蹲踞式起跑（教學(xué)設(shè)計(jì)）體育

蹲踞式起跑教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過本課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使90％的學(xué)生能夠進(jìn)一步理解蹲踞式起跑的技術(shù)要領(lǐng)，知道兩腳之間的位置擺放及離起跑線距離的設(shè)定，80％以上的學(xué)生能做出臀高于肩、重心前移，肩超過起跑線的動(dòng)作；發(fā)展學(xué)生快速起跑的能力。通過游戲提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。過程與方法運(yùn)用自我探究及小組合作和教學(xué)比賽的良好氛圍，使學(xué)生通過練習(xí)進(jìn)一步掌握蹲踞式起跑的的動(dòng)作方法。情感態(tài)度價(jià)值觀在學(xué)習(xí)的過程中與同伴能默契配合，共同提高，發(fā)展學(xué)生與人交流、與人合作的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)交往能力；培養(yǎng)學(xué)生克服困難、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)各環(huán)技術(shù)動(dòng)作正確，反應(yīng)速度快教學(xué)難點(diǎn)各技術(shù)環(huán)節(jié)連貫街接緊密教法、學(xué)法講授法、糾錯(cuò)法、觀察法、小組討論、自主探究教學(xué)過程課堂順序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)1、整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)。師生問好。宣布課的任務(wù)。安排好見習(xí)生。5、檢查整理服裝。1、做到快、靜、齊。2、向老師問好。3、認(rèn)真聽老師宣布課的任務(wù)。集合隊(duì)形：××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○◆（教師）370次/分熱身活動(dòng)1.老師讓學(xué)生在指定的位置慢跑熱身。2.老師用準(zhǔn)確的口令指揮學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。3.喊數(shù)抱團(tuán)。4.韻律操。1、按照老師的要求進(jìn)行慢跑熱身，做到有序、文明、認(rèn)真。2、認(rèn)真在老師的帶領(lǐng)下做熱身活動(dòng)，做到動(dòng)作有力、到位、協(xié)調(diào)、舒展。練習(xí)隊(duì)形（1）：××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○◆練習(xí)隊(duì)形（2）：××××××××××××××○○○○○○○○○○○○◆5110次/分基本部分看掛圖，提高學(xué)生的模仿能力。掌握蹲踞式跑動(dòng)作技術(shù)。發(fā)展學(xué)生的腿部力量。1、形成動(dòng)作概念：學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。

學(xué)生原地思考總結(jié)練習(xí)。2、仿練習(xí)：

分組練習(xí)。

輔助練習(xí)。3、分組大比武。4、游戲。1、認(rèn)真模仿動(dòng)作，體會(huì)發(fā)力技巧，勤思考、多動(dòng)腦。2、真完成老師布置的練習(xí)任務(wù)。3、按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)。4、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。組織練習(xí)隊(duì)形（3）：××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○◆講解、糾錯(cuò)，重復(fù)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，及練習(xí)要求。提示易受傷的關(guān)節(jié)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助、探究的學(xué)習(xí)能力。25140次/分結(jié)束部分放松環(huán)節(jié)1、放松操。2、小結(jié)本節(jié)課，表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生。3、收還器材、師生再見。1、模仿老師的放松動(dòng)作。練習(xí)隊(duì)形：××××××××××××××◆○○○○○○○○○○○○○○385次/分安靜的排隊(duì)，跟隨老師一起回顧本節(jié)課。認(rèn)真聽老師講解師生道別，歸還器材。集合隊(duì)形：××××××××××××××◆○○○○○○○○○○○○○○475