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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于校內(nèi)的活動(dòng)策劃方案以母親節(jié)為主題校內(nèi)母親節(jié)活動(dòng)主題策劃方案
一.活動(dòng)背景:五月份得其次個(gè)星期天,作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日,往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達(dá),許多人也往往不知道以什么的方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。母愛是世界上最宏大的愛。這樣的一個(gè)節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來共同表達(dá)對(duì)母親的愛以及祝愿。
二.活動(dòng)主題:愛在心中,感恩更美。
三.活動(dòng)地點(diǎn):成棟學(xué)院,中心廣場(chǎng)(待定)
四.活動(dòng)時(shí)間:5月10號(hào)到14號(hào)
六.活動(dòng)流程:
一.校內(nèi)部分:
(一).“感恩母親樹”
1.5月10號(hào)用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹”。
3.“母親樹”5月10號(hào)到14號(hào)從晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到11點(diǎn)半。
二.校外部分:
(一).“感恩母親樹”:活動(dòng)內(nèi)容也許與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”有商家供應(yīng)。(二).“漂亮媽媽街頭留影”5月13號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在中心大街設(shè)點(diǎn),商家:打算好即影即出的照相機(jī),為經(jīng)過廣場(chǎng)的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費(fèi)拍照,拍完后一張貼于我們之前打算好的墻板上,另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。
(三).親情電話連線”此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們供應(yīng)一個(gè)便捷的表達(dá)愛的方式,活動(dòng)當(dāng)天將在中心大街兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn),由商家供應(yīng)10部手機(jī),免費(fèi)讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝愿。
七.活動(dòng)前期打算:
1.4月14號(hào)前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
4.5月4號(hào)前策劃部打算好相關(guān)道具材料,聯(lián)系好場(chǎng)地
5.4月25號(hào)前聯(lián)系好特校方面。
八.資金預(yù)算:
2.母親樹祝愿書簽:500張2.500*0.5元=250元
3.宣揚(yáng)費(fèi)用(三條橫幅,兩條是用于校內(nèi),一條是校外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng).7張宣揚(yáng)海報(bào):四張校內(nèi)三張校外):橫幅:3*60=180元
4.親情小靈通由商家供應(yīng)
5.貼相片的展板也由商家供應(yīng)海報(bào):6*30=180元小計(jì):360元
6.即影即出照相機(jī):商家供應(yīng)
7.流淌資金:200元7.共計(jì):1010元
校內(nèi)母親節(jié)活動(dòng)主題策劃方案
一、活動(dòng)目的:
2017年的母親節(jié)(2017年5月14日)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,我校確定:開展以“濃情五月、母愛永恒”——2017.5.10
三、活動(dòng)支配:
(一)第一階段:主題宣揚(yáng)階段(4.27——29日)
各班主任要細(xì)致向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求,要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加本次活動(dòng),以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。
(二)其次階段:體驗(yàn)感恩和寫作階段(4.30------5.3)
1、搜集建立親情檔案,送給媽媽一個(gè)快樂!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?細(xì)致地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事,最想對(duì)媽媽說什么:了解一下媽媽的生日,媽媽的愛好、愛好,媽媽最喜愛的食品,媽媽最歡樂的事,媽媽最想做的事,媽媽最大的心愿。
2、向母親道一聲感謝和祝愿,送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕(五一回家),對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝愿的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝愿。
3、為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心!
給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間
4、搜集一個(gè)我和媽媽的故事,送媽媽一份歡欣!
我們成長(zhǎng)的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,用文章的形式表達(dá)出來,感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親自織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品,或者是媽媽懷你時(shí)候的日記。
(三)第三階段寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽(5.4—5.8)
寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題,依據(jù)本次活動(dòng)所見所聞所感,寫一篇文章,要求感情真摯,打動(dòng)自己、感動(dòng)別人。初中組以記敘文為主,中學(xué)組以爭(zhēng)論文為主,當(dāng)然你也可以選擇你最擅長(zhǎng)的一處文體,來抒寫你對(duì)母親的感謝。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字,中學(xué)組不少于800字。
(四
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