關(guān)于教育工作計(jì)劃3篇_第1頁
關(guān)于教育工作計(jì)劃3篇_第2頁
關(guān)于教育工作計(jì)劃3篇_第3頁
關(guān)于教育工作計(jì)劃3篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于教育工作計(jì)劃3篇

訓(xùn)練工作方案篇1

鎮(zhèn)對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村基本衛(wèi)生條件尚未明顯改善,廣闊農(nóng)夫的衛(wèi)生學(xué)問貧乏,不健康的生活方式和行為習(xí)慣還未徹底訂正,為提高我真廣闊農(nóng)村農(nóng)夫的健康水平和自我保健力量,我鎮(zhèn)針對(duì)本地的實(shí)際狀況,特制定了我鎮(zhèn)健康訓(xùn)練工作方案及按排。

一、連續(xù)開展生命學(xué)問,農(nóng)村基本衛(wèi)生學(xué)問的傳播工作,使廣闊農(nóng)夫群眾了解并把握最基本的衛(wèi)生學(xué)問,提高自我防范力量。

二、連續(xù)開展《兒童方案免疫》工作,使廣闊農(nóng)夫加強(qiáng)疾病預(yù)防力量,科學(xué)的、有方案的接種疫苗。

三、加強(qiáng)對(duì)《傳染病防治法》的宣揚(yáng)工作,提高我鎮(zhèn)廣闊農(nóng)夫?qū)膊〉念A(yù)防學(xué)問。

四、開展新生兒乙肝疫苗工作,使新生兒在誕生24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行預(yù)防接種,加強(qiáng)宣揚(yáng)工作,使廣闊農(nóng)夫在新生兒誕生后準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)地進(jìn)行預(yù)防接種。

五、加強(qiáng)廣闊農(nóng)村婦女的婦幼保健工作,使廣闊婦女了解四期保健,提高衛(wèi)生防護(hù)意識(shí),削減一些不健康的生活方式和行為可能給自己帶來的損害。

六、連續(xù)宣揚(yáng)“非典”學(xué)問的普及工作,提高廣闊農(nóng)夫的自我防范意識(shí),改陋俗、講衛(wèi)生。

七、宣揚(yáng)學(xué)習(xí)地方病及慢性非傳染性疾病的預(yù)防學(xué)問。

八、利用集會(huì)、物資溝通會(huì)、世界衛(wèi)生日、愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)進(jìn)行健康訓(xùn)練,使廣闊群眾更多地從不同方面了解生命學(xué)問,懂得預(yù)防疾病的學(xué)問。

訓(xùn)練工作方案篇2

孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的力量都有所提高。在身體方面:有生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)討論和探究力量有肯定的提高。在身體進(jìn)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的熬煉和力量還有所欠缺。在社會(huì)性進(jìn)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個(gè)別幼兒的自我掌握力量還有待進(jìn)一步改善。初步學(xué)會(huì)與他人合作,初步學(xué)會(huì)憐憫和關(guān)懷他人,初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外,我們還注意培育幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識(shí),并取得了肯定的成果。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持。

對(duì)于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒供應(yīng)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注意多元智能的開發(fā)訓(xùn)練,樂觀為入學(xué)校打好基礎(chǔ),作為家長(zhǎng)需依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行有針對(duì)性的培育,以便孩子能較順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

一、學(xué)科教學(xué)工作方案:

語言領(lǐng)域:

1.傾聽理解

(1).能聽懂多重指令,并能按挨次行動(dòng)。

(2).對(duì)生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(心情、態(tài)度等)。

(3).能用一般話與人溝通,表達(dá)自己的意思。

2.表達(dá)溝通

(1).情愿與不熟識(shí)的人交談。

(2).能清晰地?cái)⑹鍪虑榈那昂蠼?jīng)過,語言清晰完整。

(3).會(huì)用多種方式提出問題。

3.觀賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,進(jìn)展其對(duì)語言的敏感性,適當(dāng)培育閱讀愛好和簡(jiǎn)潔的文字認(rèn)讀規(guī)律。

(2).喜愛制作圖書,進(jìn)展連貫敘述和完整表達(dá)的力量。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域:

1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體,感知整體與部分的關(guān)系。

2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)覺總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)6-10的加減,進(jìn)一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識(shí)。

4.教幼兒熟悉時(shí)鐘,學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期中每天的`名稱和挨次。

5.教幼兒熟悉紙幣和硬幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。

6.培育幼兒樂觀主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)快速,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。

7.能在老師的關(guān)心下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀看與思索問題,能通過觀看,比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)問題。科學(xué)領(lǐng)域:

1.關(guān)心兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,參加愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),如:植樹等。

2.讓兒童獵取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法,運(yùn)用簡(jiǎn)潔工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出肯定的制造性。

4.使兒童喜愛并較長(zhǎng)時(shí)間參加科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探究四周自然界,并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)覺、提出問題、尋求答案;能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。

二、每月工作支配:

三月份

1、收取各類費(fèi)用,幼兒注冊(cè),對(duì)新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。

2、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。

3、在班級(jí)內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。

四月份

1、社區(qū)活動(dòng),春游,引導(dǎo)走進(jìn)自然,理解自然,知道春天的一些特征。

2、設(shè)種植地、種子發(fā)芽觀看點(diǎn),學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,觀看植物生長(zhǎng)狀況。五月份

1、慶?!?.1”勞動(dòng)節(jié),知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民,培育幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感。

2、培育幼兒的生活處理力量,并能關(guān)心同伴。

3、社區(qū)活動(dòng)利用四周的大自然、工廠,圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。

4、留意天氣的變化,活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)提示幼兒脫衣服,休息后準(zhǔn)時(shí)穿上衣服。

5、開展親子小制作活動(dòng)(提倡利用廢舊材料)。

六月份

1、開展“再見了幼兒園”的主題活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校,做好幼小連接工作。

2、開展“六一”兒童節(jié)的慶?;顒?dòng)。

3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

4、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

5、做好期末的各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒進(jìn)展冊(cè)》并發(fā)放。

總之,我們盼望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美妙回憶,我們將以樂觀的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

訓(xùn)練工作方案篇3

健康訓(xùn)練工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,為了更好的貫徹落實(shí)《公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核方法》相關(guān)工作要求,進(jìn)一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康訓(xùn)練與健康促進(jìn)工作體系,在轄區(qū)內(nèi)普及健康學(xué)問,提高居民健康水平,制定了20xx年健康訓(xùn)練工作方案,內(nèi)容如下:

一、主要工作任務(wù)

依照健康訓(xùn)練工作規(guī)范要求,做好健康訓(xùn)練與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣揚(yáng)活動(dòng)。特殊是樂觀開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣揚(yáng)活動(dòng)。連續(xù)做好針對(duì)農(nóng)夫工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.依據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案》,開展群眾性的健康平安和防范訓(xùn)練,提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生大事的力量。加強(qiáng)健康訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),促進(jìn)健康訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康訓(xùn)練檔案規(guī)范化管理。

二、主要工作措施

(一)、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)是開展健康訓(xùn)練工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際狀況,調(diào)整充實(shí)健康訓(xùn)練志愿者隊(duì)伍,加強(qiáng)健康訓(xùn)練志愿者培訓(xùn);組織人員樂觀參與市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn),提高健康訓(xùn)練工自身健康訓(xùn)練力量和理論水平;將健康訓(xùn)練工作列入中心工作方案,把健康訓(xùn)練工作真正落到實(shí)處。

(二)、加大經(jīng)費(fèi)投入

方案20xx年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,印制健康訓(xùn)練宣揚(yáng)材料,保障健康訓(xùn)練工作順當(dāng)開展。

(三)、方案開展的健康訓(xùn)練活動(dòng)

1、舉辦健康訓(xùn)練講座

每月定期開展健康訓(xùn)練講座,全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病支配講座內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳、染病的內(nèi)容。選擇臨床閱歷相對(duì)豐富、表達(dá)力量較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前仔細(xì)組織、支配、通知,在講座后接受詢問、發(fā)放相關(guān)健康訓(xùn)練材料,盡可能將健康學(xué)問傳遞給更多的居民。(后附健康訓(xùn)練講座支配表)

2、開展公眾健康詢問活動(dòng)

利用世界防治結(jié)核病

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論