三年級作文課自我介紹

三年級作文課自我介紹我是誰？“志在四方”的我我叫鄧志英，是小桔燈的作文老師。我長得高高的，帶著一副大眼鏡，別人一看就說我一副“文藝”樣兒。我的性格大大咧咧的，有些像男孩子，小時(shí)候，我經(jīng)常跟著鄰舍里的男孩子們出去“瘋”，上山下水、爬樹挖田。有一次，我和伙伴們偷偷地溜到一片板栗樹林里，把板栗搖得像雨一樣落下來，然后用衣服把板栗包起來后逃之夭夭。我的愛好是做手工。我有時(shí)候會自己設(shè)計(jì)一些小書簽，然后用剪紙銼刻的方法做出來送人或者自己使用。有一次，我就用一個(gè)朋友的名字做成圖案完成一枚書簽送個(gè)這個(gè)朋友，他非常的開心。父母給我起名“志”，希望我“志在四方”。而我的志向就在這間四方的教室里——在你們身上。我希望我的每一個(gè)學(xué)生都能茁壯成長、才華橫溢。你是誰？來自哪里喜歡什么性格？夢想？開心游戲聽話不聽話休息一下上周作文點(diǎn)評第二堂課我寫我自己開頭：姓名、學(xué)校、班級、外貌例一：我叫丁寧，是圓玄小學(xué)三年級的學(xué)生。例二：我是三年級二班的方旭，方向的方、旭日東升的旭。我長了一雙黑珍珠似的眼睛、紅唇皓齒，大家都說我像洋娃娃。頭發(fā)烏黑眉清目秀炯炯有神櫻桃小嘴瓜子臉鵝蛋臉

一臉稚氣臉頰緋紅小巧玲瓏大方整潔語海拾貝小小評委員我長著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。最特別的就是我那一對順風(fēng)耳，在家里平時(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動，我都能聽見。一、外貌描寫要抓住特點(diǎn)寫，同時(shí)運(yùn)用好詞好句

我長著一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張小小的嘴巴。例一：我大大咧咧的像男孩子一樣，經(jīng)常出去“瘋”。有一次……中間：性格、愛好、特長、優(yōu)缺點(diǎn)、夢想例二：我夢想著能成為一名科學(xué)家，發(fā)明各種有用的東西來幫助人們。我想發(fā)明…這樣就…我還想發(fā)明…這樣就…我還想……

詳細(xì)寫寫你的性格、愛好、特長、優(yōu)點(diǎn)——一定要用具體的事例說明。小小評委員

我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。經(jīng)常一下忘了這個(gè)，一下忘了那個(gè)，記得有一次上早讀課的時(shí)候，小組長走過來問我拿昨天的語文作業(yè)，我打開書包，翻了又翻，可是怎么也找不到，這時(shí)，在講臺批改作業(yè)的老師走過來問我：“楊晨，你的作業(yè)呢？”我吞吞吐吐的說：“老師我的作業(yè)可能忘在家里了”，結(jié)果被老師回家罰抄課文了，那次抄課文抄到十一點(diǎn)多才睡。二、舉典型事例，突出人物特點(diǎn)

我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。經(jīng)常一下忘了這個(gè)，一下忘了那個(gè)。結(jié)尾：總結(jié)法、照應(yīng)法、疑問法、夢想法例一：這就是我，開朗又愛運(yùn)動的我。例二：現(xiàn)在，你了解我了嗎你愿意和我做朋友嗎？你也能介紹一下自己嗎？

休息一下回顧一下

總結(jié)法、照應(yīng)法、疑問法、夢想法自我介紹小妙招開頭：（可以簡單解釋一下含義）、學(xué)校、班級。2.介紹自己的外貌特點(diǎn)。（抓住自己獨(dú)有