第五單元 綜合素質(zhì)評價(jià)-三年級語文下冊

第五單元綜合素質(zhì)評價(jià)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號第1部分第2部分第3部分總分得分第1部分積累與運(yùn)用(39分).根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。(6分)鬧鬧lingsheng(鬧lingsheng(鬧lingsheng()響了沒多久，我就起床坐在院子里背數(shù)學(xué)ch6ngfa()口訣表了。背著背著，我的sixu()就飄遠(yuǎn)了。媽媽從屋里出來，喊我吃早飯。我danxin()待會兒背不完，匆匆吃了一點(diǎn)兒fancai( jixu(出來背口訣表了。.下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()o(2分)A.鱷魚(6) 棟梁(d6ng) B.抓癢(y&ng) 陳醋(cti)????C.秘書(bl)一棟(d6ng) D.氣喘吁吁(xU)香腸(chWng)????3.下列詞語中，書寫有誤的一項(xiàng)是()o(2分)A.A.流淌A.流淌形壯秘蜜詩篇A.流淌形壯秘蜜詩篇B.抬頭 樓梯C.星空 排骨D.丁零 狐貍B.抬頭 樓梯C.星空 排骨B.抬頭 樓梯C.星空 排骨D.丁零 狐貍穿越 宇宙巧克力麻煩失望 相遇4.下面與“簞”字的讀音相近的一項(xiàng)是()o(2分)A.竹A.竹B.憚A.竹B.憚C.甲D.筆5.下列詞語中，“套”字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。(2分)A.外套 B.套餐C.手套D.鞋套????.下列短語中，搭配有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.改進(jìn)方法 B.改正錯(cuò)誤 C.改善水平D.改變計(jì)劃.下列詞組類型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。（2分）A.節(jié)省——節(jié)約 B.未來——現(xiàn)在C.誠實(shí)——狡猾 D.活潑——呆板.下列詞語帶有貶義色彩的一項(xiàng)是（）o（2分）A.迎難而上 B.胸有成竹 C.膽小如鼠D,翩翩起舞.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.課堂上，你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。????B.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》太有趣了，我讀得津津有味。????C.山里的空氣真新鮮，人們貪婪地呼吸著，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁。????D.我仰望星空，思緒萬千。????10.下列各句與“想象力是無價(jià)的”這句話表達(dá)的意思不一致的一項(xiàng)是（）（2分）A.想象力一定是無價(jià)的。B.想象力難道是無價(jià)的？C.想象力不可能不是無價(jià)的。D.難道想象力不是無價(jià)的？.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.我們小心翼翼地吹起一個(gè)個(gè)輕清脆麗的肥皂泡?！拔逡弧眲趧庸?jié)那天，我和爸爸去了南平市博物館一整天。30多歲我的媽媽，中等身材，眉毛又彎又細(xì)，臉瘦瘦的。D.在老師的幫助下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。.下列關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.要是明天不下雨，我們就能開運(yùn)動會。B.我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什么，都聽我的話。C.如果他天天堅(jiān)持體育鍛煉，所以身體一直很健康。D.音樂不但能給人美的享受，而且能陶冶人的性情。.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“能有多長？”琳琳問。B.我聽得入了神，羨慕地說：“這真是太好了。”C.“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！"媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。D.”這太簡單了，”真真說：“你先用加法，把它們……”14.判斷下列說法是否正確，正確的打“小,錯(cuò)誤的打“x”。（9分）（1）《宇宙的另一邊》中，“我”的想象是有依據(jù)的，是已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)生活中得到證實(shí)的。 （）（2）《一支鉛筆的夢想》中，鉛筆的夢想是在不斷變化的，但無論其夢想如何變化，想象始終圍繞鉛筆的特點(diǎn)展開。讓我們明白了展開想象要聯(lián)系事物的特點(diǎn)，這樣可以讓想象自然合理。（）（3）《我變成了一棵樹》的作者是日本的高樓方子。 （）第2部分閱讀與欣賞（31分）（-）觀察下圖，完成練習(xí)。（12分）1.可書寫2.貼在你需要3.可撕下再貼在表面提隋的地方據(jù)環(huán)使用/（南紙漿制遣3*3自粘便條紙假典辦公系列）3*3自粘便條紙假典辦公系列）的格證）3*3自粘便條紙假典辦公系列）的格證3*3自粘便條紙假典辦公系列）的格證）電話留言傳遞信息摘要提示學(xué)習(xí)備忘檔案管理約會安排家人留言家務(wù)提示注意！麗麗請勿放置于陽光下請勿放置于易燃物品旁100頁（貨號：Y503）產(chǎn)品蝗號：AS33A10110產(chǎn)品規(guī)格：76*76mm.上面是某款產(chǎn)品包裝紙圖片，里面的信息不包括（）。（3分）A.使用方法 B.產(chǎn)品價(jià)格 C.注意事項(xiàng) D.適用場所.此款產(chǎn)品的用途不包括（）。（3分）A.電話留言 B.檔案管理 C.修補(bǔ)紙張 D.家務(wù)提示.最近連續(xù)下雨，琳琳在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)這款產(chǎn)品受潮了，天晴后，她將這款產(chǎn)品拿到陽光底下曬了曬，你覺得合適嗎？為什么？（3分）.結(jié)合這款產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途，請你為它設(shè)計(jì)一條廣告語。（3分）（-）原來，深秋的荷塘也很美（19分）暑假時(shí)，我們?nèi)以胶闈珊竦毓珗@千荷園觀賞荷花。那里的荷花品種繁多，荷花亭亭玉立，荷葉青翠欲滴，好似仙境一般，令人流連忘返。深秋的一個(gè)周末，父母又準(zhǔn)備帶我去千荷園。這個(gè)季節(jié)，千荷園還有什么值得看的呢？老媽是不是糊涂了？我不情愿地坐上車，心里不住地嘀咕著。一路上，透過車窗，我看到秋風(fēng)吹過，高速公路兩旁白楊樹的枯葉一片片隨風(fēng)飄落，只剩下孤零零的幾片黃葉堅(jiān)守“陣地”?！昂苫ǖ角锾煸缇椭x了，荷葉也枯萎了，那可愛的小蓮蓬恐怕都成干啦！為什么還要去看那些枯枝敗葉？難道就沒有別的地方可去了……我小聲嘟嚷個(gè)不停。老媽回頭看著我，笑而不語。到了濕地公園，我心不甘情不愿地被媽媽拉下車，沒精打采地跟在父母身后，一會兒心不在焉(yM)地東張西望，一會兒低著頭想心事，就是不屑看一眼身邊的荷塘。我正在發(fā)呆，突然聽到父母齊聲叫道：“??！真美呀！”我驚訝地抬起頭。哇！只見池塘里到處都是褐色的枝葉。它們高高低低，錯(cuò)落有致，像一串串快樂的音符，共同演奏著優(yōu)美的樂章。荷花的花瓣凋謝了，留下的都是拳頭大小的蓮蓬。蓮蓬雖然已經(jīng)干枯，失去了鮮艷的色彩，但同樣搖曳(y6)多姿，風(fēng)情萬種。有的荷柄(bing)彎著腰，仿佛在竊竊私語；有的荷柄挺得筆直，仿佛要跟秋風(fēng)角力……我把目光放遠(yuǎn)，把視野放寬，眼前的這片荷塘就像個(gè)集市，那些蓮蓬就像生意人搭的帳篷，一根根枯枝則像采購物品的顧客好不熱鬧！我癡癡地看著，不知不覺天色已晚，天邊的紅霞倒映在水中，光與影為荷葉、蓮蓬披上了霓(山)裳……夜幕降臨，我戀戀不舍地離開了千荷園。在回南京的路上，我一掃來時(shí)的郁悶，興奮地與父母談?wù)撝滋煲姷降拿谰?，腦袋里仿佛有一幅恬淡清雅的水墨畫，意境悠遠(yuǎn)，耐人尋味。原來，深秋的荷塘也很美。.“我”不想去千荷園的主要原因是()(3分)A.暑假觀賞過荷花了。 B.秋天的荷花已經(jīng)凋謝了。C.作業(yè)多沒有心情。 D.路途太遠(yuǎn)得坐車。.從“這個(gè)季節(jié)，千荷園還有什么值得看的呢？老媽是不是糊涂了？我不情愿地坐上車，心里不住地嘀咕著”可以感受到作者當(dāng)時(shí)的心情是（）的。（3分）A.興奮B.著急C.郁悶D.痛苦.“只剩下孤零零的幾片黃葉堅(jiān)守邛車地如，句中的“陣地”指的是（）。（3分）A.高速公路 B.白楊樹枝C.汽車窗戶D.戰(zhàn)斗之地.從“癡癡地看著”中可以感受到“我為 ）（3分）A.智商不高，愚笨。 B.被荷塘美景迷住了。C.生病了，不正常。 D.對荷塘景色沒有感覺。.請用自己的話概括本文的主要內(nèi)容。（3分）.你喜歡這片深秋的荷塘嗎？為什么？（根據(jù)本文內(nèi)容至少說出兩點(diǎn)理由）（4分）第3部分表達(dá)與交流（30分）.“想象”帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界，如果給你一雙翅膀，你最想飛向哪里？請你發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。不少于350字。第五單元綜合素質(zhì)評價(jià)鈴聲乘法思緒擔(dān)心飯菜繼續(xù)C3.A4.B5.B6.CA8.C9.C10.B11.A1