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文檔簡介

2021年廣東省湛江市唐祿中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.如右圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是

)A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長參考答案:D2.在臨床治療上已證實,接受SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清,注射到另一名SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是()A.疫苗

B.溶菌酶

C.抗原

D.抗體參考答案:D3.下圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象,下列分析正確的是

()A.這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側光影響了生長素分布有關B.甲圖中生長素在背光側多,細胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象C.乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性D.乙圖中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分參考答案:B4.下列有關性染色體的敘述,正確的是:A.存在于所有生物的各個細胞中B.其基因表達產(chǎn)物只存在于生殖細胞中C.在體細胞增殖時從不發(fā)生聯(lián)會行為

D.在次級性母細胞中只可能含有一條性染色體參考答案:C5.下圖是人體細胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的示意圖。圖中方框內(nèi)應該是(

)A.內(nèi)環(huán)境

B.消化道

C.呼吸道

D.骨骼肌參考答案:A6.下列化學物質(zhì)中,不是植物激素的是A.乙烯

B.吲哚丁酸

C.赤霉素

D.2,4-D參考答案:D7.人劇烈活動后,隔一段時間血漿的pH會(

)

A.大于7.35~7.45

B.遠小于7.35~7.45

C.維持在7.35~7.45

D.穩(wěn)定在3~4參考答案:B8.動物體內(nèi)能將白細胞吞噬的病菌殺死和消化分解的結構是(

)A.核糖體

B.線粒體

C.中心體

D.溶酶體參考答案:D略9.處于正常細胞分裂后期的細胞內(nèi)含有10個DNA分子(構成染色體的),下列可能出現(xiàn)的情況是A.該細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期

B.該細胞可能處于有絲分裂后期C.該細胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期

D.產(chǎn)生該細胞的生物體細胞中染色體數(shù)可能是5或10參考答案:C10.下列有關生長素的敘述,正確的是A.缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸B.細胞的成熟情況不會影響生長素作用的發(fā)揮C.植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性D.生長素運送到作用部位會對代謝起催化作用參考答案:A試題分析:極性運輸是細胞的主動運輸,主動運輸需要細胞代謝產(chǎn)生的能量,該能量主要來自于細胞的有氧呼吸,因此,缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸,A項正確;生長素的作用具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長,幼嫩的細胞對生長素敏感,老細胞則比較遲鈍,所以細胞的成熟情況會影響生長素作用的發(fā)揮,B項錯誤;植物向光性的原因是:單側光使生長素分布不均勻,背光側生長素的分布多于向光側,背光側細胞伸長生長較快,從而造成彎向光源生長,所以植物向光生長不能夠說明生長素作用的兩重性,C項錯誤;生長素運送到作用部位會對代謝起調(diào)節(jié)作用,D項錯誤??键c:本題考查植物生長素的相關知識,意在考查學生能理解所學知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結論的能力。11.下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是

A.種群密度是各種群最基本的特征反映了種群數(shù)量的變化趨勢B.導致群落演替的因素包括群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境的變化C.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動不是逐級遞減的D.在某生態(tài)系統(tǒng)中,若物種豐富度不斷下降,則表明生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性逐漸降低參考答案:B12.右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖。相關敘述正確的是A.①②③中有機物作為動力促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)B.①代表生產(chǎn)者,5可以代表光合作用C.4中的碳元素都來自生物的細胞呼吸D.碳元素在群落內(nèi)部以含碳有機物的形式傳遞參考答案:D13.在試管牛的生產(chǎn)過程中,不是必需的操作是

()A.卵母細胞的采集和培養(yǎng)

B.受精卵中導入抗病毒基因C.精子的采集和獲能

D.胚胎的早期培養(yǎng)和移植參考答案:B略14.在基因指導蛋白質(zhì)合成的過程中,密碼子位于

A.DNA上

B.mRNA上

C.蛋白質(zhì)上

D.染色體上參考答案:B15.有關激素調(diào)節(jié)特點的敘述中,錯誤的是

)A.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了B.內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過導管輸送到體液中,隨血液流到全身C.體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡D.激素既不組成細胞的結構,又不提供能量,也不起催化作用參考答案:B16.在一對相對性狀的遺傳實驗中,下列敘述正確的是

A.純合體測交,F(xiàn)l代不發(fā)生性狀分離

B.純合體自交,F(xiàn)1代發(fā)生性狀分離

C.雜合體測交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

D.雜合體自交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離參考答案:A17.下列雜交組合中,后代只有一種表現(xiàn)型的是

A.Aabb×aabb

B.AABb×aabb

C.AABb×AaBb

D.AAbb×AaBB參考答案:D18.右圖表示北溫帶海洋的硅藻和一些非生物因子隨季節(jié)而變化的數(shù)據(jù),以下哪一項對圖的解釋是正確的

(

)

A、提高光強度能破壞硅藻

B、硅藻數(shù)量增加會降低磷和硝酸鹽的含量

C、光強度提高增強了分解者的活力,其結果是養(yǎng)分降低

D、硅藻數(shù)量的下降導致養(yǎng)分的降低參考答案:B19.有關植物精油的提取,說法正確的是()①從顏色方面來評價②從氣味方面來評價③課題只是對植物精油進行了粗提取④課題提取的植物精油純度很高A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②④參考答案:B20.

參考答案:A21.下列有關促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是(

)A.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎上,勇于向權威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關鍵D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液參考答案:B22.調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對等位基因控制,下列有關白化病遺傳的敘述,錯誤的是

)A、致病基因是隱性基因

B、如果夫婦雙方都是攜帶者,他們生出白化病患兒的概率是C、如果夫婦一方是白化病患者,他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者D、白化病患者與表現(xiàn)正常的人結婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是1參考答案:D23.采用下列哪組方法,可以依次解決①~④中的遺傳問題①鑒定一只白羊是否純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗雜種F1的基因型A.雜交、自交、測交、測交

B.測交、雜交、自交、測交C.測交、測交、雜交、自交

D.雜交、雜交、雜交、測交參考答案:B24.右圖為人體內(nèi)分泌腺分布圖。以下對內(nèi)分泌腺的名稱與功能不符的是①下丘腦②垂體③甲狀腺

④胰腺

⑤分泌促甲狀腺激素釋放激素等⑥分泌甲狀腺激素⑦分泌胰島素和胰高血糖素

⑧分泌生長激素⑨分泌抗利尿激素⑩釋放抗利尿激素A.①與⑤⑨相符B.②與⑧⑩相符C.③與⑤⑥相符D.④與⑦相符參考答案:C25.利用蘇云金桿菌的抗蟲基因培育的抗蟲棉是否成功,最簡便的檢測方法是

A.是否有抗生素產(chǎn)生

B.目的基因是否表達

C.是否有抗蟲性狀出現(xiàn)

D.能否分離到目的基因參考答案:C26.在棉花栽培過程中,需要摘心(打頂)使側芽的生長素量A.增加,以抑制其生長

B.增加,以利其生長c.減少,以抑制其生長

D.減少,以利其生長參考答案:D27.下列關于轉基因生物與環(huán)境安全性的敘述,錯誤的是(

)A.種植轉基因作物應與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B.轉基因作物被動物食用后,目的基因會轉入動物體細胞中C.種植轉基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性D.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,但有可能影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案:B28.下列屬于獲取目的基因的方法的是()①利用mRNA反轉錄形成

②從基因組文庫中提取

③從受體細胞中提取

④利用PCR技術

⑤利用DNA轉錄

⑥人工合成.A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.①②③④ D.①②④⑥參考答案:D【考點】Q2:基因工程的原理及技術.【分析】獲取目的基因的方法主要有兩種:(1)從供體細胞的DNA中直接分離基因,最常用的方法是“鳥槍法”又叫“散彈射擊法“;(2)人工合成基因,這種方法有兩條途徑,一是以目的基因轉錄的信使RNA為模板,反轉錄成互補的單鏈DNA,再在酶的作用下合成雙鏈DNA,即目的基因;另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推測出信使RNA序列,再推測出結構基因的核苷酸序列,然后用化學的方法以單核苷酸為原料合成.【解答】解:①利用mRNA反轉錄形成是人工合成目的基因的方法之一,①正確;

②獲取目的基因的方法之一是從基因文庫中獲取,②正確;③從供體細胞的DNA中直接分離,可獲取目的基因,③錯誤;

④利用PCR技術擴增目的基因,是獲取目的基因的方法之一,④正確;⑤轉錄形成的是RNA,因此轉錄法不是獲取目的基因的方法,⑤錯誤;

⑥人工合成基因又有兩條途徑,一條是“逆轉錄法”,另一條是根據(jù)已知氨基酸序列合成基因,⑥正確.故選:D.【點評】本題考查基因工程的相關知識,重點考查基因工程的操作步驟,要求考生識記基因工程的操作步驟;識記獲取目的基因的方法,能準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.29.下列有關人體細胞內(nèi)ATP的敘述,錯誤的是()A.一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵B.人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與C.核糖體合成抗體時需要消耗ATPD.正常細胞中ATP和ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化參考答案:B30.隱性性狀是指

A.測交后代未顯現(xiàn)的性狀

B.雜種F1未顯現(xiàn)的性狀

C.自交后代未顯現(xiàn)的性狀

D.后代中始終未顯現(xiàn)的性狀參考答案:B31.在需氧呼吸過程中合成ATP最多的階段是

A.葡萄糖轉變?yōu)楸?/p>

B.丙酮酸轉變?yōu)槎趸?/p>

C.電子傳遞鏈

D.丙酮酸與水結合參考答案:C32.種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如圖中乙)。下列有關敘述正確的是(

)A.圖中環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后B.若乙表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應在c點開始;C.若乙表示草履蟲種群增長曲線,當種群數(shù)量達到e點后,增長速率為0D.一個物種引入新的地區(qū)后,開始一定呈“J”型增長參考答案:C33.玉米的卵細胞含有10條染色體,分裂形成它的初級卵母細胞中染色體、DNA,染色單體數(shù)目依次是A.20、20、20

B.20、40、40

C.20、40、20

D.10、20、20參考答案:B玉米的卵細胞含有10條染色體,為體細胞的一半,因此體細胞含有20條染色體。初級卵母細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同,為20條;DNA含量加倍,為40個;染色單體數(shù)目是染色體數(shù)目的兩倍,為40條,故選B。34.絲瓜為雌雄同株異花植物,將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時,然后種植。比較雄花與雌花平均數(shù),求出性別比例如下表:浸泡液雄花雌花雄花∶雌花比值水(對照)21.13.85.6甲(赤霉素100毫克/升)4.74.71.0乙(CP100毫克/升)7.86.21.26丙(乙烯利1000毫克/升)19.63.75.3丁(整形素10毫克/升)33.11.227.6甲液、乙液等體積混合(赤霉素+CP100毫克/升)3.17.20.43分析上表數(shù)據(jù),不能得到的推論是A.甲液對絲瓜花性別分化影響不大

B.丙液對絲瓜花性別分化影響不大C.丁液最有利于雄花的形成

D.甲液、乙液等體積混合利于雌花的形成參考答案:A35.右圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是

A.X代表的物質(zhì)是ADP、Pi

B.B在細胞質(zhì)的基質(zhì)中進行C.A過程產(chǎn)生的O2用于C過程第二階段D.B過程實現(xiàn)ATP中的化學能轉變?yōu)橛袡C物中的化學能參考答案:D略36.有關下圖的敘述中,正確的是A.圖中有兩條捕食鏈

B.狐與鳥之間既捕食又競爭C.細菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級

D.體內(nèi)含重金屬最多的生物是草參考答案:A37.分析下表可推測得出的結論是溶液雙縮脲試劑碘液本尼迪特試劑甲+--乙-++-甲、乙混合+++注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色。A.甲溶液含有淀粉

B.乙溶液含有還原糖C.混合溶液不含淀粉

D.混合溶液含有淀粉酶參考答案:D38.a、b、c表示生物體內(nèi)的三個生理過程,下圖所示的三個過程中,Y代表的物質(zhì)和特征分別是

)①酶

②抗體

③載體

④選擇性

⑤特異性

⑥專一性A.①②③;④⑤⑥

B.②③①;⑤④⑥C.③①②;④⑥⑤

D.③①②;⑥④⑤參考答案:C39.有關基因工程的敘述正確的是A.基因工程能定向改變生物的性狀

B.DNA連接酶可以切斷磷酸二酯鍵C.質(zhì)粒都可以做運載體

D.限制酶只在獲取目的基因時才使用參考答案:A40.現(xiàn)有一瓶葡萄糖液,內(nèi)置有適量的酵母菌,經(jīng)測定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為7:6,這是因為(假設兩種細胞呼吸分解葡萄糖的速率相等):A.有1/3的酵母菌在進行需氧呼吸

B.有6/7的酵母菌在進行需氧呼吸C.有2/3的酵母菌在進行需氧呼吸

D.有1/7的酵母菌在進行需氧呼吸參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:(1)以上4個圖中屬于原核細胞的是

。(2)以上4圖共有的細胞結構名稱是

,其中具有選擇透過性的結構是

。(3與圖B細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有

。(4)若圖A是導入了抗鹽基因的煙草細胞,要將它培育成完整的植株需要用

技術,愈傷組織經(jīng)________________進而形成完整植株。(5)若圖B為某小鼠的癌細胞,具有氯霉素抗性,通過細胞核移植技術,將無氯霉素抗性的小鼠成熟體細胞核取出,注入到去核的小鼠癌細胞中,然后將這一重組細胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結果發(fā)現(xiàn)該重組細胞能無限分裂。該實驗不僅說明氯霉素抗性基因位于

(細胞核/細胞質(zhì)),還說明

。參考答案:(1)C,D

(2)細胞膜核糖體

細胞膜

(3)核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體

(4)植物組織培養(yǎng)

再分化

(5)細胞質(zhì)

細胞質(zhì)與細胞分裂有關或其它合理答案

略42.(12分)為了測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量,某同學設計了一個實驗,實驗

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