中考地理必考知識(shí)點(diǎn)（）

第中考地理必考知識(shí)點(diǎn)（）

中考地理必考知識(shí)點(diǎn)

1我國(guó)位于東半球，北球;在亞歐大陸的東部，太平洋的西岸。

2我國(guó)陸地面積960萬平方千米，共20個(gè)鄰國(guó)。(14個(gè)陸上鄰國(guó)，6個(gè)隔海相望的國(guó)家)

3我國(guó)的行政區(qū)劃分省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)。我國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃中包括23省，5自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)特別行政區(qū)。(共34個(gè))

4我國(guó)人口特點(diǎn)：人口數(shù)量多、人口增長(zhǎng)快。

5我國(guó)人口分布特點(diǎn)：不均，以黑河和騰沖一線為界，東多西少。

6我國(guó)民族分布特點(diǎn)：大雜居，小聚居;少數(shù)民族主要分布在西北、西南和東北地區(qū)。

7填出下列民俗所屬的主要民族：那達(dá)慕大會(huì)蒙古族，潑水節(jié)傣族(孔雀舞、竹筒飯、高腳樓)，長(zhǎng)鼓舞朝鮮族，鍋莊舞藏族

8我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)西高東低，呈階梯狀分布;

9我國(guó)地形特點(diǎn)復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大;

10第一二級(jí)階梯界線：昆侖山——祁連山——橫斷山，第二三級(jí)階梯界線：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山

11我國(guó)氣候特點(diǎn)：復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著

12我國(guó)冬季氣溫分布特點(diǎn)：冬季南北溫差大我國(guó)夏季氣溫分布特點(diǎn)：除青藏高原，夏季南北普遍高溫

13我國(guó)降水地區(qū)分布規(guī)律從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減

14我國(guó)溫度帶劃分熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶及一個(gè)高原氣候區(qū)。

15我國(guó)干濕地區(qū)分濕潤(rùn)地區(qū)、半濕潤(rùn)地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)

16我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線大興安嶺——陰山——賀蘭山，季風(fēng)氣候最典型的特點(diǎn)是雨熱同期，十分有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但災(zāi)害也較嚴(yán)重，如夏季風(fēng)異常帶來水旱災(zāi)害，冬季風(fēng)異常帶來寒潮和凍雨。

17我國(guó)南北方河流比較，南方河流流量大，汛期長(zhǎng)，原因在于降水多，雨季長(zhǎng)。

18自然資源主要有可再生和非可再生兩類，如：水(土地、生物)資源屬于可再生資源，礦產(chǎn)資源屬于非可再生資源。

19我國(guó)自然資源基本國(guó)情：總量豐富，人均不足

20我國(guó)土地資源基本國(guó)策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地。

21我國(guó)水資源分布特點(diǎn)：不均勻，地區(qū)分布：東多西少，南豐北缺時(shí)間分布：夏秋多，冬春少

22解決我國(guó)水資源短缺的重要途徑：節(jié)約用水，保護(hù)水資源

23解決我國(guó)水資源分布不均的途徑：修水利工程;解決時(shí)間分布不均，修水庫(kù)，試舉一例：三峽解決空間分布不均，跨流域調(diào)水，試舉一例：南水北調(diào)

24在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，交通運(yùn)輸業(yè)是“先行官”，農(nóng)業(yè)是“基礎(chǔ)”工業(yè)是“主導(dǎo)”

25我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)以鐵路運(yùn)輸為主，大連的主要鐵路線是哈大線。

26我國(guó)農(nóng)業(yè)種植業(yè)主要分布在東部季風(fēng)區(qū)，又以秦嶺——淮河一線為界，分為北方旱田區(qū)和南方水田區(qū)

27我國(guó)四大牧區(qū)主要有內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)、西藏牧區(qū)。

28我國(guó)林區(qū)主要分布在東部季風(fēng)區(qū)(東部季風(fēng)區(qū)、西部非季風(fēng)區(qū))三大林區(qū)：東北林區(qū)(大小興安嶺長(zhǎng)白山地)，西南林區(qū)(橫斷山區(qū))，東南林區(qū)(人工林)

29我國(guó)四大工業(yè)基地主要是遼中南、京津唐、滬寧杭、和珠江三角洲基地。(遼中南：著名的重工業(yè)基地;京津唐：北方最大的綜合性工業(yè)基地;滬寧杭：全國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地;珠江三角洲：以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地)

30我國(guó)最早發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的地區(qū)是北京中關(guān)村。大連計(jì)劃發(fā)展成為中國(guó)的“班加羅爾”(班加羅爾是印度國(guó)家的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心)以下我國(guó)部分之最

31我國(guó)位置最北、緯度最高的省級(jí)行政區(qū)：黑龍江省;我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)：新疆維吾爾自治區(qū)鄰省最多的省級(jí)行政區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西省我國(guó)面積最大的平原：東北平原最大的盆地：塔里木盆地地勢(shì)最低的盆地：吐魯番盆地最高最大的高原：青藏高原最長(zhǎng)、最大、流域面積最廣的河流：長(zhǎng)江含沙量最大的河流：黃河最長(zhǎng)的內(nèi)流河：塔里木河面積最大的湖泊(咸水湖)：青海湖

中考地理怎么復(fù)習(xí)

一.強(qiáng)化地圖教學(xué),提高學(xué)習(xí)能力

地圖是學(xué)習(xí)地理的拐杖,是必不可少的工具,是地理知識(shí)的重要載體.因此,考生讀圖能力的高低,直接關(guān)系到地理成績(jī)的好壞.在最后的12周中,老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生將地圖裝在大腦里,培養(yǎng)自己圖文轉(zhuǎn)換的能力,做到腦中有圖,心中有理.

二.關(guān)注生活,關(guān)注熱點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力

社會(huì)熱點(diǎn),焦點(diǎn),身邊的生活環(huán)境問題往往是地理考試的切入點(diǎn).老師要指導(dǎo)學(xué)生將這些問題回歸課本,從中找出相關(guān)的地理素材,用學(xué)科知識(shí)去分析,闡述和評(píng)價(jià)重大社會(huì)問題及人類生產(chǎn)和生活所面臨的諸多問題,真正做到學(xué)以致用.

三.重視學(xué)生考試技能的培養(yǎng)

首先,要加強(qiáng)讀題和審題能力的訓(xùn)練.老師在平時(shí)訓(xùn)練中,要注意經(jīng)常變換題型,防止學(xué)生答題時(shí)的定勢(shì)現(xiàn)象.其次,要注意語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性.答卷中用詞不準(zhǔn)確或不完整,也會(huì)影響得分.最后,要注意檢查.特別是選擇題,得分容易失分也容易.做完后一定要認(rèn)真檢查.

拓展閱讀：地理考場(chǎng)應(yīng)試技巧四步走

一、仔細(xì)讀圖，看清圖示。

地圖是地理的第二語言，這幾年的中考都非常重視對(duì)地圖知識(shí)的考查，直接考圖和間接考圖的.比重占到百分之五十左右。因此，學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像。圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，認(rèn)真分析圖中的組成要素，圖中的有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標(biāo)，圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容，做到準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來，加以靈活運(yùn)用。

二、認(rèn)真檢查，查缺補(bǔ)漏。

檢查答卷是保證答題質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，應(yīng)做到：一是再審題，看看題中所給的已知條件都用上了沒有，有無文不切題的情況;二是多端思維，根據(jù)一題多解的方法，想一想有無更好解題方案，多方驗(yàn)證答案的正確性;三是發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)不要輕易改動(dòng)，三思而后行，特別是拿不準(zhǔn)的答案，要相信自己的第一次直覺是對(duì)的。

三、認(rèn)真審題，讀懂題意。

審題實(shí)際上是一個(gè)審視題意，分析解題條件的思維活動(dòng)過程，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M(jìn)行加工、處理和運(yùn)用，解決試題中提出的問題。要達(dá)到這個(gè)要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題中心含義，以及試題做題要求，一般的我們要求在審題中做到以下幾點(diǎn)：

1、分析題中所給的解題條件，如：明示條件、潛在條件、轉(zhuǎn)換條件等，進(jìn)而確定如何利用這些條件來解題，注意題中有無附加的特殊規(guī)定。

2、注意題中的方位詞、數(shù)量詞、連接詞。

3、辨清試題類型、性質(zhì)、明確答題思路、中心內(nèi)容及解題方法。

4、考慮從大腦知識(shí)庫(kù)中提取哪些有效知識(shí)，緊扣哪些得分點(diǎn)，考慮好先答什么，后答什么，應(yīng)列出哪些論點(diǎn)論據(jù)。

四、注意答題技巧，提高語言表述準(zhǔn)確性。

全卷分成兩次做較好。首先做容易的題，有把握的題。這樣可以避開絆腳石——難題，越答越順手，增強(qiáng)信心，同時(shí)把該拿的分都拿到了;然后再做難題，這樣就給第二次做題留下了充足時(shí)間，想得更周全，勝率更大。做難題時(shí)要做到舍得放棄，一條思路想不通，趕快另辟蹊徑，否則，冥思苦想，弄得頭昏腦脹影響后面答題，得不償失。

在答題時(shí)要注意對(duì)答案進(jìn)行構(gòu)思，并能用準(zhǔn)確的地理語言將答案表述清楚，特別是關(guān)鍵詞一定要準(zhǔn)確，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)，不少同學(xué)在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)方面訓(xùn)練不夠，往往出現(xiàn)“眼高手低”、“茶壺里的餃子倒不出來”的情況，因此，考生在最后階段中，應(yīng)該把握語言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位臵。

中考的意義

中考的重要性在于：中考決定能進(jìn)入普高還是進(jìn)入職高，這個(gè)是最現(xiàn)實(shí)的問題;中考的意義在于：是檢測(cè)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的考試;它是初中畢業(yè)證書發(fā)放的必要條件，考試科目將國(guó)家課程方案所規(guī)定的學(xué)科全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。

中考的重要性：

中考決定能進(jìn)入普高還是進(jìn)入職高，這個(gè)是最現(xiàn)實(shí)的問題。比如，國(guó)家在部分省就明確規(guī)定：中等職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，招生規(guī)模大體相當(dāng)。也就是說普高和職高幾乎是1:1的分流比，也就是說理論上，100個(gè)孩子中有50個(gè)只能去讀職高。這將會(huì)是未來教育模式發(fā)展的一種趨勢(shì)。

在這個(gè)全面大學(xué)生的社會(huì)環(huán)境中，能讓孩子享受更好的教育，才能確保孩子未來有更好的發(fā)展。職業(yè)高中專業(yè)限制大，如果一時(shí)考慮不周選錯(cuò)了學(xué)校和專業(yè)，那再想重頭來