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生長素的生理作用公開課正式生長素的生理作用公開課正式第1頁10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖思索:從圖中可取得哪些信息?閱讀教材P50-P51第一段生長素的生理作用公開課正式第2頁一、生長素作用特點生長素的生理作用公開課正式第3頁完整植株:側(cè)芽受到抑制去除頂芽:側(cè)芽生長頂芽切面放置含IAA瓊脂驗證：頂端優(yōu)勢產(chǎn)生原因生長素的生理作用公開課正式第4頁果樹整枝綠化帶打頂二、生長素及其類似物應(yīng)用生長素的生理作用公開課正式第5頁二、生長素及其類似物應(yīng)用稻田除草劑無子番茄棉花保蕾保鈴生長素的生理作用公開課正式第6頁

果實胚珠種子子房

產(chǎn)生生長素傳粉受精后無子果實不能發(fā)育人工施加生長素?zé)o子西瓜培養(yǎng)方法一樣嗎？生長素的生理作用公開課正式第7頁三、探究：促進扦插生根最適濃度閱讀教材P51，思索：1.枝條怎樣選擇與加工？2.插條處理方法。3.溶液要設(shè)置哪些濃度?怎樣才能得出準(zhǔn)確最適濃度?生長素的生理作用公開課正式第8頁試驗結(jié)果有以下情況，請分析原因：1.全部組插條幾乎都不生根。2.一些組插條枯死。3.全部組插條都生了根,但數(shù)量和長度幾乎無區(qū)分。預(yù)試驗生長素的生理作用公開課正式第9頁010-1110-1010-910-810-7

mol/L生長素的生理作用公開課正式第10頁植物NAA溶液濃度(mol/L)010-510-610-710-810-910-10月季迎春花NAA處理不一樣植物插條后生根數(shù)量生長素的生理作用公開課正式第11頁時間/h24681012生長素濃度010-1110-1010-910-810-7第一組

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