入初三后就完全不一樣了，由于離最終的沖刺階段越來越近了，英語學(xué)問的學(xué)習(xí)根本上都會在初三上學(xué)期告一段落。因此初三上學(xué)期可以整理學(xué)問點(diǎn)，形成學(xué)問體系的重要時刻。初三下學(xué)期后，無論是學(xué)校還是同學(xué)們自身，都是一個沖刺的關(guān)鍵時刻。可能每位同學(xué)的狀況不一樣，必需清晰地熟悉到自身存在學(xué)問弱點(diǎn)。比方英語語法學(xué)問點(diǎn)復(fù)習(xí)時，建議同學(xué)們將每份試卷上自己做錯的語法題都摘登記來，形成一個專屬于你的糾錯本，從這個糾錯本上，只要把這些弱點(diǎn)弄明白了，你的問題就解決了。

初中生英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃篇6

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要連續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必需要有具體可行的規(guī)劃，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、信任自己，肯定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上9：00——11：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)規(guī)劃執(zhí)行狀況。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說。

3、留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、留意整理筆記。

(五)單詞

1、每天記住30個單詞的英文讀法，中文意思，音標(biāo)，并寫在隨身紙上，裝訂成冊

2、其次天要復(fù)習(xí)前天記住的單詞，并會默寫包括中文意思，要舉一反三，說中文能寫出英文，說英文能寫出中文意思。

(六)

1、預(yù)備小冊子，每天記住10個語法，并找到這個語法常用的英文句子

2、每天寫在小冊子上，隨身攜帶，其次天要記住第一天的語法，并能舉一反三

初中生英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃篇7

初中三年的英語學(xué)習(xí)，對于全部受正規(guī)教育的學(xué)生而言，是具有打算性作用的三年。當(dāng)今學(xué)生開頭學(xué)外語的年齡有漸漸提前的趨勢(姑且無論其優(yōu)劣)，學(xué)生一般在進(jìn)入初中之始已經(jīng)具有肯定的外語根底，但那種只能算是建立在新奇感之上的對外語的奇怪，真正開頭意識到自己所學(xué)為何物的，還看初中這三年。利用初中三年充分培育對英語的興趣，找到學(xué)習(xí)外語的感覺，對以后能自由的和各國朋友溝通和順當(dāng)闖過求學(xué)路上大大小小的外語考試不無裨益。

三年說長不長，說短也不短，應(yīng)如何規(guī)劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣闊初中學(xué)生不宜過早預(yù)備中考，緣由有三：

一、過早的預(yù)備初三下學(xué)期的中考沒有意義，是由于備考的實(shí)質(zhì)乃復(fù)習(xí)已學(xué)學(xué)問和討論考試技巧，因此在還沒有把握大量的英語學(xué)問之前何談“復(fù)習(xí)”，又如何“復(fù)習(xí)”呢?所以過早的備考是徒有虛名的。

二、過早的備戰(zhàn)中考會侵蝕甚至磨滅自己對學(xué)習(xí)英語的興趣從而丟失許多能真正提高自身英語水平的時機(jī)。人在備考和學(xué)習(xí)中的心態(tài)是迥異的：備考的心是功利的，一心想著如何戰(zhàn)勝試題，博取高分，其他的都變得并不重要了;而學(xué)習(xí)的心是開放的，它承受自己喜愛的學(xué)問，也因此迎來了進(jìn)步的時機(jī)。常言道，考試考的好并不代表水平高?？荚嚪指叩允怯⒄Z啞巴的學(xué)生不在少數(shù)，用大局部的學(xué)習(xí)時間備考而忽視了實(shí)際英語交際力量的熬煉，實(shí)在令人痛心!

三、過長的備考狀態(tài)反而不利于考試。考試的預(yù)備時間一般以半年時間為宜，對一些不熟識的領(lǐng)域的考試可以預(yù)備九個月到一年，長于這個預(yù)備時間，人就會很自然的對這門考試產(chǎn)生厭煩心情和抗拒甚至躲避心理了。中考所考的英語絕非學(xué)生所生疏的，半年的復(fù)習(xí)時間是足夠的。

因此，筆者建議學(xué)生從初三的寒假開頭整理和歸納初中所學(xué)的英語學(xué)問。復(fù)習(xí)的時候先把學(xué)問形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，并適當(dāng)了解初中英語和高中英語的差距以清楚為自己定位。在臨考前三個月進(jìn)展足夠量的做題訓(xùn)練，邊訓(xùn)練邊檢查自己的學(xué)問漏洞，然后布滿信念的上考場。

那么學(xué)生在初中三年的前兩年半時間內(nèi)應(yīng)如何規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)呢?為此筆者提出三點(diǎn)建議：

一、培育對英語學(xué)習(xí)之興趣，提高實(shí)際英語應(yīng)用力量。

筆者遇到一些學(xué)生總是說自己對英語不感興趣，緣由是他們覺得自己不是學(xué)英語的“料”。但依據(jù)我自己的閱歷，我認(rèn)為“天分”是在興趣中發(fā)覺的”，而興趣是可以培育的。一個人不行能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面“有天分”，而是由于投入了，沉迷了，再漸漸發(fā)覺自己不但愛它而且能把它做好。而“興趣”也是一個很有共性的精靈，它不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續(xù)堅持一段時間的主動親近，它才會漸漸地進(jìn)駐你的內(nèi)心，說不定到了哪天你驀然回首，就發(fā)覺你再也離不開它了。所以，假如你對英語太矜持，是無法體驗“興趣”和“樂趣”的。

提高實(shí)際英語力量，尤其應(yīng)注意英語口語和聽力的提高。到了初三，課程安排日益緊湊，各科復(fù)習(xí)的任務(wù)也越來越重，學(xué)生會覺得越來越難找時機(jī)練習(xí)口語。初一、初二不多學(xué)多練，更待何時?事實(shí)上，依據(jù)中考近年頻繁的改革，對初中生英語水平和力量的要求已經(jīng)發(fā)生巨大變化：從以往的重語法輕應(yīng)用轉(zhuǎn)移為重應(yīng)用輕語法，即更看重初中學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語溝通和學(xué)習(xí)的力量。以2023年中考改革為例，取消補(bǔ)全對話的題目而歷史性的增加英語口試考核，就明顯表達(dá)出題者不再滿意于考生會選擇運(yùn)用交際英語，更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來，同時對初中生英語的語音語調(diào)也是很看重的。而今年的改革還包括增加閱讀理解和書面表達(dá)的分值，也表達(dá)了這種傾向，由于閱讀理解是考核考生了解別人觀點(diǎn)的力量，而寫作則考核考生表達(dá)自己想法的力量。相應(yīng)的，今年的語法題做了大幅削減：取消補(bǔ)全句子(即詞性轉(zhuǎn)換)的題型，單項填空也從歷年的近30題銳減為只有20題。中考改革的種種跡象說明，初中學(xué)生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。

二、學(xué)習(xí)英語語言，就要學(xué)習(xí)西方文化。

信任大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災(zāi)難場景。是什么造成這艘號稱當(dāng)時世界上最大最結(jié)實(shí)的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是由于它有多高，而是在海面之下掩藏著相當(dāng)于冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引很多英語愛好者終生孜孜不倦的追求探究，并非完全源于語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下沉積數(shù)百年豐富的西方文化內(nèi)涵。學(xué)英語并不僅在于學(xué)語言本身，而更需要學(xué)習(xí)西方那一套豐富多彩的文化內(nèi)容。作為中國人，我們固然也要了解自己的文化，然后把中西文化比擬一下，就會當(dāng)即發(fā)覺許多好玩之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同，又有哪些一樣的地方?等等。

事實(shí)已經(jīng)證明，把握更多英語國家文化的學(xué)生，在英語成績和大小考試中表現(xiàn)更優(yōu)越。了解了更多的文化背景，在閱讀英語文段，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有特別明顯的幫忙。

三、平常積存更多單詞，做好儲藏。

不少學(xué)生恐驚英語的緣由就是難受單詞關(guān)，而影響學(xué)生表現(xiàn)的也往往表達(dá)在單詞量上。備考的時候不是儲藏單詞的最好時機(jī)，要真正把握以致能運(yùn)用肯定量的單詞是需要長期積存的，因此從初一開頭就應(yīng)當(dāng)狠下功夫開頭儲藏。

記憶單詞和學(xué)英語一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可把握。關(guān)于記憶單詞的方法新東方的許多教師都已介紹許多，各種英語學(xué)習(xí)的書籍也有不少可供選擇，筆者在這里不作無謂的重復(fù)。最重要的是，要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對了方法，并形成用功的習(xí)慣，語感就會不期而至，到時記憶新單詞也不再是刻意的事。

總而言之，英語學(xué)習(xí)不是一朝半夕的事情，把握好初中三年的英語學(xué)習(xí)，日后就有“瀟灑學(xué)英語”的資本。筆者誠心盼望全部初中學(xué)生為自己的英語打下堅實(shí)的根底，勝利決戰(zhàn)中考，考上最抱負(fù)的高中。

初中生英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃篇8

期末到來，隨之學(xué)習(xí)也是緊急起來了，初二階段的學(xué)習(xí)到了一個關(guān)鍵時期，在期末到來之際，要對工作有一個客觀的熟悉，過去的一段時間我是能夠看到自身各個方面的缺乏的，我的英語成績始終以來都不是很好，這也是我的短板，我認(rèn)為這是我需要提高的地方，好好的復(fù)習(xí)英語特別的重要，現(xiàn)在我也是特別劇烈的意識到了這一點(diǎn)，對于自身的學(xué)習(xí)是特別關(guān)鍵的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我始終都是對自己比擬仔細(xì)，我也在一點(diǎn)點(diǎn)的保持好的心態(tài)，不管是在將來的什么時候這一點(diǎn)都是不變的，加緊提高英語成績，這特別的重要。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中我能夠客觀的去對待自己各個方面的力量，首先對于自己的英語成績我也是有著一個特別樂觀的心態(tài)，每次回答下列問題都是特別的積極，我對自己各方面力量也是很看好的，但是現(xiàn)在我也已經(jīng)是初二了，我的英語成績并不是很好，這讓我感覺到特別的不好，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我真的是做的特別不好，這個過程其實(shí)還是特別不好的，作為一名初中的學(xué)生這讓我感覺特別的不好，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為不是什么事情都能夠這么持續(xù)下去，每天抽出肯定的時間來復(fù)習(xí)英語，早起的第一件事情就是背單詞，我的單詞量真的是不夠多，初中兩年到現(xiàn)在我也是沒有重視起來，現(xiàn)在我是深刻的意識到了，肯定要下定決心，搞好學(xué)習(xí)背單詞。

每天早上半個小時的背單詞，加深記憶，學(xué)習(xí)是特別關(guān)鍵的，不管是做什么事情態(tài)度始終都是特別重要的，學(xué)習(xí)是自己的事情，除了每天背單詞之外，我也肯定會做好相關(guān)的預(yù)備，把過去做過的一些題目常常拿出來看看，每一道題目都有它的意義，能夠加深一點(diǎn)記憶就加深一點(diǎn)，搞好學(xué)習(xí)是特別重要的，我認(rèn)為在英語作文這一塊我的短處還是顯而易見的，自己的把握的單詞量不是許多，再有就是在語法上面我的確還是做的不夠好，沒有深入的去了解，現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是自己的事情，不管是在什么階段都應(yīng)當(dāng)提起精神來，搞好自己的學(xué)習(xí)，我在語法方面還需要加緊學(xué)習(xí)，我也肯定會花足夠的時間去把握這些，讓自己能夠更加快的了解，加深自己的記憶，學(xué)習(xí)方面我也肯定會更加的專心，合理的安排好時間，預(yù)備迎接期末考試。

初中生英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃篇9

一、加強(qiáng)英語學(xué)科組的建立，做好知名師工作

依據(jù)英語學(xué)科組教師隊伍年輕化的特點(diǎn)，上學(xué)期，我們在加強(qiáng)學(xué)科組建立和師資隊伍建立方面，做了一些工作，并取得了顯著的效果。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科組的建立工作，并協(xié)作學(xué)校和部門的首批學(xué)科帶頭人的評比活動，組織全體教師苦練教學(xué)根本功，做好知名師工作。

1.狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

過去的幾年里，英語組依據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了一系列的常規(guī)制度，使學(xué)科教學(xué)工作不斷標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。但是，始終以來，這些常規(guī)制度并沒有得到徹底落實(shí)。本學(xué)期，我們要趁學(xué)校工作重點(diǎn)向根底學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)移之機(jī)，狠抓這些教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

首先，學(xué)科組長仔細(xì)組織好每周一次的學(xué)科組例會，既進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)討論，又進(jìn)展思想溝通，盡力使全體教師在思想上達(dá)成共識。仔細(xì)執(zhí)行《英語組教學(xué)常規(guī)》、《英語早晚讀的有關(guān)規(guī)定》和《英語組獎金考核細(xì)則》，采納量化考核的方法，考核結(jié)果每周反應(yīng)給被考核人，從而使考核真正發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)教師教育教學(xué)行為的作用。

其次，進(jìn)一步加強(qiáng)備課組建立，學(xué)科組長加強(qiáng)對各備課組工作的督導(dǎo)，各年級的備課組長按學(xué)科組的統(tǒng)一要求，每周組織教師仔細(xì)進(jìn)展一次集體備課，每次備課要有書面記錄。每周星期五上午備課組長檢查全組教師的教案、作業(yè)和聽課本，把發(fā)覺的問題準(zhǔn)時反應(yīng)給任課教師，提