二年級數(shù)學下冊教案

二年級數(shù)學下冊教案測量溫故知新１新鉛筆和橡皮誰長一些，你是怎么比較出來的呢？新課先知1.進行估測時，我們可以先目測估計，再實際（）測量。2．測量桌面時，我們可以選用不同的測量工具，你有（）工具，你用這些工具測量的結(jié)果（）。要想測得一樣的結(jié)果，必須選用（）的測量工具。3．尺子上的“厘米”是國際上統(tǒng)一使用的一個長度單位，可以用字母（）來表示，1厘米記作（）。4．橡皮的厚度大約是（）。圖釘?shù)拈L度大約是（）.5.直尺上從0到2是（）厘米，從４到６是（）厘米，你發(fā)現(xiàn)了什么？（）。心中有數(shù)老是用引題：我們已經(jīng)學過比較兩件物品的長短了，誰來說說你是怎么做的呢？我們幾天還要在得知誰長誰短的基礎(chǔ)上再準確的進行一下測量．測量：１．估測：你們先目測一下一枝鉛筆的長度等于幾塊橡皮的長度．２．準確測量：注意：１，起點對齊，２，一個挨著一個量３．就用這樣的方法我們選用自己喜歡的身邊的物品（橡皮，鉛筆，手）作工具去測量一下課桌的長度吧．４．你們得到了什么結(jié)論呢？（所用的工具不同，測量結(jié)果不一樣）５．那我們都用鉛筆作為測量工具，再測量一遍吧．６．直尺上．７．認識直尺（１厘米有多長，直尺的長度）直尺的作用溫故知新１誰來說說有關(guān)測量的知識呢？新課先知１用直尺測量橡皮時，橡皮的左端和直尺的（）對齊，右端落到數(shù)字５處，所以橡皮的長度就是（）厘米，2．估測一下新鉛筆的長度是（），再用直尺測一下是（）3．橡皮和鉛筆都是直直的，那么直尺只能測量直直的東西？彩色紙條和毛線能不能測一下呢？4．毛線拉直后，可以看作一條（）．5.用直尺畫指定長度的線段時，從直尺的（）開始畫起，畫到指定長度數(shù)字的地方結(jié)束，這就是所畫線段．心中有數(shù)１測量物體的長度時，如果從０刻度開始，物體的左端要和０刻度（），然后再看右端落到數(shù)字幾，落到就是（）．如果不是就要相減．２畫線段時，一般從（）畫起，要求畫幾厘米就畫到幾．預(yù)習檢測課本第６頁練一練的第２題。溫馨提示知識準備：測量物體長度的方法。學具準備：直尺、毛線、鉛筆、橡皮和彩色紙條。直尺的應(yīng)用測量物品．２畫線段（注意，線段知識的補充）第二個國際長度單位：米溫故知新１用直尺測量物體時注意什么，畫線段的時候注意什么？新課先知1測量比較長的物體或者距離時，通常用（）作單位，（）也是國際上使用的一個長度單位，可以用字母（）來表示，１米記作（）．2．生活中的米尺和折尺的長度都是（）米．3．通過觀察米尺，知道米尺上有１００個１厘米的小格，所以１米＝（）厘米，或者１ｍ＝（）ｃｍ．4．用卷尺測量黑板的長度是２米，換作用米尺測量，要量（）次？心中有數(shù)１測量較短的物體時，用（）作單位，測量較長的物體或者距離時，通常用（）作單位．２米尺和折尺的長度都是（）．３米可以用字母（）來表示，１米記作（）.4.1米=()厘米.預(yù)習檢測課本第8頁練一練的第２題。溫馨提示知識準備：厘米的相關(guān)知識。學具準備：直尺、米尺、卷尺、折尺和鉛筆。米和厘米的換算是重點分米溫故知新１用手比劃一下1cm、1m大約有多長。2你一步的長度是多長呢？新課先知1.比厘米大，比米小的長度單位是（），用字母表示是（）。2．1m=（）dm=（）cm3粉筆盒的邊長大約是（）分米心中有數(shù)1比厘米大，不米小的長度單位是（），分米可以用字母（）來表示，1分米記作（）。1分米=()厘米或1dm=（）cm，1米=（）分米=（