法制小學(xué)四年級國旗下講話

法制小學(xué)四年級國旗下講話小學(xué)法制課是對學(xué)生進(jìn)行法制啟蒙的有效途徑,是主要的德育課程,其基本理念告訴我們:兒童的品德和社會性源于他們對生活的認(rèn)知。下面是為大家的關(guān)于法制小學(xué)四年級國旗下講話，請您閱讀。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我在國旗下的話題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比方被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點建議?：最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守那么》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為?勿以惡小而為之。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，發(fā)奮向上、健康成長。謝謝大家!?尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!很高興能夠利用這節(jié)國旗下講話和咱們老師和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)法律知識。什么是“法”呢?在古漢字中，“法”寫作“灋”，是由“水”、“廌(zhi)”、“去”三局部組成?！八贝砉剑皬D”是一種長相像牛的獨角獸，它生性正直，具有明察善惡的本領(lǐng)，“去”表示懲辦。傳說，在古時候，有兩個人發(fā)生了矛盾，為一點事情鬧得不可開交，雙方都強(qiáng)調(diào)自己有理由，指責(zé)對方的過錯，誰也說服不了誰!最后這事鬧到縣衙里了，于是縣官就叫他們兩個先后說出自己的原因和理由，而后由“廌”去裁定，結(jié)果“廌”一下就找到了說謊的人，并用自己的獨角把他頂?shù)皆诘?。這就是法的來歷。法，我們的理解就是規(guī)矩，俗話說“國有國法”、“家有家規(guī)”，我們辦任何事情都講究一個規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓。同學(xué)們想一想：如果這個社會都不講規(guī)矩，我行我素，那這個社會會是個什么樣子呢?小學(xué)生應(yīng)該了解哪些法律法規(guī)?比方《憲法》《小學(xué)生安全法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。有的同學(xué)可能會說，我好好的上學(xué)放學(xué)，這樣我會違法嗎?和大家談?wù)剮追N行為：一種是不良行為。國家規(guī)定九種少年兒童不良行為。比方曠課逃課，比方聚眾賭博。什么是違紀(jì)，違反小學(xué)生行為規(guī)范的要求，違反校規(guī)校紀(jì)的行為，比方違反聽課或者自習(xí)紀(jì)律，違反考試紀(jì)律等等。所謂違法，現(xiàn)在一般是指違反《治安管理處分法》，有4大類151種，所受到的處分可以拘留的占到93%。所謂犯罪，簡單地說就是所有危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處分的，都是犯罪。目前，刑法規(guī)定了422宗罪名。怎樣做到“遠(yuǎn)離不良行為,預(yù)防違法犯罪”,我想應(yīng)從日常小事做起,從行為養(yǎng)成做起，杜絕不良行為，不違紀(jì)，不違法，就能預(yù)防犯罪。今天我們探討一個問題：怎樣保護(hù)自己?同學(xué)們，你們知道動物世界里，弱小的昆蟲面對艱辛的生活環(huán)境，是如何保護(hù)自己的嗎?綠色的蝗蟲、蚱蜢常常跳躍飛舞于綠草叢中，而它們灰褐色的同胞那么出沒于褐色地帶，這叫保護(hù)色。在紛紛擾擾的世界中，隱藏著許多的或的危險，你們是這個世界中弱小的一份子，如何防止受到外界的傷害，除了依賴?yán)蠋?、家長以及善良的叔叔、阿姨的庇護(hù)外，更需要學(xué)會自我保護(hù)。下面，我給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的方法：最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!謝謝!敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。俗話說："沒有規(guī)矩不成方圓"，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否那么就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。爺爺說過："法制教育要從娃娃抓起。"作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家。親愛的老師們、同學(xué)們：大家早上好!我是四7中隊的--。今天，我國旗下講話的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓。大家都知道，國有國法，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。今天是12月4日，也是全國普法宣傳日。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，才能邁好人生的第一步。在我們的校園內(nèi)外，不時出現(xiàn)一些不遵紀(jì)守法的現(xiàn)象。有的同學(xué)不遵守交通規(guī)那么，過馬路亂闖紅綠燈，在人行道上踢球;有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧;有的同學(xué)聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在淘氣搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比方別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不保護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，甚至搶其他同學(xué)的東西，這些行為，都是法律不允許的，如果不及時改正的話，將來就可能會傷害別人，也會傷害自己。因此，我建議同學(xué)們：同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵抗各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法、用法，從身邊小事做起，做一個遵紀(jì)守法、全面開展的優(yōu)秀小學(xué)生。我的講話結(jié)束了，我代表三7中隊感謝大家的聆聽。再見!老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下的講話的主題是：《做一個知法、守法的小學(xué)生》。隨著人類社會的不斷進(jìn)步開展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣，有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的，不存在什么“絕對自由”。我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰觸犯了法律就必定受到法律的懲罰。大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學(xué)生。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章做事，最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，開展下去很有可能走上違法犯罪的道路。做遵紀(jì)守法的小公民，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起：另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學(xué)們要以躲防止受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比擬明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110