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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦奧鵬期末考試備考題集(含答案)124544124544--奧鵬期末考試備考題集(含答案)124544奧鵬期末考試題庫合集
單選題:
(1)其次代教學(xué)設(shè)計(jì)的代表性模式是()。
A.“肯普模式”
B.“史密斯-雷根式模式”
C.“九五矩陣”
D.“細(xì)化模式”
正確答案:B
(2)()將學(xué)習(xí)風(fēng)格分為詳細(xì)-序列、詳細(xì)-隨機(jī)、抽象-序列和抽象-隨機(jī)四種類型。
A.克內(nèi)克
B.格雷戈克
C.勞特斯斯
D.威特金
正確答案:B
(3)()是按照教學(xué)大綱的規(guī)定,采納電視圖象和聲音表達(dá)教學(xué)內(nèi)容的一種形聲教材。
A.電視教材
B.教學(xué)實(shí)況錄象片
C.多媒體教學(xué)軟件
D.網(wǎng)絡(luò)課程
正確答案:A
(4)()又稱“事后評價(jià)”,普通是在教學(xué)活動告一段落后,為了解教學(xué)活動的終于效果而舉行的評價(jià)。
A.總結(jié)性評價(jià)
B.定性評價(jià)
C.診斷性評價(jià)
D.形成性評價(jià)
正確答案:A
(5)()的成分顯示理論為詳細(xì)學(xué)問點(diǎn)教學(xué)提供了行之有效的、可操作的微策略。
A.加涅
B.梅瑞爾
C.瑞格盧斯
D.奧蘇貝爾
正確答案:B
(6)()是指當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容(新觀念)具有較廣泛的包涵性與概括性,因而能把一系列原有觀念總結(jié)于其中(也就是使一系列的原有觀念類屬其下)。在此狀況下,新觀念處于上位,而原有觀念則處于下位。
A.類屬關(guān)系
B.總括關(guān)系
C.并列組合關(guān)系
D.教學(xué)策略關(guān)系
正確答案:B
(7)()是在某項(xiàng)教學(xué)活動過程中,為使活動效果更好而不斷舉行的評價(jià)。它能準(zhǔn)時(shí)了解階段教學(xué)的結(jié)果和同學(xué)學(xué)習(xí)的發(fā)展?fàn)顩r、存在問題,以便準(zhǔn)時(shí)反饋,準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)和改進(jìn)教學(xué)工作。
A.總結(jié)性評價(jià)
B.事后評價(jià)
C.診斷性評價(jià)
D.形成性評價(jià)
正確答案:D
(8)按照耶克斯——多德森律,動機(jī)()程度的激發(fā)或喚起,對學(xué)習(xí)具有最佳的效果。
A.高等
B.中等
C.低等
D.不同等級
正確答案:B
(9)場依存性和場自立性這兩個(gè)概念來源于()對知覺的討論。
A.加涅
B.格雷戈克
C.瑞格盧斯
D.威特金
正確答案:D
(10)()是以描述性理論揭示的客觀邏輯為依據(jù),關(guān)注達(dá)到抱負(fù)結(jié)果所采納的最優(yōu)策略與辦法,可用“條件-策略”來表示。
A.規(guī)定性理論
B.描述性理論
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