山東省菏澤市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)

山東省菏澤市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.因為經(jīng)濟不獨立，愛情也無所附麗的子君形象出自()

A.《失敗了以后》B.《圍城》C.《春之聲》D.《傷逝》

2.

第

13

題

《選擇與安排》選自（）。

3.蘇軾稱“詩中有畫、畫中有詩”的唐代詩人是

A.王維B.李賀C.杜牧D.元稹

4.下列文章中善用寓言故事說明事理的一篇是()

A.《鄭伯克段于鄢》B.《燕昭王求士》C.《管晏列傳》D.《蘇武傳》

5.《我愛這土地》選自艾青的詩集()

A.《大堰河》B.《向太陽》C.《黎明的通知》D.《北方》

6.在下列詩句中，使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是（）

A.于嗟鳩兮，無食桑葚。B.淇則有岸，隰則有泮。C.總角之宴，言笑晏晏D.桑之未落，其葉沃若。

7.關(guān)于《長亭送別》下列表述錯誤的是()

A.《長亭送別》一折選自元雜劇《西廂記》

B.《長亭送別》的作者是王實甫

C.《長亭送別》的作者是元代大都人

D.《長亭送別》一折的主旨是崔鶯鶯對張生的綿綿情意

8.《大同》選自（）A.A.《論語》B.《孟子》C.《禮記》D.《左傳》

9.下列詩句中，表現(xiàn)了由“己之思彼”轉(zhuǎn)寫“彼之思己”的是()

A.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

B.雁過也，正傷心，卻是IH時相識

C.想佳人、妝樓隅忘，誤幾回、天際識歸舟

D.起舞弄清影，何似在人間

10.《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是（）A.A.祭奠為楚國捐軀的將士B.感傷楚國將士斗志的衰敗C.鼓舞為楚國捐軀的斗志D.感傷楚國國勢的衰敗11.馮諼為孟嘗君“焚券市義”的行為中蘊含著（）A.A.道家思想B.法家思想C.人本思想D.民本思想12.第14題《故鄉(xiāng)的野菜》的作者是（）A.周樹人B.茅盾C.周作人D.郁達(dá)夫

13.

第

3

題

由個別到一般的論證方法是（）。

14.以下不屬于“元曲四大家”的是()

A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.張養(yǎng)浩D.白樸

15.《張中丞傳后敘》中抨擊的人物是

A.張巡B.許遠(yuǎn)C.南霽云D.賀蘭進(jìn)明二、填空題(10題)16.杜甫是我國古代偉大的_____________詩人。

17.屈原是先秦時期的偉大詩人，其代表作_________表現(xiàn)了其進(jìn)步的政治理想、高尚的人格情操和剛強不屈的斗爭精神。

18.郭沫若詩集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。

19.在《箱子巖》一文中，作者寫道：“然而從整個說來，這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合，很從容地各在那里盡其__________，與其他__________一樣，惟有在__________中放射，分解”。

20.《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。

21.＿＿的《春江花月夜》一詩有“＿＿”之譽。

22.散曲有＿＿、＿＿兩種類型。

23.巴金《愛情三部曲》10《霧》、《_________》、《電》）

24.老舍在短篇小說《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。

25.“蓬山此去無多路，__________。”

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

30.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)31.第一段話說的是一種什么樣的道理?

32.文中用來類比“人與萬物”之關(guān)系的語句是（）

A．猶小石小木之在大山也

B．不似毫末之在于馬體乎

C．不似礨空之在大澤乎

D．不似稊米之在太倉乎

33.文中運用了什么樣的修辭手法?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.在描寫德拉秀發(fā)時用了幾次比喻的修辭手法?

35.

閱讀錢鐘書《論快樂》中的一段文字，然后回答36～38小題。

“永遠(yuǎn)快樂”這句話，不但渺茫得不能實現(xiàn)，并且荒謬得不能成立?？爝^的決不會永久；我們說永遠(yuǎn)快樂，正好像說四方的圓形，靜止的動作同樣地自相矛盾。在高興的時候，我們空對瞬息即逝的時間喊著說：“逗留一會兒吧!你太美了!”那有什么用?你要永久，你該向痛苦里去找。不講別的，只要一個失眠的晚上，或者有約不來的下午，或者一課沉悶的聽講——這許多，比一切宗教信仰更有效力，能使你嘗到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的壽西。

36.閱讀《選擇與安排》中的一段文字，然后回答問題。從上面的話看來，我們可以知道文章有一定的理，沒有一定的法。所以我們只略談原理，不像一般文法修辭書籍，在義法上多加剖析。“大匠能誨人以規(guī)矩，不能使人巧?！敝牢恼伦鞣?，不一定就做出好文章。藝術(shù)的基本原則是寓變化于整齊，整齊易說，變化則全靠心靈的妙運，這是所謂“神而明之，存乎其人”了。

這段文字的中心論點是什么?

六、作文(1題)37.閱讀下面的材料，按要求作文。（70分）著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中，接受董卿的采訪，當(dāng)他們談到“漂泊”時，畢飛宇說，我們能說水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說水中的魚是漂泊的。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限，詩歌除外；③不少于800字。

參考答案

1.D

2.C

3.A

4.B

5.D

6.C【考情點撥】本題考查了作品的修辭手法?！緫?yīng)試指導(dǎo)】A、B、D三項用的都是“比興”的表現(xiàn)手法；C項的表現(xiàn)手法是“賦”。賦指的是直接陳述事件的表現(xiàn)手法。

7.D

8.C

9.C【考情點撥】本題考查了柳永《八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)》的相關(guān)內(nèi)容?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“想佳人、妝樓顳望.誤幾回、天際識歸舟。”前半句“想佳人、妝樓湡望”指自己思念佳人;后半句“誤幾回、天際識歸舟”指設(shè)想佳人在家想念自己.故選C項。

10.A《國殤》是一首追悼為國捐軀的將士的挽歌，也是一首詠唱將士們的愛國精神和英雄主義的頌歌。古代稱未成年而死或在外死去的人為“殤”。本詩用于祭奠為國捐軀的戰(zhàn)士，因名“國殤”。因此選擇A項“祭奠為楚國捐軀的將士”。

11.D

12.C

13.C

14.C

15.D

16.現(xiàn)實主義

17.《離騷》

18.《女神》；《屈原》、《虎符》

19.“自然”，性命之理，無生命物質(zhì)，日月升降寒暑交替中

20.戰(zhàn)國策

21.張若虛孤篇蓋全唐張若虛孤篇蓋全唐

22.小令套數(shù)小令套數(shù)

23.雨

24.沙子龍

25.青鳥殷勤為探看

26.N

27.Y

28.N

29.Y

30.Y31.這段話表現(xiàn)了莊子“齊物”的思想，認(rèn)為事物都是相對的，不要拘泥于“變”與“不變”。所有人生的長短悲喜，都是人們的主觀認(rèn)識，應(yīng)該順其自然，盡量享受大自然賜予人的快樂。

32.標(biāo)準(zhǔn)答案：B33.運用了引用、比喻的修辭手法。34.運用了兩次比喻的修辭手法。說頭發(fā)“像一股褐色的小瀑布”，又像“鋪成了一件衣裳”。

注意比喻修辭的特點。解答時，抓住段中的比喻詞“像”、“仿佛”便可分析出這兩處比喻。

35.快樂不可能永久(或“永遠(yuǎn)快樂’是荒謬的”)。

36.“文章有一定的理沒有一定的法”?！拔恼掠幸欢ǖ睦?沒有一定的法”。37.【范文】主宰自己的命運誰若游戲人生，他就一事無成，誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸?！}記卡萊爾曾經(jīng)說過：“智者一切求自己，愚者一切求他人?！薄扒笊癫蝗缜笕?，求人不如求己?！边@條永恒的真理自古就貫穿于世。蝗蟲遍地之時，毅然離開佛前，第一個品嘗了油炸的“天蟲”，唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯”。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個不變的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”美國最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長約翰?馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為：太多的財產(chǎn)會毀了孩子們，而不利于他們的成長.1997年，世界首富比爾蓋茨宣布，他不會給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們：個人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個人才能成長，民族才能自強，人類才會發(fā)展。富滴對子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國艾略特所說的：“天上永遠(yuǎn)不會掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！贝呵飸?zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個簡囊，其中插著一枝箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的簡囊，厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看箭頭的模樣。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣；背棄了父親的叮囑，強烈的欲望，驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭，試圖看個究竟，聚然間他驚呆了。一枝斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢！意志轟然坍塌了，結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親拾起那柄斷箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”把勝敗寄托在把寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！自己才是一枝箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長于懸崖峭壁之間；蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)?，振翅于百花之中；強者靠自己的力量開拓未來，矗立于成功之巔。想當(dāng)強者的朋友，讓我們永遠(yuǎn)牢記這句諺語“自立更生勝過于上帝之手”。不要做沒有思想的浮萍，讓我們做一尾有思想的魚吧，自立者必自強！【解析】試題分析：此題考查材料作文的寫作。立意參考：此題審題立意的方法是：抓住關(guān)鍵詞，對比分析，因果分析，整體概括文意法。比如因果分析法：為什么“我們能說水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說水中的魚是漂泊的”？對比分析法：魚與浮萍的本質(zhì)不同是什么？可以得出立意方向：