從百草園到三味書屋公開課課件

從百草園到三味書屋公開課課件第1頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日

魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》、小說《彷徨》《吶喊》、散文集《朝花夕拾》、詩歌《野草》等。

1918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說——《狂人日記》，1936年病逝于上海。第2頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日生字詞語

攢

拗確鑿

菜畦桑葚輕捷

蟋蟀

臃腫

腦髓相宜書塾方正博學(xué)蟬蛻

人跡罕至人聲鼎沸cuánǎoshènjiéxī

shuàiyōngzhǒngsuǐshúbórénshēngdǐngfèirénjìhǎnzhì指偏僻荒涼的地方很少有人來過。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。quèzáoqíchántuì第3頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日選自散文集《朝花夕拾》，該作品集共10篇，是魯迅輾轉(zhuǎn)流徙、心情苦悶時所寫。朝花夕拾：早晨的落花晚上撿拾起來。指到中年后回憶少年時代的生活。助讀資料——第4頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日1、“從百草園到三味書屋”這個題目告訴我們哪些信息?整體感知2、文章哪幾段文字寫百草園？哪幾段文字寫三味書屋？過渡段是哪一段？一（1-8）寫百草園。二（10-24）寫三味書屋。表示這篇文章大致包括兩部分，同時也告訴我們文章前后兩部分的內(nèi)容。第九段是過渡段第5頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日局部探究2、圍繞“百草園是我的樂園”寫了哪些樂事？有趣的動植物我的樂園百草園美女蛇的故事雪地捕鳥1、第一自然段中的“似乎”和“確實”矛盾嗎？“確鑿”表示百草園事實上確實只有一些野草；“似乎”表示它是作者兒時的樂園，有無窮的樂趣，這是孩子的看法，所以不矛盾。第6頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日“不必說……也不必說……”“單是……”整體局部寫作順序先植物后動物先動物后植物菜畦石井欄皂莢樹桑葚鳴蟬叫天子黃蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首烏覆盆子︷︷木蓮藤第7頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日高大的皂莢樹紫紅的桑葚光滑的石井欄碧綠的菜畦第8頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日鳴蟬鳴蟬在樹葉里長吟肥胖的黃蜂伏在菜花上輕捷的叫天子直竄向云霄第9頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥第10頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日何首烏何首烏木蓮何首烏根（塊莖）覆盆子第11頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攢成的小球

1、用了哪些修辭？從哪幾個角度描寫景物？百草園——有趣的動植物擬人：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴排比：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。第12頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日2、本段是全文精彩之筆，不僅形、聲、色、味俱全，且春、夏、秋景皆備。1、菜畦的“碧綠”，桑葚的“紫紅”、菜花和蜂的“黃”是寫____，“肥胖”“高大”“臃腫”“像小珊瑚珠攢成的小球”是寫____，這兩者都從___覺上寫；鳴蟬的“長吟”，蟋蟀的“彈琴”，是從______上寫；覆盆子“又酸又甜”寫的是______，所以說它有聲有色、有滋有味。2、這里又包括了春、夏、秋三個季節(jié)的景物，桑葚、菜花是________的，蟬鳴在________，蟋蟀到______才叫；這與下文寫到的冬天的百草園合起來成為完整的四季圖，可見作者構(gòu)思的精巧。形狀視聽覺味覺

春末盛夏秋天味覺味覺顏色第13頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日

①不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；②也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。③整體部分從“菜畦、皂莢樹、桑葚”到“鳴蟬、黃蜂、叫天子”④局部部分從“油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥”到“何首烏、木蓮、覆盆子”由低到高寫靜物由高到低寫動物從動物寫到植物從植物寫到動物3、本段層次井然。先用兩句“不必說……”寫百草園整體，再寫局部的“泥墻根一帶”，這是從整體到局部的順序。請以連線的方式把下面的寫景順序?qū)?yīng)起來：第14頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日研讀賞析

下列句子中加點的字改為括號內(nèi)的字好不好？1、肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上?！胺弊譁?zhǔn)確地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態(tài)，“?！弊謩t沒有這種效果。2、輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。“竄”字表明叫天子速度快，動作來得突然；用“飛”字則不能表現(xiàn)出叫天子的輕捷。第15頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日研讀賞析

請找出你認(rèn)為最精彩的句子進行賞析，可從用詞、修辭、感官角度、句式等方面品味。例：我認(rèn)為最精彩的句子是____________________________

原因是：“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”。這句話從聽覺角度出發(fā)，運用擬人的修辭手法，賦予油蛉、蟋蟀人的靈性。生動形象地寫出了它們的鳴聲悅耳悠揚，富有童真童趣。第16頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日練習(xí)3：仿照“不必說……也不必說……單是……”這個句式寫一段話。

春節(jié)到了，不必說家家戶戶貼春聯(lián)、換春裝，滿街滿巷的喜氣洋洋，也不必說大街上五彩繽紛，各種各樣的年貨，品種繁多、琳瑯滿目，單是那爭奇斗艷、多姿多彩的各色煙花爆竹就讓我們這些小孩歡呼雀躍了！

不必說翠綠的青山，蒼勁的松柏，浮動的白云，湛藍(lán)的天空，也不必說夜鶯在婉轉(zhuǎn)的歌唱，麻雀在喳喳的嬉戲，美麗的蝴蝶在風(fēng)中舞動，單是一株不起眼的小草就足以令人心曠神怡，它是那么嫩綠,那么堅強,迎著強勁的東風(fēng)昂然挺立。第17頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日寫了百草園的景物后，為什么要寫美女蛇的故事？

美女蛇的故事深深吸引著“我”，使“我”得到一些教訓(xùn)，悟出一些道理，同時也給百草園增添了更多的神秘色彩。百草園——美女蛇的故事第18頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日

找出表示捕鳥動作的詞，說說這些詞的作用。掃露支撒系牽看拉罩

這些動詞準(zhǔn)確而生動地表現(xiàn)了雪地捕鳥的過程，寫出了雪后捕鳥的樂趣。百草園——雪地捕鳥第19頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日

他忽然看見黑板還沒擦。他兩步就從第一排躥上講臺，抓起講桌上的板擦，一轉(zhuǎn)身，面朝黑板，掄起膀子，用足力氣，從上到下，從左到右，“嘩嘩”兩三下，大半個黑板的字就消失了，只剩高處的標(biāo)題，他跳起來，一下，兩下，三下，黑板干凈了。他把板擦往講桌上一扔，帶著滿身的粉塵跑下了講臺，喘著粗氣一屁股坐在了自己的座位上。練習(xí)：模仿“雪地捕鳥”，用五個以上動詞描寫一種活動，表現(xiàn)系列動作，注意用詞準(zhǔn)確。第20頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日過渡段分析作者連用了三個“也許是因為……”，其作用是什么？三個“也許是因為……”表示猜測的語氣，表現(xiàn)了作者對家人送自己去書塾的做法的不理解，以及對曾給自己帶來無窮樂趣的百草園的依依不舍之情；同時構(gòu)成排比句，增強了語勢；在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。第21頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日第二課時〖教學(xué)要點〗學(xué)習(xí)“三味書屋”部分，體會文章對三味書屋環(huán)境和先生的描寫。第22頁，共25頁，2023年，2月20日，星期日概括有關(guān)三味書屋的相關(guān)內(nèi)容：三味書屋介紹三味書屋的環(huán)境及“我”對先生的印象（10—11）難忘的生活片段詢問“怪哉”（12—15）正午習(xí)字，晚上對課（16）到三味書屋后面的園里去自尋歡樂（17—18）師生讀書時的畫面（19—23）趁老師讀書時游戲、畫畫（24）