2018年中考語文(廣東專用版)名著閱讀

2018年中考語文(廣東專用版)名著閱讀第一頁，共44頁?！究季V解讀】第二頁，共44頁?？季V要求1．了解推薦名著的基本內(nèi)容。（識(shí)記）2．欣賞推薦名著的人物形象和藝術(shù)特色。（運(yùn)用）3．闡述個(gè)人閱讀體驗(yàn)，發(fā)表對(duì)作品的看法。（運(yùn)用）考查題型主觀題。命題新動(dòng)向1．考查篇目都是考綱規(guī)定的篇目，近年考查主要以小說為主。2．考查內(nèi)容以內(nèi)容情節(jié)的概括和理解、人物性格的分析以及作品藝術(shù)特色（特別是語言）的簡析等。3．考查以文段閱讀的形式出現(xiàn)。考查通常追求以點(diǎn)帶面，貫通全篇，通過一個(gè)文段來考查考生對(duì)整部作品的理解和把握。4.2014年開始變?yōu)楦郊宇}。題量分值題量由原來2個(gè)小題變?yōu)?個(gè)小題，分值共10分。評(píng)分從嚴(yán)，嚴(yán)格按要點(diǎn)給分。第三頁，共44頁?！究疾槠俊康谒捻?，共44頁。名著篇目（考查熱度）作者國籍體裁考查情況1．《駱駝祥子》★★★★★老舍中國小說2007年已考2．《水滸傳》★★★★★施耐庵2008、2012年已考3．《西游記》★★★吳承恩2006、2010、2014年已考4．《鋼鐵是怎樣煉成的》★★★尼古拉·奧斯特洛夫斯基蘇聯(lián)未考5．《童年》高爾基2009、2015年已考6．《魯濱孫漂流記》★★★笛福英國2011年已考7．《格列佛游記》★★★★斯威夫特未考8．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》馬克·吐溫美國2013年已考9．《威尼斯商人》★★★★莎士比亞英國戲劇未考10．《朝花夕拾》★★★★魯迅中國散文未考11.《假如給我三天光明》★★★海倫·凱勒美國新增，未考12．《繁星·春水》★★冰心中國詩歌未考第五頁，共44頁?！菊骖}導(dǎo)航】第六頁，共44頁。一、（2013·廣東）閱讀下面文段，完成1—2題。（8分）A.“有誰和你在一起嗎？”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必說出你同伴的名字。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們會(huì)讓他出庭的。你去那里的時(shí)候帶了什么東西嗎？”湯姆遲疑起來，看上去有點(diǎn)慌亂?！罢f出來吧，孩子——?jiǎng)e害怕。說真話總是讓人敬佩的。帶了什么去的？”“就帶了一只——呃——一只死貓?！比藗円魂嚭逍?。法官把他們喝止住了。B．湯姆的白天是輝煌和歡樂的，但夜晚則充滿了恐懼。印第安人喬每晚都闖進(jìn)他的夢(mèng)中，每次眼睛里都含著殺機(jī)。每到夜幕降臨，幾乎沒有什么事情能誘使他到外面去。可憐的哈克處在同樣苦惱和恐怖的狀態(tài)中，因?yàn)樵谕彽哪莻€(gè)大日子的前一天晚上，湯姆把事情全部告訴了律師，盡管印第安人喬的當(dāng)庭逃逸讓哈克免去了出庭受審的痛苦，然而，他依然非常害怕別人知道這件事也有他的一份?？蓱z的小家伙讓律師答應(yīng)為他保密，但這又怎么樣呢？湯姆由于良心不安而不得不在夜里趕到律師家中，把可怕的實(shí)情從曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出來，由此哈克對(duì)人類的信心就蕩然無存了。白天里，看見莫夫·波特感激涕零的樣子，湯姆為自己說出了實(shí)情而高興；但到了晚上，他又后悔自己沒有把嘴巴封住。（節(jié)選自《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》）第七頁，共44頁?！案吲d”一是因?yàn)閼?zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和擔(dān)憂，說出了實(shí)情；二是為波特洗脫了罪名。（2分）“后悔”一是因?yàn)檎f出了秘密，失信于朋友；二是因?yàn)楹ε掠〉诎踩藛痰膱?bào)復(fù)。（2分）哈克。（1分）“可怕的實(shí)情”指：在墳地，羅賓遜醫(yī)生和印第安人喬發(fā)生爭執(zhí)，印第安人喬殺死了羅賓遜醫(yī)生，并嫁禍給被打昏了的波特。（3分）1．A選文中的“同伴”是誰？B選文中“可怕的實(shí)情”具體指什么？（4分）２．聯(lián)系原著，說說B選文中湯姆為什么會(huì)感到既“高興”又“后悔”。（4分）第八頁，共44頁。二、（201４·廣東）閱讀下面文段，完成1—3題。（10分）行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那里??？”老者道：“你問他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇’，求將來，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時(shí)收種，得安生也。”老者道：“固有此說；你們卻無禮物，恐那圣賢不肯來也?！比氐溃骸八醵Y物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠，拜到那仙山，請(qǐng)他出洞，至此施為?！毙姓叩溃骸澳巧阶浜翁?？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計(jì)有一千四百五六十里?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來?！蹦抢险叩溃骸扒易?，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒有人家，又多狼虎，非一日可到，莫當(dāng)耍子。”行者笑道：“不用，不用，我去也！”說一聲，忽然不見。那老者慌張道：“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”第九頁，共44頁。（1）說話和氣有禮、尊敬長者：悟空與老者對(duì)話，尊稱“老人家”。（2）自信、樂觀、不懼艱險(xiǎn)：老者提醒借扇途中充滿艱險(xiǎn)，悟空說“不打緊”。（3）關(guān)心民眾疾苦：悟空借扇“使這方依時(shí)收種，得安生”。（4）本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大：老者說“原來是騰云駕霧的神人也”。（要從分析中得出形象特征，答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分，答對(duì)三點(diǎn)得4分）“扇息火焰山過去”“使這方依時(shí)收種，得安生”一借芭蕉扇，孫悟空先被鐵扇公主扇飛，后變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚里，借來假扇；二借芭蕉扇，孫悟空變成牛魔王得到真扇，又被牛魔王騙回；三借芭蕉扇，孫悟空請(qǐng)來天兵天將，降伏牛魔王，終于借到芭蕉扇。1.選文中孫悟空想借“芭蕉扇”的目的是：（1）

；（2）

。2．結(jié)合選文中的語言描寫，分析孫悟空這一人物形象。(4分)３．聯(lián)系原著，概述孫悟空三次借調(diào)“芭蕉扇”的經(jīng)過。(4分)第十頁，共44頁。三、（201５·廣東）閱讀下面文段，完成1—3題。（10分）（A）“小茨岡”也像年輕的馬一樣活潑地跳到她跟前?！袄夏棠蹋憧此嗦斆?，真是一匹好馬……”“滾開，不要在我跟前搖尾巴！”外婆一跺腳喝道：“你要知道，我今天不喜歡你?！薄忠粨]，沉默了一會(huì)，然后看著打開的鼻煙壺，又嘮叨起來：“阿廖沙，人間的事就像花邊，織花邊的又是瞎眼婆子，我們還能看清楚花紋嗎！人家要是抓住伊凡偷東西，會(huì)打死他的……”（B）我瞅酒館女主人下地窖的時(shí)候，合上地窖的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對(duì)她的態(tài)度覺得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過院子，一面大笑?！觳焕砦?，到晚上，在沒有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑挘骸鞍⒘紊?，親愛的孩子，你要記住：不要管大人的事。大人都學(xué)壞了，上帝正在考驗(yàn)他們呢。你還沒有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過失，這不是你的事。這讓上帝來判斷、懲罰。這要他來管，不是我們！”第十一頁，共44頁。（1）不要受外界不良影響，如暴力、欺詐、損人利己、辱罵斗毆等；（2）要保持（孩子）真誠、善良和純樸的本性，如不要學(xué)外祖父的貪婪殘暴、舅舅的粗野自私等；（3）要相信公平、正義。這些道理照亮了“我”的人生道路，讓“我”在惡劣的環(huán)境中健康地成長。（答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)兩點(diǎn)給2分，答對(duì)三點(diǎn)給4分）（1）正直、善良：不喜歡小茨岡的偷竊行為和擔(dān)心小茨岡的安危（如“人家要是抓住伊凡偷東西，會(huì)打死他的”）；（2）仁慈、寬容：把鎖在地窖的酒館女主人放了，還“友善地說笑”；（3）關(guān)愛孩子，教導(dǎo)有方：利用伊凡偷竊事件和“我”鎖酒館女主人事件及時(shí)地對(duì)“我”進(jìn)行教育。（答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)兩點(diǎn)給2分，答對(duì)三點(diǎn)給4分）１．聯(lián)系原著，選文（A）中外祖母不喜歡“小茨岡”的原因是（1）

；選文（B）中外祖母整天不理“我”的原因是（2）

。（2分）2．聯(lián)系原著，結(jié)合選文（B），請(qǐng)說說外祖母的話為什么讓“我”“永志不忘”。（4分）3．結(jié)合選文（A）（B），分析外祖母這一人物形象。（4分）“小茨岡”（到集市采買食物時(shí)）偷東西“我”把酒館女主人鎖在地窖里第十二頁，共44頁?！久}解密】第十三頁，共44頁。考點(diǎn)2011年《魯濱孫漂流記》2012年《水滸傳》2013年《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》2014年《西游記》2015年《童年》2題8分2題8分2題8分3題10分3題10分情節(jié)內(nèi)容43４＋４2+42人物形象

544藝術(shù)特色

閱讀體驗(yàn)4

4第十四頁，共44頁。

對(duì)作品情節(jié)內(nèi)容的把握，如2011年第2小題側(cè)重作品情節(jié)的把握概括，2012年考教材中的情節(jié)和小說中的一處關(guān)鍵細(xì)節(jié)（一搭青記），2014年考查對(duì)西游記經(jīng)典情節(jié)“三借芭蕉扇”的目的及經(jīng)過，2015年同樣考了《童年》中的有關(guān)“小茨岡”和“我”的兩個(gè)主要情節(jié)。試題所透露出來的信息是要求考生對(duì)于名著的整體熟悉和細(xì)致閱讀。對(duì)語言藝術(shù)特色或人物形象的理解，2011年第1題既考查了內(nèi)容情節(jié)的把握，同時(shí)也考查了閱讀感悟。2012年更難，第2題的兩問是連環(huán)問，如第1問答錯(cuò)人物，第2問就全軍覆沒了。2014年考的是根據(jù)人物在選段中的語言描寫，分析人物孫悟空的形象特點(diǎn)。2015年第3小題考了“外祖母”這一人物形象。由此觀之，備考時(shí)不要滿足于對(duì)文學(xué)名著的基本面的了解，而是要加強(qiáng)對(duì)整部文學(xué)名著深入的理解和把握。重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)名著的情節(jié)內(nèi)容、人物形象及語言特色的把握。第十五頁，共44頁?！究碱}類型】第十六頁，共44頁?！究碱}類型一】文學(xué)常識(shí)題型分析

此類題主要考查：名著作品、作家、國籍、代表作以及主要人物和相關(guān)故事情節(jié)。

考題舉例

《朝花夕拾》是魯迅唯一一本

集，魯迅，原名

，字

，原籍

，是中國現(xiàn)代偉大的

家和

家，也是中國

運(yùn)動(dòng)的奠基者。（文學(xué)常識(shí)）

散文

周樹人

豫才

浙江紹興

文學(xué)思想

新文學(xué)

第十七頁，共44頁。答題思路

文學(xué)常識(shí)題考查得比較簡單，是得分題，只要熟記名著作品、作家、國籍、代表作以及主要人物和相關(guān)故事情節(jié)即可解答。

第十八頁，共44頁。題型分析

此類題要求簡要概述所選文段的情節(jié)或主要內(nèi)容，或概述所選文段以外的相關(guān)情節(jié)或主要內(nèi)容。

（2014廣東?。┬姓咝Φ溃骸袄先思?，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那里?。俊崩险叩溃骸澳銌査醯?？”行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇’……那老者慌張道：“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”

考題舉例

聯(lián)系原著，概述孫悟空三次借調(diào)“芭蕉扇”的經(jīng)過。

【考題類型二】情節(jié)內(nèi)容第十九頁，共44頁。答案：一借芭蕉扇，孫悟空先被鐵扇公主扇飛，后變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚里，借來假扇；二借芭蕉扇，孫悟空變成牛魔王得到真扇，又被牛魔王騙回；三借芭蕉扇，孫悟空請(qǐng)來天兵天將，降伏牛魔王，終于借到芭蕉扇。

答題思路：解答此類題同學(xué)們一定要熟悉名著中的重要故事情節(jié)，特別是關(guān)系到人物命運(yùn)和生死轉(zhuǎn)折的情節(jié)。同時(shí)也應(yīng)注意情節(jié)勾連類的問題答案一般不會(huì)出現(xiàn)在選段內(nèi)，命題者的目的是考查對(duì)整部名著重要情節(jié)內(nèi)容的了解，而不僅僅是某選段的內(nèi)容理解。第二十頁，共44頁。題型分析

此類題主要考查：①結(jié)合選段中具體的人物描寫和情節(jié)描寫，概括分析人物的性格特點(diǎn)，或?qū)θ宋镞M(jìn)行評(píng)價(jià)等。②結(jié)合選段外的內(nèi)容，概括分析人物的性格特點(diǎn)，或?qū)θ宋镞M(jìn)行評(píng)價(jià)等。（2014廣東?。┬姓咝Φ溃骸袄先思?，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那里??？”老者道：“你問他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇’……那老者慌張道：“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”

考題舉例

結(jié)合選文中的語言描寫，分析孫悟空這一人物形象。

【考題類型三】人物形象第二十一頁，共44頁。答案：(1)說話和氣有禮、尊敬長者：悟空與老者對(duì)話，尊稱“老人家”。(2)自信、樂觀、不懼艱險(xiǎn)：老者提醒借扇途中充滿艱險(xiǎn)，悟空說“不打緊”。(3)關(guān)心民眾疾苦：悟空借扇“使這方依時(shí)收種，得安生”。(4)本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大：老者說“原來是騰云駕霧的神人也”

答題思路：①回答這一類問題首先要對(duì)名著中主要人物的性格特點(diǎn)有一個(gè)總體的把握；其次要結(jié)合名著的具體內(nèi)容，通過對(duì)人物的肖像、行為、語言、心理和細(xì)節(jié)等方面的描寫認(rèn)真揣摩人物的內(nèi)心世界，把握他們的性格特點(diǎn)。②回答這一類問題首先要熟悉名著中關(guān)于這個(gè)人物相關(guān)的情節(jié)，這是答題的基礎(chǔ)，其次還應(yīng)注意針對(duì)不同的性格特征來列舉具體情節(jié)。

第二十二頁，共44頁。題型分析

這類題要求賞析語言特色及其寫作手法等。賞析語言特色題有：要求對(duì)名著選段中的語言進(jìn)行鑒賞；要求分析某個(gè)詞語的表達(dá)效果；要求賞析某個(gè)句子的語言美等。

考題舉例

（2007廣東?。┱?qǐng)以選段中的語句為例，簡析作品語言的一個(gè)特點(diǎn)?！究碱}類型四】藝術(shù)特色第二十三頁，共44頁?！绢愋鸵弧空Z句賞析1.找出或選定符合要求的語句、語段2.選取品析語言角度從分析修辭作用入手品析語言表達(dá)效果從品析動(dòng)詞、形容詞入手品析語言表達(dá)效果從賞析描寫語句入手品析語言表達(dá)效果3.答題規(guī)范用語（1）常見語句特色評(píng)價(jià)用詞生動(dòng)性：生動(dòng)、形象、富有感染力簡潔性：簡練、簡潔明了、言簡意賅深刻性：意味深長、發(fā)人深思第二十四頁，共44頁。（2）常見修辭作用比喻（生動(dòng)形象地寫出了事物的××特點(diǎn)）擬人（把××擬人化，生動(dòng)形象地寫出事物××特點(diǎn)，使事物富有生命力）夸張（強(qiáng)調(diào)、突出了事物的××特點(diǎn)）排比（增強(qiáng)句子語氣，使句子氣勢磅礴）設(shè)問（自問自答，引起讀者的注意）4.描寫手法（1）環(huán)境描寫（2）人物描寫（3）細(xì)節(jié)描寫第二十五頁，共44頁?！绢愋投坷斫庠~語、句子在文中的含義及表達(dá)效果解題技巧：此題一般有固定的答題套路：1.動(dòng)詞生動(dòng)表現(xiàn)出人（物）的特點(diǎn)，表現(xiàn)了人物××的心情。2.形容詞、副詞：生動(dòng)形象地描摹出某人（物）××的特點(diǎn)、情態(tài)。反應(yīng)了人物××的心情。考題舉例

（2009廣東佛山）結(jié)合A段語境，說說下面句子中的加點(diǎn)詞語“灌”可否換為“喝”？為什么？本來不想再喝水，可是見了井不由的又過去“灌”了一氣。第二十六頁，共44頁。題型分析

這類題要求能根據(jù)文段情節(jié)并結(jié)合作品內(nèi)容，探究作品的主題思想，體現(xiàn)作者怎樣的思想感情，反映怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)等；或根據(jù)對(duì)作品內(nèi)容的理解，結(jié)合文段情節(jié)，談自己的閱讀體會(huì)和看法等。

考題舉例

(2011年廣東省卷)根據(jù)選文，“我”對(duì)荒島生活的哪些方面感到愜意？如何看待這種“愜意”？【考題類型五】閱讀體驗(yàn)第二十七頁，共44頁。答題思路：①借助情節(jié)和內(nèi)容的分析理解，梳理出作者的寫作思路及目的，從而概括出主題思想。②聯(lián)系寫作背景、作家的思想觀點(diǎn)及創(chuàng)作意圖挖掘出主題。③通過分析人物的形象及人物之間的關(guān)系來把握主題。

解析：結(jié)合小說主人公魯濱孫的主要性格，只有堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，熱愛生活的人才能在苦中發(fā)現(xiàn)美，才能產(chǎn)生這種“愜意”的感覺。理解了這一點(diǎn)，答案就很明晰了：“這種‘愜意’是態(tài)度樂觀的表現(xiàn)。雖然荒島生活孤立無援，但對(duì)生命的熱愛、對(duì)擁有的珍惜，使他感到了‘愜意’?！钡诙隧?，共44頁?！緩?fù)習(xí)策略】第二十九頁，共44頁。近年來對(duì)名著的考查主要集中在以下幾個(gè)方面：1.對(duì)名著作者、年代、主要人物的了解。2.對(duì)名著中著名人物性格的分析以及對(duì)人物的評(píng)價(jià)。3.對(duì)名著中著名場景或經(jīng)典情節(jié)的了解。4.對(duì)多部名著的作者、情節(jié)、人物進(jìn)行搭配或選擇。5.結(jié)合語言表達(dá)題考查對(duì)名著內(nèi)容的了解。

一、熟悉名著閱讀的考點(diǎn)第三十頁，共44頁。二、把握名著閱讀復(fù)習(xí)方法一部名著，如何對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備呢？下面談?wù)剰?fù)習(xí)名著應(yīng)把握的幾個(gè)方面：

1.了解基本常識(shí)具體包括作家、作品、主人公、國別等。如《童年》的作者是高爾基，他是蘇聯(lián)作家，他寫的自傳體三部曲除《童年》外，還有《在人間》《我的大學(xué)》，《童年》的主人公是阿廖沙。

第三十一頁，共44頁。

2．把握主要內(nèi)容包括故事梗概和重要情節(jié)。如對(duì)《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”“花和尚倒拔垂楊柳”“景陽岡武松打虎”“智取生辰綱”等膾炙人口的故事情節(jié)應(yīng)熟練掌握，相關(guān)人物要能對(duì)號(hào)入座，切勿張冠李戴。第三十二頁，共44頁。

3．多讀精彩片段

課本后的附錄關(guān)于名著的精彩片段要用心去讀，名著中的精彩片段需要精讀。如《西游記》中的“大鬧天宮”“真假美猴王”“三打白骨精”“三借芭蕉扇”，這些婦孺皆知的故事情節(jié)，閱讀名著時(shí)也應(yīng)予以重點(diǎn)掌握。

第三十三頁，共44頁。

4．把握人物形象包括人物性格、字、綽號(hào)和典型語言。如《水滸傳》中宋江（及時(shí)雨）：仗義疏財(cái)，濟(jì)弱扶貧，既有反抗性，又有妥協(xié)性。魯智深（花和尚）：粗獷豪放，行俠仗義，粗中有細(xì)。林沖（豹子頭）：逼上梁山前逆來順受，委曲求全，其后變得精明果敢等。

第三十四頁，共44頁。

5.把握主題思想小說主要是表現(xiàn)社會(huì)生活的，一篇小說一定有它的社會(huì)價(jià)值，有它的寫作意圖，這是我們?cè)陂喿x中必須讀出來的，否則等于沒讀。第三十五頁，共44頁。

如《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個(gè)重要主題。通過揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理想去努力奮斗。革命戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)有一個(gè)什么樣的人生，這是小說的又一主題。

第三十六頁，共44頁。

6．了解藝術(shù)特色

所謂藝術(shù)特色就是小說在藝術(shù)表現(xiàn)手法上的獨(dú)特之處。它可以表現(xiàn)為獨(dú)特的結(jié)構(gòu)方式、獨(dú)特的語言表達(dá)、獨(dú)特的敘述視角、獨(dú)特的表現(xiàn)技巧等。如《童年》這部小說的藝術(shù)特點(diǎn)：基調(diào)在整體上嚴(yán)肅、低沉；小說以一個(gè)小孩的眼光來描述。于是就給一幕幕悲劇場景蒙上一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

第三十七頁，共44頁。三、掌握解題的技巧和方法備考時(shí)，要特別注意從宏觀上了解名著閱讀題型的規(guī)律、特點(diǎn)，微觀上掌握解題的技巧和方法，減少答題的失誤。

1.審清題目要求，涵蓋答題要點(diǎn)。題目是命題者根據(jù)命題意圖所提出的要求，答題時(shí)必須根據(jù)這個(gè)要求回答。是要求簡述故事情節(jié)、情景或事件，還是要求概括主要內(nèi)容、人物性格或思想意義，一定要審視清楚。第三十八頁，共44頁。

2.找準(zhǔn)切入角度，把握表述內(nèi)容。審清題目后，就要注意找準(zhǔn)切入的角度。是從情節(jié)角度，還是從人物角度；是從情節(jié)的起因，還是從情節(jié)的結(jié)局切入要判斷清楚。

3.準(zhǔn)確回答問題，切忌張冠李戴。簡述時(shí)應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)經(jīng)過的介紹上。既不要具體地描寫，也不要加以分析和議論。事件、場景、經(jīng)歷的過程要素以及所涉及的人物關(guān)系應(yīng)準(zhǔn)確，力避顛三倒四、張冠李戴。做到故事要完整，重點(diǎn)要突出，細(xì)節(jié)不失真。

第三十九頁，共44頁。

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