信息工程學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案管理辦法

第一條本科人才培養(yǎng)方案(以下簡稱“培養(yǎng)方案”)是學(xué)院本科教育中最依據(jù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)方案管理，確保培養(yǎng)方案的科學(xué)性第二章培養(yǎng)方案的制(修)訂第三條各專業(yè)培養(yǎng)方案原則上應(yīng)在一個(gè)培養(yǎng)周期(普通本科為四年)后，根適時(shí)提出全面修訂培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(以下簡稱“指導(dǎo)意見”),組織開展修業(yè))專家等方面的意見，并在充分的市場調(diào)研和專家論證的基礎(chǔ)上進(jìn)行。第五條培養(yǎng)方案的制(修)訂，按以下程序進(jìn)行：(一)教務(wù)處提出制(修)訂的指導(dǎo)意見，經(jīng)校內(nèi)外專家充分論證并報(bào)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專門委員會審定后，發(fā)布文件組織實(shí)施；務(wù)秘書等，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上制(修)訂各專業(yè)培養(yǎng)方案，組織校內(nèi)外專各專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行復(fù)審論證，將專家修改意見和再次報(bào)教務(wù)處；(五)教務(wù)處匯總各專業(yè)培養(yǎng)方案，提交學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專門委員會審定；(六)培養(yǎng)方案經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專門委員會審定后，學(xué)院以文件形式正式養(yǎng)方案制(修)訂的指導(dǎo)意見，擬訂新專業(yè)培養(yǎng)方案草案，開展新專業(yè)申報(bào)工作。專業(yè)正式獲批后，所在各系須按本辦法第五條第(二)款規(guī)定進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案，并于該專業(yè)首次招生當(dāng)年的4月底之前提交至教務(wù)處。學(xué)院將按本在綜合教務(wù)管理系統(tǒng)中的課程錄入及設(shè)置工作。其中公共基節(jié)；各系負(fù)責(zé)專業(yè)課的選課、排課工作，制訂體組織落實(shí)，組織教師根據(jù)培養(yǎng)方案制定課程教學(xué)大綱、(二)第13周，各教學(xué)單位根據(jù)培養(yǎng)方案核對、確認(rèn)下一學(xué)期各專業(yè)的開(三)第14～15周，各教學(xué)單位根據(jù)開課計(jì)劃具體落實(shí)各門課程和各實(shí)踐(四)第16～19周，教務(wù)處統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)開展選課、排課等工作，確定(五)第20～21周，教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)布下一學(xué)期課程表和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表模各教學(xué)單位下達(dá)教學(xué)任務(wù)書，負(fù)責(zé)通知到任課教師，告，任課教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)書、課表安排和課程(六)新學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，任課教師將教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表提交至課程歸屬式，增減課程學(xué)時(shí)(學(xué)分),增開、停開課程以及調(diào)整課程性質(zhì)(必修、選修)等情況，需調(diào)整教學(xué)計(jì)劃的，均屬于變更培養(yǎng)方案。變更方案指導(dǎo)意見的基本框架范圍內(nèi)進(jìn)行，原則上課程不予調(diào)整，學(xué)時(shí)(學(xué)分)不允許超出變更前的培養(yǎng)方案規(guī)定。單位須填寫《信息工程學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案微調(diào)審批單》(見附件),并組第十七條培養(yǎng)方案的變更審批，統(tǒng)一在正式開課的前一學(xué)期第10～11周集須按《信息工程學(xué)院本科專業(yè)設(shè)置與動態(tài)調(diào)整實(shí)施辦法》規(guī)定，于每年4月底信息工程學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案微調(diào)審批單各系(部)原計(jì)劃開課學(xué)期第學(xué)期原計(jì)劃學(xué)分、學(xué)時(shí)總學(xué)分：(其中講授：實(shí)踐：)總學(xué)時(shí)：(其中講授：實(shí)踐：調(diào)整原因(提出變更申請的單位需組織專家充分論證后詳細(xì)填寫)：系主任簽字年月日教務(wù)處審批意見：負(fù)責(zé)人簽字：年