三級安全生產(chǎn)教育PPt.介紹

三級安全生產(chǎn)教育PPt.介紹第一頁，共38頁。一、安全的概念什么是安全第二頁，共38頁。第三頁，共38頁。第四頁，共38頁。第五頁，共38頁。第六頁，共38頁。第七頁，共38頁。前言及安全培訓(xùn)的重要性前言為了讓你更好地掌握預(yù)防和搶救的安全知識和技能，并能積極地參與安全工作，用自己學(xué)會的知識保護(hù)自己，整理了這份安全生產(chǎn)培訓(xùn)教材。生活如潮，生命珍貴，面對匆匆來臨的每一個日子，我們別無選擇，惟有用情而歌，用心去做，用我們的參與換來安寧；在幸與不幸之間，為生活筑起一道厚重的屏障，這就是客萊翱公司對安全工作永遠(yuǎn)不變的初衷，同時也渴望有你的共識。開展安全教育培訓(xùn)的作用1、法律法規(guī)的要求。安全培訓(xùn)是國家《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，賦予各級政府和生產(chǎn)經(jīng)營單位的重要職責(zé)。2、公司生存發(fā)展的需要。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，尤其是在加入WTO，在全球職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致化的背景下，公司必須加強(qiáng)安全工作，提高公司信譽(yù)度和競爭力。3、員工自我保護(hù)的需要。員工獲得相關(guān)安全操作常識之后，可以避免自己和他人受到傷害。第八頁，共38頁。安全教育

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的形式很多，“三級”安全教育是安全教育的一種形式，也是法律明確規(guī)定的對新員工的教育制度。1、“三級”安全教育是指廠級安全生產(chǎn)教育、車間(部門)級安全教育、班組級安全教育。廠級安全教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：安全生產(chǎn)基本知識；本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度；勞動紀(jì)律；作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；有關(guān)事故案例等。車間(部門)級安全生產(chǎn)培訓(xùn)培訓(xùn)主要內(nèi)容：本車間(部門)安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度；作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；事故案例等。班組級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：崗位安全操作規(guī)程；生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動保護(hù)用品(用具)的性能及正確使用方法；事故案例等。2、特殊工種作業(yè)安全教育：電工、金屬焊接切割、起重(含電梯)、廠內(nèi)機(jī)動車輛駕駛、鍋爐、容器、爆破、危險物品作業(yè)。特殊工種作業(yè)人員必須接受與本工種相適應(yīng)，專門的安全技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)安全技術(shù)理論和實際操作技能考核合格，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗作業(yè)。第九頁，共38頁。安全管理的基本概念1、事故的概念：造成死亡、疾病、傷害、損壞或其它損失的意外情況。2、引起事故的原因：（1）人的不安全行為；（2）物的不安全狀態(tài)；（3）管理的原因。3、安全管理的主要內(nèi)容：人、機(jī)、環(huán)、管四因素。4、安全管理的主要方法：目視管理法。第十頁，共38頁。從業(yè)人員的權(quán)利：1、職工有權(quán)利得知所從事工作可能對身體健康造成的危險和可能發(fā)生的事故（知情權(quán)）。2、職工有權(quán)利獲得保障其健康、安全的勞動條件和勞動防護(hù)用品（保障權(quán)）。3、職工有權(quán)利對用人單位管理人員的違章指揮和強(qiáng)令冒險作業(yè)予以拒絕（拒絕權(quán)）。4、職工對危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)利提出批評檢舉和控告（批評檢舉和控告權(quán)）。5、職工在發(fā)生嚴(yán)重危害及其生命安全的緊急情況時，有權(quán)采取必要的措施緊急避險，并應(yīng)當(dāng)將有關(guān)情況向用人單位管理人員作出報告（緊急避險權(quán)）。第十一頁，共38頁。從業(yè)人員的義務(wù)：1、職工在勞動過程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，遵守本廠規(guī)章制度（自律遵章）。2、職工必須按規(guī)定正確使用各種勞動保護(hù)用品（正確使用勞動防護(hù)用品）。3、在勞動過程中，職工有義務(wù)聽從用人單位管理人員的生產(chǎn)指揮，不得隨意行動（服從管理）。4、職工在勞動過程中發(fā)現(xiàn)不安全因素或者危險及健康安全險情時，有義務(wù)向管理人員報告（危險報告的義務(wù)）。第十二頁，共38頁。健康安全生產(chǎn)責(zé)任制上?？腿R翱安全生產(chǎn)責(zé)任制一級安全負(fù)責(zé)人

安全管理人員

二級外貿(mào)主管內(nèi)貿(mào)主管

三級

組長組長

組長組長組長

員工員工員工員工員工第十三頁，共38頁。員工（從業(yè)人員）職業(yè)健康安全生產(chǎn)責(zé)任制1、依法履行職業(yè)病防治及安全生產(chǎn)方面的義務(wù)，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識、嚴(yán)格遵守本廠的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品。2、對自己操作的機(jī)器或工作用具及環(huán)境，必須每天檢查安全性，發(fā)現(xiàn)事故隱患或其它不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即向部門負(fù)責(zé)人報告。3、參加安全活動，學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。4、認(rèn)真執(zhí)行交接班制度，接班前必須認(rèn)真檢查本崗位的設(shè)備和安全設(shè)施及工、器具是否齊全完好。5、遵守紀(jì)律、精心操作，嚴(yán)格遵守工藝規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程和操作方法，認(rèn)真做好所需記錄，真實，準(zhǔn)確并保持作業(yè)場所清潔。6、按時巡回檢查，準(zhǔn)確分析，判斷和處理生產(chǎn)過程中的異常情況。7、認(rèn)真維護(hù)，保養(yǎng)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)妥善處理，及時上報并認(rèn)真做好記錄。8、正確使用，妥善保管各種勞動保護(hù)用品、器具和防護(hù)消防器材。9、不違章作業(yè)，并勸阻或制止他人違章作業(yè)，對違章指揮有權(quán)拒絕執(zhí)行，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。第十四頁，共38頁。安全色彩與安全標(biāo)志安全色：是特定的表達(dá)安全信息的顏色，它以形象而醒目的色彩語言向人們提供禁止、警告、指令、提示等安全信息。包括四種顏色即紅色、黃色、藍(lán)色、綠色。紅色：表示禁止、停止、危險的意思。黃色：表示注意、警告的意思。藍(lán)色：表示指令、必須遵守的意思。綠色：表示通行、安全和提供信息的意思。黃黑色間隔條紋：表示要特別注意。★車間內(nèi)張貼的佩戴防護(hù)用品標(biāo)志，安全色為藍(lán)色，表示必須遵守規(guī)定?！锵浪ê蜏缁鹌飨旅鎰濣S線內(nèi)不可堆放雜物。第十五頁，共38頁。常見安全標(biāo)志第十六頁，共38頁。廠服1、保持廠服清潔，骯臟的廠服可能引致皮膚病。2、工作時，頭發(fā)應(yīng)扎好，否則容易被機(jī)器所纏繞而引致頭部受傷。3、工作時，廠服要“三緊”，即扎好衣領(lǐng)、衣袖和衣襟，避免纏繞受傷。特別在搬運物料時，應(yīng)及時扎好褲腳，以免掛倒受傷。第十七頁，共38頁。正確使用勞動防護(hù)用品勞動保護(hù)用品：指勞動者在生產(chǎn)過程中為免遭或減輕事故傷害和職業(yè)危害的個人隨身穿（佩）戴的用品。防護(hù)耳塞：防止機(jī)械噪聲、空氣動力噪聲、電磁噪聲的危害，噪聲標(biāo)準(zhǔn)：85dB。防護(hù)手套：防止火與高溫、低溫、電磁與電離輻射，電、化學(xué)物質(zhì)的傷害；防止撞擊、切割、擦傷、微生物侵害以及感染。安全帶：預(yù)防作業(yè)人員從高處墜落。安全帽：防止意外事件對頭部的傷害。防塵防毒口罩：防止生產(chǎn)性粉塵的危害；防止生產(chǎn)過程中有害化學(xué)物質(zhì)的傷害。防護(hù)眼鏡和面罩：防止異物進(jìn)入眼睛；防止化學(xué)性物品的傷害；防止強(qiáng)光、紫外線和紅外線的傷害；防止微波、激光和電離輻射的傷害。第十八頁，共38頁。安全意識培訓(xùn)安全生產(chǎn)的基本方針:安全第一、預(yù)防為主消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合安全生產(chǎn)管理的基本原則：管生產(chǎn)必須管安全。安全生產(chǎn)中的兩種安全：人身安全設(shè)備安全造成事故的直接原因：設(shè)備的不安全狀態(tài)人員的不安全行為第十九頁，共38頁。兩個觀念轉(zhuǎn)變要我安全我要安全我會安全安全生產(chǎn)中的三不傷害：不傷害自己；不傷害他人；不被他人傷害。安全生產(chǎn)中的三點控制：危險點危害點事故多發(fā)點第二十頁，共38頁。安全生產(chǎn)中的“三違”現(xiàn)象：違反規(guī)章制度違章操作違章指揮調(diào)查處理工傷事故的“三不放過”：事故原因不清不放過事故責(zé)任者和群眾沒受到教育不放過；沒有防范措施不放過第二十一頁，共38頁。不安全行為產(chǎn)生的三種主要原因是：不知道正確的操作方法；雖然知道正確的操作方法，卻為了快點干完而省略了必要的步驟。按自己的習(xí)慣操作。安全管理中的“四全管理”：全員全面全過程全天候。

“四全”的基本精神：人人、處處、事事、時時都要把安全放在首位。第二十二頁，共38頁。有洞必有蓋有臺必有欄有輪必有罩有軸必有套

安全檢查的“四查”：安全防護(hù)設(shè)施要做到“四有四必有”查現(xiàn)場、查隱患；查思想；查管理、查制度；查事故處理。第二十三頁，共38頁。人員的安全管理事故的四M構(gòu)成要素人的不安全行為物的不安全狀態(tài)較差的管理危險的環(huán)境第二十四頁，共38頁。安全管理中的“五同時”：是指企業(yè)的生產(chǎn)組織及領(lǐng)導(dǎo)在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的時候，同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。事故預(yù)防工作的五階段模型：（1）

建立健全安全工作組織體系：（2）

找出安全工作中存在的問題；（3）

分析事故及不安全問題產(chǎn)生的原因；（4）

針對分析得到的事故原因，選擇恰當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施；（5）

實施改進(jìn)措施。第二十五頁，共38頁。安全作業(yè)五要點：

（1）作業(yè)程序；（2）整理、整頓（“安全之母”）；（3）檢查、維修（定期）；（4）短時間危險預(yù)知班組會；（5）手示呼叫。影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見的六種職工心理狀態(tài)：自我表現(xiàn)心理；“經(jīng)驗”心理；僥幸心理；從眾心理；反常心理；逆反心理。第二十六頁，共38頁。領(lǐng)班安全管理六大責(zé)任

：（1）

經(jīng)常檢查生產(chǎn)設(shè)備的安全狀況；（2）

經(jīng)常檢查廠房、倉庫有無火災(zāi)隱患；（3）

進(jìn)行日常生產(chǎn)操作的安全檢查；（4）

主持日常安全教育工作；（5）

進(jìn)行事故調(diào)查、處理工作；（6）總結(jié)事故經(jīng)驗教訓(xùn)。事故的七大特點：（1）

因果性；（2）

偶然性；（3）

必然性；（4）

規(guī)律性；（5）

潛在性；（6）

再現(xiàn)性；（7）

可預(yù)測性。第二十七頁，共38頁。員工常見的八種不安全行為1.操作錯誤、忽視安全、忽視警告：未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機(jī)器，開、關(guān)機(jī)器時未給信號，開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動、通電或漏電等，忘記關(guān)閉設(shè)備，忽視警告標(biāo)記、警告信號，操作錯誤，奔跑作業(yè)，機(jī)器超速運轉(zhuǎn)，手伸進(jìn)沖壓模，工件堅固不牢，用壓縮空氣吹鐵屑。2、造成安全裝置失效：安全裝置被拆除、堵塞，作用失效，調(diào)整的錯誤造成安全裝置失效。3、使用不安全設(shè)備：臨時使用不牢固的設(shè)施，使用無安全裝置的設(shè)備。第二十八頁，共38頁。第二十九頁，共38頁。員工常見的八種不安全行為4、手代替工具操作：用手代替手動工具，用手清除切屑，不用夾具固定、用手拿工件進(jìn)行機(jī)加工，物品存放不當(dāng)。5、冒險進(jìn)入危險場所：冒險進(jìn)入涵洞，接近漏料處，?；贩?，基建工地6、攀、坐不安全位置：在起吊物下作業(yè)、停留，機(jī)器運轉(zhuǎn)時加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等，有分散注意力的行為。第三十頁，共38頁。第三十一頁，共38頁。員工常見的八種不安全行為7、未穿戴勞保用品：在必須使用個人防護(hù)用品用具的作業(yè)場所忽視其作用。第三十二頁，共38頁。第三十三頁，共38頁。員工常見的八種不安全行為不安全裝束：在有旋轉(zhuǎn)零件的設(shè)備旁作業(yè)穿過肥大服裝，操縱帶有旋轉(zhuǎn)部件的設(shè)備時帶手套，女員工的長發(fā)不盤起來操作輥壓機(jī)。

第三十四頁，共38頁。緊急事故處理1、發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，把有關(guān)意外的發(fā)生地點、受傷人數(shù)、事故起因等清楚報告部門主管、行政部安全負(fù)責(zé)人、保安等；現(xiàn)在管理人員應(yīng)立即組織搶救受傷者和災(zāi)害