森林防火教育活動總結(jié)（4篇）

第2頁共2頁森林防火教育活動總結(jié)為了進一步加強我校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，結(jié)合學校實際，我校認真____開展森林防火安全宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：一、提高認識，切實增強森林防火的責任感統(tǒng)一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是做好一切工作的強大的動力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學校工作的首位來抓緊落實?？梢哉f森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了切實提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因?qū)W生失火而發(fā)生各類火災，最大限度遏制各類火災的發(fā)生。我校成立了由校長任組長的森林防火工作領(lǐng)導小組，確實加強了對森林防火工作的領(lǐng)導，使學校森林防火工作做到了一級抓一級，逐級抓落實。二、營造宣傳氛圍，搞好活動，以活動求實效、抓落實根據(jù)“預防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造森林防火宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動，使學生在活動中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、班會等對學生進行全面宣傳。從宣傳氛圍中提高了學生的森林防火意識。2、____學生寫致家長的一封信，開展“小手拉大手”活動，向家長宣傳防火工作知識及法律法規(guī)知識，有效提高了森林防火工作的實效性。3、上一堂森林防火知識課。4、出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報。5、寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。6、寫一條森林防火標語。三、抓常規(guī)，除隱患，保安全在做好森林防火宣傳教育工作的同時，我校還狠抓“兩防”（防家火、防校園火災）工作，使防火工作長期性與經(jīng)常性相結(jié)合，注重對校園各功能室線路、開關(guān)的檢查及校園火源的管護工作，徹底排除消防安全隱患，確實抓好校園防火工作。四、____培訓，向廣大師生普及消防知識和滅火知識消防安全與我們的日常生活息息相關(guān)，我們的生活離不開火。但是，火如果使用不當或管理不善，就會發(fā)生火災。為了提高學校師生的消防知識水平和滅火技能，我校____月份對學校師生進行四個方面的消防知識及滅火技能培訓，如：火災的預防，火災發(fā)生時要學會報警和冷靜處理初期火災，不同物質(zhì)起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。通過消防知識及滅火技能的培訓，不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡便易行，應付初起火災的緊急情況的方法。總之，學校消防工作任重而道遠，任務艱巨而繁重，必須加強一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。森林防火教育活動總結(jié)（二）中心小學森林防火工作總結(jié)為了加強森林防火宣傳工作，不斷提高我校學生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災的發(fā)生，保護森林資源安全，按照市政府《____年森林防火宣傳月活動____》[遵林防辦字（____）____號]文件精神，我校認真開展了森林防火知識宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認識。森林防火宣傳事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全、森林資源和生態(tài)安全，我校要求教師們充分認識森林防火教育工作的重要意義，將宣傳教育貫穿于森林防火工作的全過程，把防火宣傳教育作為當前的一項重要任務抓緊抓實抓好，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。努力形成“森林防火人人有責”的濃厚氛圍。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導小組”：組長：____明副組長：孫海東崔洪濤組員：各班班主任二、精心____，突出重點。（1）積極開展森林防火宣傳教育，加強學校安全管理，教育學生不攜帶火種、____、易燃____物品進入林地游玩，嚴禁學生參與野炊、燒烤、燃放煙火等野外用火活動；（2）開展“小手拉大手”活動，要求學生提醒家長不在農(nóng)田、道路等防護林帶內(nèi)焚燒廢棄農(nóng)作物，并進一步提醒家長履行好監(jiān)護人的職責，加強對孩子的日常安全教育和監(jiān)管，防范和杜絕安全責任事故的發(fā)生，并給學生家長寫一封____，對家長以及社會進行宣傳教育。共發(fā)____份，并全部簽字返回到學校，從而達到防火知識的普及。（3）三至六年級每班出一期森林防火黑板報，普及森林防火知識。（4）____全校學生每人寫一篇有關(guān)森林防火的作文，并將寫的好的文章推薦到學校廣播室廣播，提高學生森林防火意識。（5）各班班主任認真____全班學生召開一次主題班會，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。努力形成“森林防火人人有責”的濃厚氛圍。（6）發(fā)動全校師生寫一條關(guān)于森林防火的標語，將好的標語張貼在校園內(nèi)，提醒廣大的師生注意防火安全。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。（7）____三至六年級學生開展護林防火知識競賽等，____名學生參賽。使同學之間相互交流護林防火知識，增加學生的護林防火____意識。三、督促檢查，找問題，抓落實。我校在接到上級通知后立刻建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。責令安全小組立刻對全校的電路，滅火器等進行檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有的沒有____線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災，馬上將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災隱患。通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，并表示要從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。森林防火教育活動總結(jié)（三）____-____學年春季學期羊街中心完小開展“森林防火”主題教育活動總結(jié)羊街中心校中心完小____年____月____日____-____學年春季學期羊街中心完小開展“森林防火”主題教育活動總結(jié)森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心。清明節(jié)將至，我校加強森林防火宣傳，____月____日召開了森林防火教育動員會，學校要求：各班班開展了森林防火宣傳教育活動。1、把森林防火安全教育融入日常生活中，動之以情，曉之以理。我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應當注重些什么。2、把森林防火安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區(qū)，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識?？傊覀冊谏址阑鸢踩矫孀隽瞬簧俟ぷ?，也取得一定的成績，但是，火災是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災的危險。森林防火教育活動總結(jié)（四）森林防火，人人有責，為了提高師幼的森林防火意識，增強師幼的森林責任心，我園加強森林防火宣傳，落實幼兒森林防火教育，根據(jù)“寧森防指辦函文件”要求，____教職工學習并簽訂‘嚴禁明火上墳承諾書’?，F(xiàn)將森林防火安全教育活動總結(jié)如下：1、我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應當注重些什么。把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的教育活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。2、加強消防安全教育。消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關(guān)系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)能力，有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全，我園____月____日____全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發(fā)出后，各班迅速____、清點人數(shù)，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力