小學(xué)英語-Unit 4 At the farm PartA let's learn教學(xué)課件設(shè)計

四年級英語下冊Unit4AtthefarmPartAlet'slearn執(zhí)教：Unit4AtthefarmKeithPartAlet'slearn1.能夠熟練運用句型Whatarethese?Theyare……Arethese……?來詢問并描述蔬菜的特點，并能在實際情景中交流.

2.能夠聽、說、認(rèn)讀本課單詞:tomatoes,carrots.these.3.教育學(xué)生多吃蔬菜,水果，多運動，有利于身體健康。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

Let’s

goandwatch,OK?

Guessandthink!

Wherearetheanimals?Whataretheseatthefarm?GAME1:brainstormold.mp4聽錄音選擇合適的答語：1.Arethesecarrots?A.Yes,theyare.B.

No,theyaren’t.2.Whatarethese?A.

Theyaretomatoes

B.

TheyareorangesTalk.wmvdoPlayLook,what’sthis?It’sacarrot.it'ssolong./?/:catbaghat---Theyare.

Aretheselong?Yes,theyareWhatare?

/ts/:

catsshortspantsskirtsthese/i/:

heshewe

thesecarrots

---What’sthis?---It’satomato.It’sred/ɑ:

/:

carartfarm.

No,theyaren’t.Theyaretomatoes./z/

:

applessistersbrothersteachers

Look,whatarethese?Aretheseoranges?But,theyaresosmall,andtheyareyellowtalk.wmv每個人得到一種物品。1第一人描述它的顏色，形狀，等特征，可說漢語。先不要描述太詳細：只說他們的類別水果、蔬菜、動物Theyarevegetables。然后問Whatarethese?讓其他組同學(xué)們先用Arethese、、、、?猜。有幾個人猜的不對的，就說No,theyaren’t。然后描述形狀，再讓同學(xué)們用Arethese、、、、?猜。最后說顏色，用漢語提醒。直到/Yes,theyare2其他人都用問Arethese、、、、?問第一人回答Yes,theyare./No,theyaren’t.其他人依次類推做升華本節(jié)知識的游戲。Vegetablesaregoodforus.let'seatmore!let'sgotothefarmHomework

帶朋友參觀自己的QQ農(nóng)場并進行介紹：水果、蔬菜、動物，他們的形狀、顏