工作總結自我鑒定集合五篇

第頁共頁工作總結自我鑒定集合五篇工作總結自我鑒定篇1光陰如梭，轉眼間參加***這個大家庭已3年啦，在領導和同事的關心幫助下，我受益非淺，收獲良多，在三年來的工作中，工作作風務實，工作態(tài)度嚴謹認真，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將詳細情況總結如下：一、積極履行職責，較好地完成各項工作任務1、按審計方案，先后參與了**************等24個經(jīng)濟責任審計工程，并擔任了其中10個工程的審計組長，編制了審計報告19個及部分工程的審計建議書，還參與了對部分投資企業(yè)開展的內控檢查、專項檢查等工程。2、在公司領導大力支持幫助下，先后同部門領導向*****等企業(yè)交流學習風險管理經(jīng)歷，理解其風險管控思路，并重點關注了投資工程施行的管控流程和手段，結合公司的實際情況，在領導指導下，起草了《風險委員會工作制度》。3、積極同區(qū)域財務總監(jiān)溝通交流，理解各區(qū)域問題及解決進度，跟蹤各季度區(qū)域課題的落實情況，且積極準備區(qū)域財務總監(jiān)會議，并進展會議紀要。4、積極協(xié)助部門領導配合集團對商貿(mào)及下屬投資企業(yè)開展的審計工作，積極應對與跟蹤集團審計相關工程的落實，并協(xié)助完成內控自我評價工作的整改落實，催促*********等企業(yè)完成投資后評價審計的反響和整改落實。5、對近三年汽車銷售企業(yè)審計過程中發(fā)現(xiàn)的普遍性、關鍵性問題進展總結匯總，以利于相關職能部門程度展開。二、在理論中不斷提升審計素養(yǎng)，培養(yǎng)進步自身綜合素質在審計理論中,我始終堅持認真、細致及嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，努力搜集投資企業(yè)全面的經(jīng)營管理信息，對審計中發(fā)現(xiàn)的可以現(xiàn)場整改的風險點，催促企業(yè)及時進展現(xiàn)場整改，努力使審計工作更深化、更有效。同時，工作積極主動，努力完成領導交辦的每一項工作。在繁多的工作中，分清主次科學安排，按時、按質、按量完成任務，同時配合其他部室做好各項信息流轉工作。在努力工作的同時，還積極加強自身的思想建立，樹立自尊、自信、自立、自強的意識，在實際工作中堅決信念，求真務實，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，為人真誠、人際關系和諧融洽，標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能，進步宏觀把握，微觀執(zhí)行的才能。三、存在的問題及今后努力方向在總結成績的同時，我也看到自己的缺點和缺乏，主要是還需進一步加強學習，努力進步自己的理論與理論程度，注重綜合分析^p力度、提出有針對性的合理化建議，努力進步自己的溝通交流程度。在今后的工作中，我會誠懇的承受領導和同事對我提出的批評和建議，恪盡職守。同時，發(fā)揚成績、抑制缺乏，進步工作效率，使自己所從事的工作在新的征程中有明顯的進步。工作總結自我鑒定篇2雖然只有短短的三個月，但學到了很多，感悟了很多，以及對自身一些缺乏的地方得到了改進與提升，增進了對公司文化的更深理解，看到公司的開展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。由于原單位從事的是客戶效勞工作，對行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷進步充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的奉獻不辜負公司領導對我的期望與栽培;實現(xiàn)自己的奮斗目的，表達自己的人生價值，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美妙的將來!工作總結自我鑒定篇3我于20xx年7月參加寶鋼集團八鋼股份，在近一年半的工作中我熱衷本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“慎重”、“律己”的態(tài)度,在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學習、積極進取，努力進步自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和同事們的肯定。通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都獲得了長足的開展和宏大的收獲。通過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格技術員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷開展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結及自我鑒定：一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到進步思想是行動的指南，一個人假設想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員，我積極要求參加黨組織，于20xx年8月上交了入黨申請書，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴格要求自己，自覺承受黨員和同事們的監(jiān)視和幫助，堅持不懈地抑制自身的缺點，彌補自己的缺乏。始終堅持運用馬克思列寧的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活理論。同時積極主動的理解國家大事，認真學____的各項新方針、新政策，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng)，與黨保持一致;作為公司的一員，我認真的學習和浸透公司的主流文化思想，并將其運用到實際工作中，與公司保持一致。二、求知假設渴，虛心向學作為20xx屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識程度和技術程度，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時，虛心向師傅和其他同事請教。日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進展軟件工作，下午扎入現(xiàn)場對設備多看多問，不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)歷。同時認真的學習公司的各類文件，對管理體制和標準有了一定的理解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。三、努力工作，認真完成各項工作任務我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從如今做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作可以正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。設備故障搶修時，無論何時都可以做到第一時間趕到現(xiàn)場跟班作業(yè)，并提出自己的方案參與搶修，保證設備盡快正常運行。在20xx年2月我被作業(yè)區(qū)內聘為現(xiàn)場專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強理論知識方面的.學習，努力做到認識上有新進步、運用上有新收獲，到達理論能指導理論、促進工作、進步工作程度的目的，不斷的進步自己的技術程度來指導自己的工作。通過課堂上的理論學____結，結合工作中的實際問題對《120T轉爐9.1米平臺作業(yè)指導書》進展了修改，同時驗證已編寫的作業(yè)標準對已不適用的作業(yè)標準進展修訂，并且每月新編2篇作業(yè)標準來完善標準化作業(yè)。通過在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的進步自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。四、工作中發(fā)揚團隊合作精神，抑制了工作中一個又一個的難題在平時的工作中，首先做好日常工作，我與作業(yè)區(qū)其他同事既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術人員進展工作交流，充分發(fā)揚民主，從不獨斷專行，從而較圓滿完成維護部的各項工作任務。20xx年第一季度在作業(yè)區(qū)同仁及領導的大力支持下，由我?guī)ь^順利的完成了《合金下料中位料倉電液推桿翻板閥卡料解決方案》的QC資料發(fā)布，解決了公司3座120噸轉爐9.1米平臺合金下料中位料倉電液推桿翻板閥的卡料問題。此次設計方案為公司每年節(jié)省約21萬元。并且通過此次活動增強了同事之間的凝聚力，進步了參與方案設計人員分析^p問題的才能，并且充分調動了人員的積極性，利用已有的技術力量，為企業(yè)挖潛增效。20xx年第四季度在次召集作業(yè)區(qū)同事成立QC小組，對120噸3座轉爐的合金下料溜槽進展改善，方案12月中旬發(fā)布《合金系統(tǒng)下料溜槽增加使用壽命方案》的QC資料?？偨Y在八鋼的一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的進步。當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。同時在日后工作經(jīng)歷的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)視中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己的現(xiàn)場綜合處理才能不斷的得到鍛煉和進步。工作總結自我鑒定篇4學院教學評估工作已經(jīng)獲得成果，我系通過開展此項工作，深化感受到它進一步推進了課程改革，強化了學校教育教學管理，標準了辦學行為，為全面進步教學質量奠定了良好的根底。為進一步將教改工作引向深化，查找工作中的缺乏，總結經(jīng)歷，現(xiàn)將我系評估工作總結如下：一.根本情況20xx年我院成立工程與機電系，自我系成立以來，遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建立”的方針，將評估工作作為我系的常規(guī)工作來抓。20xx年6月至20xx年5月，搜集評估所需教學資料，完善數(shù)據(jù)采集平臺。20xx年6月至8月，按照原來的云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學院人才培養(yǎng)工作評估指標體系任務分解表，將需要我系負責的評估材料梳理，并將指標體系分解到個人，初步歸納裝檔。20xx年9月，將所有評估材料整理歸檔，查缺補漏，將數(shù)據(jù)采集平臺中所出現(xiàn)數(shù)據(jù)提供相應佐證材料；20xx年10月，以機械制造與自動化專業(yè)為例，將人才培養(yǎng)工作評估調整為特色評估，所有機械制造與自動化專業(yè)評估材料單獨建檔。再次完善、梳理、補充，保證評估資料和數(shù)據(jù)采集平臺想吻合。二、明確專業(yè)定位我系所以專業(yè)確定合理的專業(yè)定位目的，專業(yè)建立定位為主動適應經(jīng)濟和社會開展需要，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)高技能人才為目的，加強教學建立和教學改革，強化理論應用才能的培養(yǎng)，不斷進步高職教育的教學質量。再次明確人才培養(yǎng)定位，專業(yè)培養(yǎng)目的和職業(yè)崗位明晰。三、課程形式與教學形式〔1〕構建有特色的課程體系以職業(yè)才能為主線；按照職業(yè)才能開展設臵為：2〔公共根底課程和專業(yè)課程〕+0.5〔綜合性實訓課程+職業(yè)素質訓練課〕+0.5〔校內消費實訓和校外頂崗實訓〕。崗位技能培養(yǎng)階段分方向的培養(yǎng)形式，施行職業(yè)核心崗位才能培養(yǎng)的模塊化教學方案，保證人才培養(yǎng)質量。高度重視課程教學資庫建立，努力實現(xiàn)教學資的電子化和網(wǎng)絡化。課程標準、教案、課件、實訓指導書、題庫、課程評價等立體化教學資較豐富1．與行業(yè)標準接軌的課程大綱〔理論、理論大綱〕2．“工作過程”和“教學過程”交融的教學設計3．為“教、學、做”合一提供保證的實訓指導書和實訓任務書4．來自合作企業(yè)的真實工程案例5．開放式、全方位、消費性評價〔2〕教學形式改革按教學大綱要求，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目的，將理論教學內容分為根本技能、專業(yè)技能、技術應用與創(chuàng)新才能訓練三大模塊，提出不同要求分階段、有重點的組織施行。對每個理論性教學工程，明確指導教師，結合我系自身情況，確定了實訓教學大綱，制定了科學合理的實訓教學方案，建立了實習教學監(jiān)視評價機制，同時完善了實訓教學體系，標準了實訓教學過程。依托校內消費性實訓車間和實訓基地，融“教、學、做”為一體，強化了學生職業(yè)技能的訓練，培養(yǎng)了學生的綜合職業(yè)才能，真正表達了教學過程的職業(yè)性、理論性、開放性，突出了學生的職業(yè)才能培養(yǎng)，促進了學生知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)的協(xié)調開展，培養(yǎng)高技能人才。利用“校中廠”優(yōu)勢教學資，采用教、學、做為一體的教學形式，使理論理論一體；學習工程與工作工程一致，知識學習、技能訓練、素質養(yǎng)成和實際工作內容一體；四、師資隊伍在師資隊伍建立中，我系從內外結合兩方面考慮，在校企交融的管理平臺下，堅持聘用教學名師及企業(yè)技術骨干，同時注重培養(yǎng)骨干教師，堅持專兼職教師相結合的原那么，積極拓寬師資隊伍的來渠道，優(yōu)化教師隊伍，健全管理機制，致力于“雙師型”教師隊伍的建立，建立具有雙師素質、雙師構造的機械制造及自動化專業(yè)教學團隊，使得專業(yè)團隊成員構造合理，專兼結合，在課程設計和學生綜合理論才能訓練方面形成了一套較成熟的經(jīng)歷。繼續(xù)加強師資隊伍建立，讓骨干教師下到基層單位進展鍛煉，對于沒有相關專業(yè)理論經(jīng)歷的教師盡可能多地安排他們到消費、建立、管理、效勞第一線實習，豐富、進步理論技能。20xx年我院工程系的“機械制造及自動化專業(yè)團隊”被云南省教育廳評為“20xx年高等學校省級教學團隊”自著手建立機械制造及自動化專業(yè)團隊至今，團隊教師學歷構造有了明顯改善，共有3名教師外派進修研究生學歷，5名教師參加全國計算機信息高新技術計算機輔助設計模塊高級繪圖員級〔國家職業(yè)資格三級〕培訓，成績合格，為建立具有雙師素質、雙師機構的優(yōu)秀教學團隊拉開了序幕。五、理論條件1、基地建立情況20xx年7月金工實訓基地被云南省教育廳評為“云南省高職高專院校示范性實習實訓基地”，企業(yè)共建校內實訓基地一個，專業(yè)實訓室11個。建有科學的管理制度，開放管理，滿足相關專業(yè)理論教學需要，設備利用率高。2、基地建立成效〔1〕建立了以“技能訓練”為中心，與專業(yè)培養(yǎng)目的相適應的理論教學體系，包括根本技能實訓、專項技能實訓、專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)設計等?！?〕有效促進教師和學生對工廠真實環(huán)境的理解，更加真切地感受到在真實環(huán)境中的教和學，大大加快了理論與理論的結合，學生增強了責任感和學習的積極性，進步了學生的職業(yè)技能。〔3〕正確處理了消費和教學的關系，實現(xiàn)學校與企業(yè)“優(yōu)勢互補、資共享、互惠互利、共同開展”的雙贏結果，企業(yè)在滿足學生實訓的前提下，以多種形式廣泛開展民用產(chǎn)品和軍工產(chǎn)品的消費任務，獲得了較好的經(jīng)濟效益。六、質量保障1．教學管理制度健全2．備、教、批、輔、考各個環(huán)節(jié)及畢業(yè)實習管理運行有效，落實情況良好。3.教學監(jiān)控記錄詳細完好，學生評教、教師評學、同行評價、學習委員座談會、班科會有序開展4.教研活動標準，教師聽課制度落實到位5.實訓基地使用登記表、值班記錄詳盡6.學生分組考勤：小組長負責制7.班主任檢查制度8.有序開展職業(yè)資格鑒定七、專業(yè)建立成果目前正在建立云南省高職高專實習實訓示范基地〔金工實訓基地〕、云南省高等學校20xx年教學團隊〔機械制造及自動化專業(yè)團隊〕、校級特色專業(yè)建立〔機械制造與自動化專業(yè)〕互相支撐，共同建立