二年級(jí)有趣的作文匯編九篇

第頁共頁關(guān)于二年級(jí)有趣的作文匯編九篇關(guān)于二年級(jí)有趣的作文匯編九篇二年級(jí)有趣的作文篇1漢字作為中國人的母語，自從出生起，我就無時(shí)無刻不在享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步理解，隨著知識(shí)的`增長，我對(duì)漢字更喜歡了。你瞧，我們的漢字很多是從詳細(xì)事物或表情中演化而來的。比方“水”“火”，是從大自然得來的；又比方“哭”和“笑”，“哭”字____都像一個(gè)愛哭的小孩，“笑”字就像一個(gè)人瞇著雙眼，在微笑。漢字不僅字形有趣，而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲，我先出題，用“果然”造句，我不假思索地答復(fù)：“天氣預(yù)報(bào)說明天下雨，第二天果然下雨了?！陛喌桨职至?，狡詐地一笑，說：“我吃了個(gè)蘋果，然后出去玩了?！蔽铱扌Σ坏茫@．．．．．．也行？爸爸見我滿臉疑惑，樂呵呵地解釋道：“這就是漢字的妙處。每個(gè)詞都有它的意思，而分開，變成兩個(gè)或三個(gè)字，又有了新的、完全不同的意思?！蔽覀冇钟眠@種方法造了很多句子，比方“頭發(fā)”，“牛頓被蘋果砸到頭，發(fā)現(xiàn)了萬有引力?！薄盁艄狻?，“橋上有許多路燈，光線亮堂?！保习终f得沒錯(cuò)，我明白了漢字的意思變化多端。漢字真有趣，我被深深地吸引了。一起到漢字王國里來吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的奧秘！二年級(jí)有趣的作文篇2星期二，我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳比賽。下午，三跳比賽終于隆重地拉開了序幕，比賽快要開始了，要參賽的選手在空余的地方拼命地練習(xí)，我也不例外，踢毽子、跳繩，都希望自己能為班級(jí)添上一份份榮譽(yù)。最先跳短繩的同學(xué)閃亮登場(chǎng)，只見選手們各個(gè)表情嚴(yán)肅，“預(yù)備，開始?！辈门袉T一聲令下，選手們馬上跳了起來，一個(gè)接一個(gè)。我們班的何羽佳，李乘舟，徐珩跳得飛快，快得繩子無影，耳邊響起了陣陣“呼呼”的風(fēng)聲。我心想：“他們跳得真好，我也要更加努力。”接下來該踢毽子比賽了，這可是我大顯身手的好時(shí)機(jī)。哨聲一響，毽子一個(gè)個(gè)被拋到了半空，又飛快地落到了同學(xué)們的腳上，我的毽子可聽話了，一上一下像一只歡快的`小魚上竄下跳在我的腳上來回穿梭可歡快了！二分鐘我踢了127個(gè)，得了年級(jí)第二名。后面的比賽越來越劇烈。當(dāng)然跳長繩更是了，只見我們班的隊(duì)員陸續(xù)走上賽場(chǎng)，準(zhǔn)備投入最后的“決戰(zhàn)”。哨聲一響長繩飛快地舞動(dòng)著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳讓人眼花繚亂，賀老師可緊張了目不轉(zhuǎn)睛地望著飛舞的繩子。我們班長繩跳了312個(gè)，雖然沒有獲獎(jiǎng)，但也很快樂，因?yàn)槠屏俗约旱挠涗?。這次三跳比賽真是既緊張又有趣。二年級(jí)有趣的作文篇3《小哥白尼》贈(zèng)送了我一份提取指紋的工具，今天我和媽媽做了一次實(shí)驗(yàn)。在仔細(xì)閱讀了操作說明書后，我先拿來一個(gè)沒有花紋的玻璃杯子，媽媽在上面摁了一個(gè)指紋，我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次，直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來，我用另一根干凈的.棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，指紋的輪廓變得清楚了，我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上，當(dāng)膠帶映出指紋后，我就輕輕地把它取下來，粘在了一張黑卡紙上。一個(gè)明晰完好的指紋展如今我的面前?！拔页晒α?！”我興奮地大叫著。通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是非常有趣的，我要讓媽媽再給我買這類的書，多做一些小實(shí)驗(yàn)，我相信有了它們，我的生活就多了一份精彩。二年級(jí)有趣的作文篇4今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語文課。上課了。丁老師親切地說：“誰能用茂密的造句？”同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的'說茂密的枝葉，有的說茂密的樹林，還有的說茂密的葉子……我的前桌赫也舉了手，丁老師說：“茂密的—赫！”我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學(xué)著老師說：“茂密的—赫！茂密的——赫。哈哈哈！”赫也笑了！這節(jié)課我和同學(xué)們都特別快樂，這真是一節(jié)有趣的語文課！多么快樂?。《嗝措y忘?。《昙?jí)有趣的作文篇5清早五點(diǎn)，天還沒亮，我就精神抖擻的起了床。因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)⑺哪昙?jí)的小記者要去長沙酷貝拉采訪。到了學(xué)校，老師說一號(hào)車站在他的左邊。我飛快的跑過去站在這一組的第一位。一號(hào)車來了，我們排隊(duì)上了車。到了車上，美麗的老師開始自我介紹了：“同學(xué)們大家早上好！我叫小妹姐姐……”大家在車上歡呼著，興奮得不得了。下車了，我們排著隊(duì)走進(jìn)酷貝拉，來到了酷貝拉手工坊，老師叫我們找條凳子坐下來。采訪開始了！我問酷貝拉的.阿姨：“阿姨，請(qǐng)問，掛飾是怎么串出來的呢？”阿姨說：“讓我來告訴你吧！首先，從大盤子里拿出五顆不同顏色的大珠子，再從小盤子里拿出四顆不同顏色的小珠子。之后就拿一顆小珠子串進(jìn)兩根線里，然后拿一顆大珠子用穿插法串進(jìn)去。漸漸的，在每一顆線上串兩顆大珠子，最后打一個(gè)雙手結(jié)，再把剩下的兩粒珠子串進(jìn)去每根繩子上打個(gè)單手結(jié)?！蔽疫吙催厡W(xué)著做，這樣一個(gè)漂亮的彩珠掛飾就串好了。我們還去了考古隊(duì)、國中藥、剪紙館……好多有趣的地方呢！同學(xué)們，你們是不是很想去酷貝拉了呀？二年級(jí)有趣的作文篇6今天，老師和我和同學(xué)們一起做了一個(gè)有趣的游戲，做白日夢(mèng)。老師先讓我們閉上眼睛讓我們靜靜地等待眼前會(huì)出現(xiàn)什么。不一會(huì)，我的眼前就出現(xiàn)了一只狗。老師開始問我了：“李宗金，你看到了什么？”“我看見了一只狗，一只灰白色的小狗，眼睛很大，還用兇兇的眼伸看著我，好似對(duì)我有敵意。我有點(diǎn)害怕?！崩蠋熣f：“你喜歡他嗎？”“我很喜歡它，可是我不敢靠近它?！薄芭?，那你就用喜歡的目光一直看著它，看看會(huì)出現(xiàn)什么情況?！边^了一會(huì)，小狗的眼神變了，好似對(duì)我沒有敵意了，還輕輕地?fù)u動(dòng)他的`尾巴，它對(duì)我變得也好起來。我試著去撫摸它的腦袋，它也用他的脖子蹭我的腿，對(duì)我很友好。我找了個(gè)座位坐下來，小狗也跟了過來，趴在我身邊，我不小心把一枚硬幣掉到地上，那小狗竟然用它的小嘴把那枚硬幣叼起來送給我，我用手拍拍他的小腦袋，夸它真聰明，它好似聽明白了一樣，輕輕地?fù)u動(dòng)著它的小尾巴，我感動(dòng)極了。一段奇異的白日夢(mèng)后，老師輕輕地把我從夢(mèng)中喚醒，我感覺渾身輕松，心里舒適極了。二年級(jí)有趣的作文篇7一天晚上，母親為全家人準(zhǔn)備了一頓豐富的晚餐，有雞腿，有牛肉，還有……這時(shí)，兒子卻不見了，母親急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“如此美味的晚餐，怎能少了兒子呢？”隨后，便令父親去找兒子。父親推開書房的門，就看見兒子趴在地上津津有味地看著故事書。瞧，他那樣子是多么專心，像一匹餓狼貪心地吸收著營養(yǎng)；像一頭獅子目不轉(zhuǎn)睛地盯著獵物，開門聲也絲毫不能影響兒子的注意力。盡管他的'腿，脖子已經(jīng)酸得麻木，但也只是扭了扭腰，略微活動(dòng)，就繼續(xù)看書。他的臉上時(shí)而浮現(xiàn)出歡快的表情，但馬上又布滿陰云，仿佛已經(jīng)陷入故事里去了?！皟鹤?，吃飯了！”雖然不忍心喚醒兒子，但為了那頓美妙的晚餐，父親輕輕說到。兒子像渾身打了雞血，立即站了起來，被嚇了一大跳，看清是父親，才垂頭喪氣地走向餐桌。父親一邊說道：“妻子，兒子來了！”一邊彎下腰，瞅了一眼兒子的故事書。這一瞅，使父親也立馬愛上了這本書！于是，他也趴在書旁，學(xué)著兒子的樣，看起書來。書像磁石一樣吸引著他地眼球，使他離不開書半步。他越看越入迷，越看越有勁。不一會(huì)兒，便陶醉于書香，腳也情不自禁地?cái)[了起來…這時(shí)，當(dāng)意猶未盡的兒子來到餐桌時(shí)，父親不見了！母親不耐煩了，又讓兒子去找父親。兒子推開書房門一看，大吃一驚，父親也在看書！他輕輕地說：“父親，吃飯咯！”父親一個(gè)鯉魚打挺，站了起來，慌亂的神情布滿了整張臉。父親和兒子對(duì)視了一眼，都笑了。這一對(duì)有趣的父與子，愛看書的父與子，其樂融融地享用著母親做的晚餐。二年級(jí)有趣的作文篇8今天下午，我剛練完跆拳道，衣服濕透了，褲子也很臟，于是跑去三樓洗衣服，這是我每天都要做的事。上去后，我也順便把其它臟的衣服洗了。我先倒洗衣粉在盆里，再接水，最后放衣服，放衣服時(shí)，盆里就像泡子的海洋，我把衣服按進(jìn)去，手一抬，我發(fā)現(xiàn)自己的手好似戴了手套一樣，但這個(gè)手套很特殊，是用泡泡做成的。“哈哈！真有意思！真好玩！”過了好一會(huì)兒，我有點(diǎn)累，便想了個(gè)法子：把腳沖洗得干干凈凈，放到洗衣盆里，然后再踩到地上，這時(shí)腳上就穿了襪子。我突然又有了新的想法：把盆里的洗衣粉水往外倒，然后用腳在地上試了一下，這簡(jiǎn)直成了“溜冰場(chǎng)”了。我光著腳丫興高彩烈地在“溜冰場(chǎng)”上滑來滑去，可快樂了，突然，“啪”的.一聲，我摔了一跤，不過褲子沒有濕，因?yàn)槟菚r(shí)我用手肘撐了一下。摔過之后，我又洗起衣服了，我邊洗邊想：還是別玩了，不然到時(shí)候又摔一跤可就慘了！二年級(jí)有趣的作文篇9今天，李老師要組織我們上一堂以“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的口語交際練習(xí)課。我很快樂，也很興奮，因?yàn)槲以诳谡Z交際課中要表演一個(gè)情景劇，而且還要演唱歌曲《我的中國心》和《七子之歌》。課間的時(shí)候，我先和一起唱歌的同學(xué)排練，又和共同演情景劇的同學(xué)排練，忙得不亦樂乎！在一雙雙熱切的眼睛的注視下，李老師邁步走進(jìn)了教室。我想：“這樣一個(gè)好時(shí)機(jī)，我可不能放過！我會(huì)贏得更多的掌聲！哎，那句臺(tái)詞怎么說來著？”在心里，我又復(fù)習(xí)了一遍臺(tái)詞。李老師先讓第一組的同學(xué)上去，把我們弄得一頭霧水：他們?cè)诟墒裁?？上來搞集體聯(lián)歡啦？這么多人一起上去干什么？正在我納悶時(shí)，劉津江對(duì)他們說要討論一下活動(dòng)的開展。原來是這樣！他們中有人說要畫畫，有人說要朗讀，還要有說要唱歌……交流得很熱鬧。當(dāng)袁洋唱起我們準(zhǔn)備的《七子之歌》時(shí)，我愣了：她怎么唱了？我扭頭看看伙伴們，她們也是丈二和尚——摸不著頭腦。不過，誰唱不是一樣嗎？我們還是給她鼓了掌。輪到我演唱了。我站在講臺(tái)上，深吸一口氣，像講故事一樣唱了起來：“河山只在我夢(mèng)縈，祖國已多年未親近……”在我的歌聲中，大家隨著我的歌聲打起了拍子。一曲終了，臺(tái)下迸出一陣熱烈的掌聲，我微笑著回到了座位上。我和崔曌文一起表演的情景劇也比較成功。情景劇的題目是《二十