說課讓友誼之樹常青

說課讓友誼之樹常青第1頁/共26頁《讓友誼之樹常青》說課稿2第2頁/共26頁教學內容目錄Contents教法學法3教學過程4教學內容13第3頁/共26頁

教學內容1主導教材《道德與法治》人民教育出版社2016年出版輔助教學資料《名師作業(yè)本》道德與法治七年級上

教材特點教材內容結構層次清晰便于教材內容的二次整理貼近學生的認知和情感需要4第4頁/共26頁5如何建立友誼建立友誼的方法哪些方式能使友誼更長久朋友之間需要保持距離嗎怎樣處理與朋友的沖突處理沖突的基本策略讓友誼的種子開花結果友誼需要精心呵護

教學內容1怎樣對待交友中受到的傷害之第5頁/共26頁

教學內容1

呵護友誼建立友誼建立友誼呵護友誼學生情況教材情況教學內容6教學重點教學難點之第6頁/共26頁情感態(tài)度與價值觀目標初步樹立正確的友誼觀,學會與同學、朋友建立發(fā)展真正的友誼,增進與同學之間的友情。知識與技能目標懂得如何建立友誼和呵護友誼；理解并掌握怎樣建立真正的友誼。過程與方法目標積極與同學、朋友交往,學會與同學、朋友交往與溝通；提高與同學和朋友交往的能力。

教學內容17第7頁/共26頁教學對象目錄Contents教法學法3教學過程4教學內容18第8頁/共26頁

教學對象2對象：中寧縣渠口九年制七年級學生知識基礎：前面已經學習了友誼的重要性，澄清了友誼的關系?；揪邆淞朔治霾牧系哪芰托〗M合作能力，培養(yǎng)了正確交友的觀念。共性特征：大多數學生都能友好地與同學、朋友和諧相處,但也有個別學生缺乏理解和支持別人的能力。9第9頁/共26頁教法學法目錄Contents教法學法3教學過程4教學內容110第10頁/共26頁

教法學法3實踐教學的過程性理論知識的基礎性——說教法崗位能力需要學生能力需要實踐理論11第11頁/共26頁

教法學法3導入新課30分鐘6分鐘4分鐘講授新課總結新課、練習——說教法暢所欲言《三顧茅廬》欣賞小組討論翻牌游戲合唱《朋友》隨堂練習34315331240分鐘時間分配第12頁/共26頁

教法學法3——說學法體驗探究總結反思自主學習注重培養(yǎng)三種能力13第13頁/共26頁教學過程目錄Contents教法學法3教學過程4教學內容114第14頁/共26頁

教學過程4理論教學環(huán)節(jié)15實踐教學環(huán)節(jié)綜合提高環(huán)節(jié)第15頁/共26頁

教學過程4理論教學環(huán)節(jié)新聞播報暢所欲言翻牌游戲16第16頁/共26頁理論教學環(huán)節(jié)17新聞播報暢所欲言翻牌游戲示例：新聞播報第17頁/共26頁理論教學環(huán)節(jié)18新聞播報暢所欲言翻牌游戲示例：暢所欲言第18頁/共26頁理論教學環(huán)節(jié)19新聞播報暢所欲言翻牌游戲示例：翻牌游戲第19頁/共26頁合唱《朋友》

教學過程4隨堂練習實踐教學環(huán)節(jié)20總結歸納第20頁/共26頁理論教學環(huán)節(jié)21合唱《朋友》隨堂練習示例：合唱《朋友》第21頁/共26頁

教學過程4理論教學環(huán)節(jié)22實踐教學環(huán)節(jié)綜合提高環(huán)節(jié)第22頁/共26頁教學過程目錄Contents教法學法3教學過程4教學內容123第23頁/共26頁感謝各位的聆聽，謝謝！綜合組任倩24第24頁/共26頁THANKSforyourtime2