小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題50道(一二四六)_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題50道(一二四六)_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題50道(一二四六)_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題50道(一二四六)_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題50道(一二四六)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題50道1.小明的新房間準(zhǔn)備用方磚鋪地。如果用面積是0.09平方米的方磚需要160塊,如果改用邊長(zhǎng)0.4分米的方磚,需要多少塊?2.一共有1428個(gè)網(wǎng)球,每5五個(gè)裝一桶,裝完后還剩3個(gè),一共裝了多少桶?3.把一塊長(zhǎng)26dm的長(zhǎng)方形木板,在四個(gè)角上分別剪去邊長(zhǎng)為3dm的正方形,將它制成容積為840立方分米的長(zhǎng)方體無(wú)蓋容器,這塊木板原來(lái)的寬是多少?4.一公頃松柏林每天分泌殺菌素30千克,24.5公頃松柏林31天分泌殺菌素多少千克?5.田爺爺?shù)膱?bào)攤昨天收款230元。其中周報(bào)每份1.5元,賣出了85份,晚報(bào)每份0.5元,賣出了多少份?6.某校五年級(jí)兩個(gè)班共植樹(shù)385棵,5(1)班植樹(shù)棵樹(shù)是5(2)班的1.5倍。兩班各植樹(shù)多少棵?解:設(shè)5(2)班植樹(shù)x人,則5(1)班植樹(shù)1.5x人,根據(jù)題意列方程是:x+1.5x=385x=1547.強(qiáng)強(qiáng)和麗麗共有奶糖40粒,強(qiáng)強(qiáng)比麗麗少6粒,強(qiáng)強(qiáng)有奶糖多少粒?8.某公司要往工地運(yùn)送甲、乙兩種建筑材料.甲種建筑材料每件重700千克,共有120件,乙種建筑材料每件重900千克,共有80件,已知一輛汽車每次最多能運(yùn)載4噸,那么5輛相同的汽車同時(shí)運(yùn)送,至少要幾次?9.一個(gè)長(zhǎng)方體油箱,底面是一個(gè)正方形,從里面量邊長(zhǎng)是6分米。里面已盛油144升,已知里面油的深度是油箱深度的一半,這個(gè)油箱深多少分米?10.一塊長(zhǎng)方形鐵皮,長(zhǎng)32厘米,在它四個(gè)頂角分別剪去邊長(zhǎng)4厘米的正方形,然后折起來(lái)焊成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵皮盒。已知這個(gè)鐵皮盒的容積是768立方厘米。原來(lái)這塊鐵皮的面積是多少?11.一塊長(zhǎng)方形鐵皮,長(zhǎng)96厘米,寬80厘米,要把它剪成同樣大小的正方形且沒(méi)有剩余,這種正方形的邊長(zhǎng)是多少?被剪成幾塊?12.盒子里有同樣的綠球和黃球,每次取出6個(gè)綠球和4個(gè)黃球,去了若干次后,盒子里黃球比綠球多36個(gè)。一共取了多少次?13.甲港到乙港的航程有210千米,一艘輪船運(yùn)貨從甲港到乙港,用了6小時(shí),返回時(shí)每小時(shí)比去時(shí)多行7千米,返回時(shí)用了幾小時(shí)?14.一輛雙層巴士共有乘客54人,上層乘客數(shù)是下層乘客數(shù)的2倍,上下層各有乘客多少人?15.一塊小麥試驗(yàn)田,原計(jì)劃每公頃產(chǎn)小麥8噸,實(shí)際每公頃產(chǎn)小麥之幾?16.一塊棉花地,去年收皮棉30噸,比前年增產(chǎn)了5噸。這塊棉花地皮棉產(chǎn)量增長(zhǎng)了幾成?17.某鋼廠全年計(jì)劃產(chǎn)鋼54000噸,結(jié)果提前兩個(gè)月完成任務(wù),實(shí)際每月比計(jì)劃每月多生產(chǎn)多少噸?18.五年級(jí)一班分成3組投籃球,第一組10人,共投中28個(gè);第二組11人,共投中33個(gè);第三組9人,共投中23個(gè).全班平均每人投中多少個(gè)?19.學(xué)校圖書館買來(lái)故事書和科技書,科技書比故事書的3倍少21本,買來(lái)科技書633本,買來(lái)故事書多少本?20.一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是16.4厘米,其中第一,二兩條邊都是5厘米,求第三條邊長(zhǎng)多少厘米?21.甲、乙兩輛汽車從兩地相對(duì)開(kāi)出,甲車在經(jīng)過(guò)中點(diǎn)14千米處與乙車相遇,這時(shí)甲行駛了4小時(shí),乙車每小時(shí)行60.5千米,甲車每小時(shí)行多少千米??jī)傻叵嗑喽嗌偾祝?2.王師傅生產(chǎn)一批零件要5小時(shí),李師傅生產(chǎn)同樣的一批零件則要6小時(shí),王師傅和李師傅每小時(shí)分別完成這批零件的幾分之幾?哪位師傅的工作效率高?23.機(jī)械廠四月份上旬生產(chǎn)機(jī)床250臺(tái),中旬生產(chǎn)機(jī)床150臺(tái),下旬生產(chǎn)機(jī)床200臺(tái),上、中、下三旬分別占四月份生產(chǎn)機(jī)床總臺(tái)數(shù)的幾分之幾?24.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是120,其中一個(gè)數(shù)是30,另一個(gè)數(shù)是多少?25.一種窗戶玻璃的長(zhǎng)是1.3米,寬是1.1米,那么做12扇這樣的窗戶至需要多少平方米玻璃?(結(jié)果保留整數(shù))26.小王重36.5千克,小李重41.4千克,一個(gè)相撲運(yùn)動(dòng)員的體重是125.8千克,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的體重比小王,小李兩人的體重和還要重多少千克?27.有兩桶油,甲桶油重是乙桶油重的4倍,如果從甲桶倒入乙桶18千克,兩桶油就一樣重,原來(lái)每桶各有多少千克油?解題思路:“如果從甲桶倒入乙桶18千克,兩桶油就一樣重”可推出:甲桶油的重量比乙桶多(18×2)千克,又知“甲桶油重是乙桶油重的4倍”,可知(18×2)千克正好是乙桶油重量的(4-1)倍。答題:解:18×2÷(4-1)=12(千克)12×4=48(千克)答:原來(lái)甲桶有油48千克,乙桶有油12千克。28.一桶油連桶重10千克,倒出一半后,連桶還重5.5千克,原來(lái)有油多少千克?解題思路:由已知條件可知,10千克與5.5千克的差正好是半桶油的重量,再乘以2就是原來(lái)油的重量。答題:解:(10-5.5)×2=9(千克)答:原來(lái)有油9千克。29.一個(gè)班有22個(gè)男生,平均身高140.5厘米;有18個(gè)女生,平均身高142.5厘米.全班同學(xué)的平均身高是多少厘米?30.一間教室要用方磚鋪地。用面積是0.16平方米的方磚需要270塊,如果改用邊長(zhǎng)是0.3米的方磚,需要多少塊?31.學(xué)校組織外出參觀,參加的師生一共360人。一輛大客車比一輛卡車多載10人,6輛大客車和8輛卡車載的人數(shù)相等。都乘卡車需要幾輛?都乘大客車需要幾輛?解題思路:根據(jù)一輛客車比一輛卡車多載10人,可求6輛客車比6輛卡車多載的人數(shù),即多用的(8-6)輛卡車所載的人數(shù),進(jìn)而可求每輛卡車載多少人和每輛大客車載多少人。答題:解:卡車的數(shù)量:360÷[10×6÷(8-6)]=360÷[10×6÷2]=360÷30=12(輛)客車的數(shù)量:360÷[10×6÷(8-6)+10]=360÷[30+10]=360÷40=9(輛)答:可用卡車12輛,客車9輛。32.一個(gè)車間,女工比男工少35人,男、女工各調(diào)出17人后,男工人數(shù)是女工人數(shù)的2倍。原有男工多少人?女工多少人?解題思路:女工比男工少35人,男、女工各調(diào)出17人后,女工仍比男工少35人。這時(shí)男工人數(shù)是女工人數(shù)的2倍,也就是說(shuō)少的35人是女工人數(shù)的(2-1)倍。這樣就可求出現(xiàn)在女工多少人,然后再分別求出男、女工原來(lái)各多少人。答題:解:35÷(2-1)=35(人)女工原有:35+17=52(人)男工原有:52+35=87(人)答:原有男工87人,女工52人。33.父親今年45歲,兒子今年15歲,多少年前父親的年齡是兒子年齡的11倍?解題思路:父、子年齡的差是(45-15)歲,當(dāng)父親的年齡是兒子年齡的11倍時(shí),這個(gè)差正好是兒子年齡的(11-1)倍,由此可求出兒子多少歲時(shí),父親是兒子年齡的11倍。又知今年兒子15歲,兩個(gè)歲數(shù)的差就是所求的問(wèn)題。答題:解:(45-15)÷(11-1)=3(歲)15-3=12(年)答:12年前父親的年齡是兒子年齡的11倍。34.果園里有135棵桃樹(shù),蘋果樹(shù)的棵數(shù)是桃樹(shù)的3倍,蘋果樹(shù)有多少棵?35.小紅有197張郵票,小剛的郵票是小紅的2倍,小剛有多少?gòu)堗]票?36.天津到濟(jì)南的鐵路長(zhǎng)357千米,一列快車從天津開(kāi)出,同時(shí)有一列慢車從濟(jì)南開(kāi)出,兩車相向而行,經(jīng)過(guò)3小時(shí)相遇,快車平均每小時(shí)行79千米,慢車平均每小時(shí)行多少千米?37.甲乙二人年齡和是29歲,甲比乙小3歲,甲乙各是多少歲?38.某工地需要47噸沙子,用一輛載重4.5噸的汽車運(yùn)了6次,余下的改用一輛載重2.5噸的汽車運(yùn),還要運(yùn)多少次?39.學(xué)校舉辦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙科競(jìng)賽,三年級(jí)一班有59人,參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有36人,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有38人,一科也沒(méi)參加的有5人。雙科都參加的有多少人?解題思路:參加語(yǔ)文競(jìng)賽的36人中有參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的,同樣參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的38人中也有參加語(yǔ)文競(jìng)賽的,如果把兩者加起來(lái),那么既參加語(yǔ)文競(jìng)賽又參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)就統(tǒng)計(jì)了兩次,所以將參加語(yǔ)文競(jìng)賽的人數(shù)加上參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)再加上一科也沒(méi)參加的人數(shù)減去全班人數(shù)就是雙科都參加的人數(shù)。答題:解:36+38+5-59=20(人)答:雙科都參加的有20人。40.小強(qiáng)比小芳高0.19米,小芳比小虎矮22厘米,小虎比小強(qiáng)高多少米?41.一年級(jí)在學(xué)校吃午飯的同學(xué)有145人,比二年級(jí)在學(xué)校吃午飯的人數(shù)的2倍還多19人。二年級(jí)有多少同學(xué)在學(xué)校吃午飯?42.體育用品有90個(gè)乒乓球,如果每?jī)蓚€(gè)裝一盒,能正好裝完嗎?如果每五個(gè)裝一盒,能正好裝完嗎?為什么?2:體育店有57個(gè)皮球,每三個(gè)裝在一個(gè)盒子里,能正好裝完嗎?3:甲,乙兩個(gè)人打打一份10000字的文件,甲每分打115個(gè)字,乙每分鐘打135個(gè)字,幾分鐘可以打完?43.12顆糖,平均分給3個(gè)人,每人分得這些糖的幾分之幾?44.聲音在空氣中3秒鐘大約傳1千米,光的速度每秒大約300000千米,聲音的速度大約是光速的幾分之幾?45.五年級(jí)買一批筆記本獎(jiǎng)給三好學(xué)生,如果每人獎(jiǎng)給5本,還剩3本;如果每人獎(jiǎng)給6本,又少12本。五年級(jí)評(píng)出三好學(xué)生多少名?買了多少本筆記本?46.山坡上有羊80只,其中白羊是黑羊的4倍,山坡上黑羊、白羊各多少只?47.小麗和蘭蘭玩跳繩,小麗跳的個(gè)數(shù)是蘭蘭的4倍,蘭蘭再跳39個(gè)就和小麗同樣多。小麗和蘭蘭各跳多少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論