績效管理試題及答案

第四章

績效管理選擇題：、單選（）評由于不太了解被考評者的能力、行為和實際工作的情況，其考評結(jié)果的準確性和可靠性大打折扣。A同級考評B自考評C外人員考評D下考評、單選在一項旨在了解員工績效提高程度對操作工人的考評中，以（A）為信息的主要來源。A主管B同C員D客、(單選)果企業(yè)的人文環(huán)境良好，員工個人的素養(yǎng)較高，同事之間人際關系融洽，應采用（）結(jié)合為主。A上級考評與同事考評B外考評與同事考評C自考評與同事考評D下考評與同事考評選）在選擇體的考評方法時，應充分考慮）三個因素。A考評對象的特殊性B管成本C工實用性D工適用性、為了保證考評的公開公正性，企業(yè)人力資源部門應建立兩個系統(tǒng)A績效評審系統(tǒng)B考結(jié)果反饋系統(tǒng)C考表格的檢驗系統(tǒng)D員申訴系統(tǒng)、(單選)“一個工時完成合格產(chǎn)品20件要比“迅速及時完成道工序加工任務”的B）高。A相關性B準性C簡性D公性、(單選)本期績效管理活動完成之后，將考評結(jié)果以及有關信息反饋給員工本人，并為下一期績效管理活動創(chuàng)造條件的面談，稱為DA績效計劃面談B績指導面談C績考評面談D績總結(jié)面談選）按照績面談的具體過程及其特點，績效面談分為ABCD

精選文檔A單向勸導式B雙傾聽式C解問題式D綜式E指式、單選)某下屬績效計劃的目標是本期內(nèi)銷額100萬實際只完成了萬實際與計劃差萬，這種比較稱為CA橫向比較B水比較C目比較D縱比較10(選通過人事政策如獎勵晉級、升職、提拔、鼓勵員工工作的策略，稱為（BA負向激勵B正激勵C人調(diào)整激勵D預性激勵、根據(jù)被考評對象的性質(zhì)和特點，可采用）郊標，對考評對象進行全面的考評。A品質(zhì)主導型B行主導型C態(tài)主導型D效主導型12(選（A）評需要使用忠誠、可靠、主動等定性的形容詞，所以操作性信度、郊度較差。A品質(zhì)主導型B行主導型C態(tài)主導型D效主導型13(選（）考評有滯后性、短期性、表現(xiàn)性特點，更適合于生產(chǎn)操作人員對事務工作崗位人員不太適合。A品質(zhì)主導型B行主導型C態(tài)主導型D效主導型14(選)利用人們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)極端不容易發(fā)現(xiàn)中間的心理，在所有員工中挑出最好的和最差的排第一名和最后一名再在剩下的員工中選擇最好的和最差的在第二名和倒數(shù)第二名，一直這樣排下去，這種方法稱為DA排列法B成比較法C強分布法D選排列法15(選（）法只能把員工分為有限的幾種類型，難以具體比較員工差別，也不能在診斷工作時提供準確可靠的信息。A排列法B成比較法—

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精選文檔C強分布法選擇排列法16(選)比較適合于從事科研教工作的人，每天工作的內(nèi)容不同，無法用固定的衡量指標進行考量，這種考評方法稱為DA目標管理法B績標準法C直指標法D成記錄法17選）關于目標管理法，下面正確的說法是BDA可以在不同部門、不同員工之間設立統(tǒng)一目標B目由管理層和員工共同制定C不修正目標D是導者與下屬之間雙向互動的過程18選）用于行為導向型客觀考評方法是CDA行為主導型B排法C關事件法D行觀察法19(選關于關鍵事件法，以說法錯誤的是DA關鍵事件法對事不對人B具較大時間跨度C不要注重對行為本身的評價，還要考慮行為的情境D考的是下屬的特定行為，還有品質(zhì)、個性20(選)為了檢查和評估企業(yè)績管理系統(tǒng)的有效性，可以聘請企業(yè)內(nèi)外的專家，組成評價小組，運用多種檢測手段，這種方法稱為AA總體評價法B座法C查工作記錄法D問調(diào)查法21(選影響員工個人行為和作表現(xiàn)的內(nèi)部因素是A能力B機C人資源制度D價觀22選）在績效考評中的總結(jié)階段，各個單位的主管應履行AC）責。A召開月度或季度績效管理總結(jié)會B寫考評分析報告C召年度績效管理總結(jié)會D制出下一期員工培訓與開發(fā)計劃23(選用于員工晉升晉級的效考評，其考評時間可以確定在DA個B年C員提出申請時或發(fā)現(xiàn)員工績效降低時D職空缺時—

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精選文檔24選）對考評使用表格的再檢驗，是通過）檢驗的。A