認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的

認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本科教育的重要環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)質(zhì)量的利害,直接影響學(xué)生的專業(yè)認(rèn)識(shí),進(jìn)而影響其就業(yè)能力。下文是百分網(wǎng)為大家采集整理的認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參照!認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的篇1一、實(shí)習(xí)目的和意義將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于研究的創(chuàng)新精神、提升著手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為今后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下牢固的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是授課計(jì)劃的重要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)責(zé)問題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)質(zhì)，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，牢固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所部署任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤奮刻苦的優(yōu)秀質(zhì)量和敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)質(zhì)中研究、觀察、解析、解決問題的能力。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，經(jīng)過認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過接觸實(shí)質(zhì)生產(chǎn)過程，一方面，達(dá)到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有必然的認(rèn)識(shí)，為認(rèn)識(shí)和牢固專業(yè)思想創(chuàng)立條件，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，牢固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技術(shù)更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)。再有，經(jīng)過到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程確定基礎(chǔ)。認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的篇2大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)目的及意義加強(qiáng)了我們的著手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會(huì)的認(rèn)知能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質(zhì)，以利于養(yǎng)成優(yōu)秀職業(yè)道德;理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來，增加對社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自己的綜合素質(zhì);加強(qiáng)著手能力，提升自己專業(yè)技術(shù)，掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，達(dá)到零距離上崗的目的;讓自己漸漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過渡;培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)責(zé)問題的能力，培養(yǎng)腳扎實(shí)地，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度。理論與實(shí)質(zhì)相結(jié)合，解決工程上遇到各種的問題，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步的提升自己能力，為今后的發(fā)展確定基礎(chǔ)。提升自己的管理能力和做事的應(yīng)變能力。經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)，拓寬了我的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)梳理歸類，不斷進(jìn)行總結(jié)糾正。加強(qiáng)了從書本學(xué)不到的人際交往能力，語言表達(dá)和溝通能力，并認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工程業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展遠(yuǎn)景和隨著時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)向。通過頂崗實(shí)習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和研究的積極性，為今后從事的工作打下牢固的基礎(chǔ)。、面對這份來之不易的工作機(jī)遇，我倍加珍惜，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)闉榕ぷ鞯牟粩鄤?dòng)力，不斷在鼓舞和引導(dǎo)自己，積極進(jìn)步，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;、漸漸完成角色的轉(zhuǎn)變，漸漸退去身上作為一個(gè)學(xué)生的稚氣，開始有了幾分社會(huì)人的成熟與干練，適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)知識(shí)上有了新的進(jìn)展和打破，思想意識(shí)上有了新的認(rèn)識(shí)和提升，學(xué)會(huì)思慮與辯證的去對待問題;、零距離的親身感覺企業(yè)文化和精神所在，實(shí)踐出真知，事實(shí)雄辯的講解了好多過去我不理解，不明確的問題，更加堅(jiān)定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo)，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信奉和理念為精神驅(qū)動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)，腳扎實(shí)地，拼搏進(jìn)步，在自己的崗位上不斷做出新的成績。認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的篇3將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于研究的創(chuàng)新精神、提升著手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為今后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下牢固的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是授課計(jì)劃的重要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)責(zé)問題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)質(zhì)，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，牢固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所部署任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤奮刻苦的優(yōu)秀質(zhì)量和敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)質(zhì)中研究、觀察、解析、解決問題的能力。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，經(jīng)過認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過接觸實(shí)質(zhì)生產(chǎn)過程，一方面，達(dá)到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有必然的認(rèn)識(shí)，為認(rèn)識(shí)和牢固專業(yè)思想創(chuàng)立條件，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，牢固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技術(shù)更加過硬,更加善于理