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文檔簡(jiǎn)介

護(hù)理評(píng)定

健康史癥狀體征社會(huì)心理原因輔助檢查結(jié)果新生兒缺氧專業(yè)知識(shí)講座第1頁(yè)

常見護(hù)理診療與合作性問(wèn)題

潛在并發(fā)癥：顱內(nèi)壓增高潛在并發(fā)癥：腦疝形成：與顱內(nèi)壓增高相關(guān)有窒息危險(xiǎn)：與嘔吐、呼吸抑制相關(guān)營(yíng)養(yǎng)失調(diào)：低于機(jī)體需要量

與禁食、攝入少相關(guān)新生兒缺氧專業(yè)知識(shí)講座第2頁(yè)皮膚完整性損害危險(xiǎn)：與長(zhǎng)久臥床相關(guān)有廢用綜合征危險(xiǎn)（riskfordisusesyndrome）與缺血缺氧造成后遺癥相關(guān)?？謶?家長(zhǎng))—與病情危重、預(yù)后差相關(guān)新生兒缺氧專業(yè)知識(shí)講座第3頁(yè)

護(hù)理目標(biāo)

及時(shí)發(fā)覺并處理高顱壓患兒不發(fā)生腦疝患兒無(wú)窒息發(fā)生確保水分及熱能供給保持皮膚完整保持肢體功效位

新生兒缺氧專業(yè)知識(shí)講座第4頁(yè)護(hù)理辦法加強(qiáng)監(jiān)護(hù)、控制驚厥。

給氧嚴(yán)密觀察病情遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑和脫水劑

新生兒缺氧專業(yè)知識(shí)講座第5頁(yè)早期康復(fù)干預(yù)對(duì)疑有功效障礙者，將其肢體固定于功效位。早期給予患兒動(dòng)作訓(xùn)練和感知刺激干預(yù)辦法，促進(jìn)腦功效恢復(fù)。向患兒家長(zhǎng)耐心細(xì)致地解答病情，以取得了解；恢復(fù)期指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握康復(fù)干預(yù)辦法，以得到家長(zhǎng)最正確配合并堅(jiān)持定時(shí)隨訪。新生兒缺氧專業(yè)知識(shí)講座第6頁(yè)心理護(hù)理向家長(zhǎng)介紹本病發(fā)生、治療、護(hù)理方法及預(yù)后，以取得家長(zhǎng)了解和配合。定時(shí)隨訪，及早發(fā)覺和處理后遺癥

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