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七年級(jí)動(dòng)物笑談公開課課件導(dǎo)入激趣同學(xué)們應(yīng)該與動(dòng)物有過(guò)親密接觸，回憶一下，它們?cè)o你帶來(lái)過(guò)怎么樣的快樂(lè)呢？向同學(xué)們講一講吧?？道?勞倫茲（1903-1989）奧地利動(dòng)物行為學(xué)家，1973年由于對(duì)動(dòng)物行為學(xué)研究方面開拓性的成就而獲諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，除了在學(xué)術(shù)上的成就之外，勞倫茲最為人所稱道的是他在動(dòng)物行為方面的通俗寫作，著有《所羅門王的指環(huán)》《攻擊的秘密》《雁語(yǔ)者》《狗的家世》等。導(dǎo)入激趣康拉德?勞倫茲動(dòng)物笑談導(dǎo)入激趣題目是什么意思呢，可以參考第一段中的哪一句來(lái)理解？談?wù)撚嘘P(guān)于動(dòng)物的笑話、趣事。文眼：逗笑。我有問(wèn)題要問(wèn)：寫了哪些動(dòng)物？各是哪幾節(jié)寫的？哪些情景、細(xì)節(jié)讓你感到很逗笑？寫了哪些趣事、笑談？速讀探趣速讀探趣寫了哪些動(dòng)物？各是哪幾節(jié)寫的？研究小水鴨，從第2自然段到第9自然段；飼養(yǎng)大鸚鵡，從第10自然段到第24自然段；模仿母鴨叫聲帶走小水鴨寫了哪些趣事、笑談？速讀探趣呼喚鸚鵡鸚鵡咬下紐扣鸚鵡繞線到樹上透過(guò)這些細(xì)節(jié)，你認(rèn)為作者僅僅是一個(gè)逗笑的人嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。哪些情景、細(xì)節(jié)讓你感到很逗笑？請(qǐng)以游客的角度復(fù)述這些細(xì)節(jié)。速讀探趣先選一個(gè)細(xì)節(jié)獨(dú)立思考，批注；再小組交流。記下同學(xué)給你的啟發(fā)。作者速讀探趣專注忘我的精神極高的專業(yè)素養(yǎng)以動(dòng)物研究為樂(lè)趣熱愛(ài)動(dòng)物，和諧相處可用這樣的句式來(lái)說(shuō)：“我喜歡第

段

行的這句：。它運(yùn)用了

（寫法），表現(xiàn)了

（內(nèi)容、感情）”。找出你認(rèn)為最生動(dòng)或幽默的語(yǔ)

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