幼兒園大班12月份工作總結

幼兒園大班12月份工作總結幼兒園大班12月份工作總結1

時間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實而又開心的12月份也將結束。從中我收獲了許多，得到了歡樂，也積累了一些閱歷，同時也發(fā)覺了自己在哪些方面需要改進。詳細內(nèi)容總結如下：

一、思想方面

在本月中我仔細遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并仔細學習讓自己做一名好老師。

二、在常規(guī)方面

給孩子以公平、公正、合理的訓練環(huán)境，對孩子的要求在一個公平融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同爭論。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設情境，引導孩子們爭論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)訓練由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。

三、禮貌訓練

有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。樂觀引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道敬重他人。

四、衛(wèi)生習慣

教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，（手心搓搓）讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特殊關照幼兒先喝湯，培育幼兒良好的行為習慣。

五、學習習慣

上課能養(yǎng)成寧靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集風光前表演，養(yǎng)成良好的學習習慣。

六、家長溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。并且準時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準時取得家長的協(xié)作。在與家長溝通時對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通，對家長的建議虛心聽取。

七、存在問題和努力方向

在教學方面還需注意自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強溝通溝通，爭取得到家長更多的支持和協(xié)作。

在今后的工作中我會更加有急躁的做好自己每一項工作，盡職盡責！

幼兒園大班12月份工作總結2

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)砥恋?七色花。

當小伴侶在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，好美呀！好美麗呀！使他們知道顏色來源于光的作用，是淘氣的七彩光娃娃從天空來到地上玩出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更漂亮，裝扮東西更美麗，嬉戲起來更有樂趣。

俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。為了迎接優(yōu)質幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規(guī)訓練。

1、在常規(guī)方面，給孩子以公平、公正、合理的訓練環(huán)境，對孩子的要求在一個公平融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同爭論。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設情境，引導孩子們爭論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)訓練由傳統(tǒng)的要孩子們怎么做轉化成孩子們自主地我要怎么做。

2、禮貌訓練。有句話，近朱著赤，近墨者黑。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。樂觀引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道敬重他人。

3、衛(wèi)生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，（手心搓搓讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特殊關照幼兒先喝湯，培育幼兒良好的行為習慣。

4、學習習慣：上課能養(yǎng)成寧靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集風光前表演，養(yǎng)成良好的學習習慣。

孩子們不僅學到各種本事，而且平安方面也不放松，這個月我們進行了平安消防演習。

唔！警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：老師怎么沒有煙呢？說明這次活動幼兒特別投入。通過此次活動不僅使幼兒把握了自救逃命的方法，而且提高了孩子們的平安意識和自我愛護力量。

十二月，布滿了歡樂，我們帶著這份歡樂一起走向新的一頁。盼望在接下來的一個月小伴侶們能不畏天氣的寒冷，堅持每天到園，迎接優(yōu)質幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧！

幼兒園大班12月份工作總結3

12月份似乎過得特殊快，才記得剛剛月初時，一晃就又到了月尾。粗粗整理一月來幼兒園的工作，主要完成以下這些：

1、本月大型的幼兒活動有小小運動會、秋游和家長開放日活動。

教研活動有集體備課中就美術領域進行了開課研討，期中開課依據(jù)課題的分工進行了展現(xiàn)，我都全程參加，了解老師們的教學現(xiàn)狀和工作狀態(tài)，以便更有針對性地指導。

2、檔案整理。

上學期的檔案原本在暑假間就已經(jīng)整好了，但后來一看，發(fā)覺有很多不規(guī)范的地方。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開來，重敲了頁碼，進行了裝訂。檔案整理看看簡潔，其實也是有一些法規(guī)在里面，需要有閱歷的人帶著新人做，這樣才會削減不必要的返工。

3、團隊式開課研討。

本月兒歌組研討的內(nèi)容是《蛤蟆大姐穿新衣》。經(jīng)受了選材、備課、開課、評課、再到新一輪的研討，反復推敲，使思路越來越清楚，教學效果也越來越好。信任這樣的研討活動對我們組的每一個成員都是有收獲的。

4、為迎接紹興縣的老師來園參觀參加做好各種預備工作。

特殊是博客集的趕制，時間緊而又任務重，急匆忙地做事感覺很是不好。盼望以后能有更富裕的時間來做好每一件事。

5、幫助報賬員做好零星工作。

主要是為其次批和第三批扣費的約200名幼兒開具伙食費和學習生活用品費發(fā)票。對全員職工進行了考勤統(tǒng)計，并預備好下月的考勤卡。還試著學習固定資產(chǎn)的清理登記。

6、廚房基建的掃尾工作。

在與基建人員和后勤主管的多次溝通、協(xié)商，終于完工了