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二年級數(shù)學下冊第8單元《克和千克》集體備課教案六年影響一生,習慣成就未來。集體備課教案年級二年級學科數(shù)學主備人初備時間定稿時間單元內容1、學習克與千克2、解決問題單元目標在具體生活情境中,使學生感受并認識單位“克”和“千克”,初步建立1克和1千克的觀念,知道1千克=1000克。進一步感受并認識質量單位,確立千克和克的質量觀念,牢固掌握克與千克之間的關系。單元重點初步建立1克和1千克的質量觀念,知道1千克=1000克。 進一步建立克和千克的質量觀念,運用克和千克的知識解決簡單的實際問題。單元難點用科學的方法和策略估量物體的輕重。培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和估測物體質量的能力。單元準備課件、臺秤、天平、2分硬幣、一袋洗衣粉、兩袋鹽、盤秤、蘋果等

課時劃分2課時集體備課教案總第1課時年級二學科數(shù)學課型新受課主備人初備時間討論時間定稿時間教學內容課本第100—103頁例1、例2,完成練習二十第1—5題《克和千克》教學目標在具體生活情境中,使學生感受并認識單位“克”和“千克”,初步建立1克和1千克的觀念,知道1千克=1000克。教學重點初步建立1克和1千克的質量觀念,知道1千克=1000克。 教學難點用科學的方法和策略估量物體的輕重。制法滲透教學準備課件、臺秤、天平、2分硬幣、一袋洗衣粉、兩袋鹽等。板書設計集體備課教案總第2課時年級二學科數(shù)學課型新受課主備人初備時間討論時間定稿時間教學內容教材第104頁例3,完成練習二十第9題?!督鉀Q問題》教學目標進一步感受并認識質量單位,確立千克和克的質量觀念,牢固掌握克與千克之間的關系。教學重點進一步建立克和千克的質量觀念,運用克和千克的知識解決簡單的實際問題。教學難點培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和估測物體質量的能力。制法滲透教學準備多媒體課件、盤秤、蘋果等

教學過程一、愉快復習這一階段我們一起認識了千克和克這兩個質量單位。上節(jié)課布置大家利用課余時間調查一些物品的輕重,誰愿意與大家交流一下?(一個蘋果大約重200克。

一塊香皂重125克。

一袋雞精重100克。

一袋面粉大約重25千克。)小結:看來大家對物體的質量有了一定的感受。二、輕松導入老師今天帶來了一樣東西,想知道是什么東西嗎?出示袋子讓學生猜一猜。

打開袋子驗證。(蘋果)師:想知道一些什么?

生:1千克蘋果有幾個?袋子一共有多少個蘋果?這些蘋果大約有多少千克?

師:下面我們就一起來探究如何解決這些問題。(板書課題)

三、師生互動,快樂教學1、問:想知道1千克蘋果有多少個怎么辦?(稱一稱)(課件出示稱蘋果)

你們知道稱的蘋果是多少千克嗎?(1千克)

1千克蘋果有多少個,能把圖中的蘋果數(shù)一數(shù)嗎?

你們想自己稱一稱嗎?

2、分組活動稱蘋果。

活動:各小組稱1千克并數(shù)出數(shù)量,然后填寫表格。

交流:各組代表匯報本組稱的結果。

提問:看著表格里的數(shù)據(jù),你們發(fā)現(xiàn)了什么?

生:從數(shù)量上發(fā)現(xiàn)規(guī)律。3、對比探究。

師:如果老師帶來的蘋果比你們剛剛稱的蘋果大,你能估計老師這樣的蘋果1千克大約有多少個嗎?為什么?

生:我們剛才稱出的1千克蘋果有5個的,也有6個的,老師的蘋果比我們的要大一些,估計4個就是1千克了。

師生共同稱一稱驗證。

師:同樣都是1千克蘋果,為什么稱出的數(shù)量會不一樣呢?

引導學生理解:都是1千克蘋果,但是大小不一樣,所以個數(shù)就不一樣。每個蘋果大,稱出的1千克個數(shù)就少,每個蘋果小,稱出的1千克個數(shù)就多。4、回到我們開始的第二個問題,一共有多少個蘋果?該怎樣知道呢?

(數(shù)一數(shù))請一名學生數(shù)出一共20個蘋果。

師:那么第三個問題呢?老師這一袋蘋果,你能估出它有多少千克嗎?你的方法是什么?

鼓勵學生用自己的方法估測,學生可能的方法有:

生1:我的書包大約有3千克,我拎了一下您的蘋果,比我的書包重一些,我估計這一袋蘋果有4千克。

生2:1千克蘋果有大約有5個,20個蘋果大約是4千克。

教師質疑:是不是20個蘋果一定是4千克呢?什么時候20個蘋果比4千克重?

師:根據(jù)我們前面稱一稱的結果,你能運用學過的數(shù)學知識用數(shù)學的方式表示出推理的過程嗎?

引導學生按不同的蘋果大小列式推理出20個蘋果大約重多少千克。

如果5個蘋果1千克,這些蘋果重(4)千克。

20÷5=4(千克)

根據(jù)我們剛才稱一稱的結果和日常生活經驗,可以看出生活中的蘋果大部分是4、5個1千克,說明我們的解答是正確的。

四、愉快練習1、完成教材第104頁的“做一做”。

課件出示:估計24個梨大約重多少千克。

解決24個梨大約重多少千克?首先要知道什么?

1千克的梨大約有幾個?根據(jù)生活經驗我們知道大一點的梨大約3個1千克,中等大的梨大約4個1千克。所以如果3個梨1千克,那么24個梨大約重(24÷3=8)千克;如果4個梨1千克,那么24個梨大約重(24÷4=6)千克。

2、完成教材第106頁練習二十第9題。

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