2022年下半年教師資格面試-初中音樂(lè)-試講及答辯-考題解析（第三批）

年下半年教師資格面試-初中音樂(lè)-試講及答辯-考題解析（第三批）學(xué)校音樂(lè)《春江花月夜》

一、考題回顧

題目來(lái)源1月6日上午福建省龍巖市面試考題

試講題目1.題目：春江花月夜

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)試講時(shí)間在10分鐘之內(nèi)完成;

(2)試講時(shí)需要有同學(xué)之間溝通爭(zhēng)論的環(huán)節(jié);

(3)試講過(guò)程需要有民族管弦樂(lè)隊(duì)的講解。

答辯題目1.結(jié)合音樂(lè)教材，談一談該作品的重難點(diǎn)分別是什么?

2.談一談對(duì)古曲了解。

二、考題解析

【教學(xué)過(guò)程】

(一)情境導(dǎo)入

1.老師創(chuàng)設(shè)情境，展現(xiàn)有關(guān)中國(guó)古代樂(lè)器的圖片;提問(wèn)同學(xué)，圖片所展現(xiàn)的都是哪些樂(lè)器?同學(xué)自由發(fā)言。

2.老師總結(jié)：大家的音樂(lè)學(xué)問(wèn)都很豐富啊，能夠認(rèn)出這么多的樂(lè)器。這些樂(lè)器都是中國(guó)民族樂(lè)器，那這些樂(lè)器演奏下的中國(guó)民族風(fēng)味的作品又有怎樣的特色呢?我們今日帶著這個(gè)問(wèn)題一起在走進(jìn)今日的音樂(lè)學(xué)習(xí)。

3.引入課題，民族器樂(lè)合奏《春江花月夜》。

(二)感受體驗(yàn)

1.初聽(tīng)歌曲，并設(shè)問(wèn)："樂(lè)曲的旋律如何，樂(lè)曲描繪了一幅怎樣的畫面?'

同學(xué)自由發(fā)言。

老師總結(jié)：樂(lè)曲旋律較為委婉嚴(yán)厲，描繪了一幅漂亮的夜色春景圖。

2.復(fù)聽(tīng)歌曲，并設(shè)問(wèn)："樂(lè)曲表現(xiàn)了怎樣的情感?'

同學(xué)自由發(fā)言。

3.老師總結(jié)：這首作品是中國(guó)名曲，描繪了漂亮的江南水鄉(xiāng)，盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿異態(tài)。

4.介紹《春江花月夜》，本為琵琶曲《夕陽(yáng)簫鼓》，后在進(jìn)展與演化過(guò)程中變?yōu)椤洞航ㄔ乱埂?，深刻表現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的漂亮風(fēng)景。

(三)深化學(xué)習(xí)

1.引導(dǎo)同學(xué)傾聽(tīng)音樂(lè)，并辨別樂(lè)曲中消失的樂(lè)器。

2.介紹樂(lè)曲中的樂(lè)器，講解民族管弦樂(lè)隊(duì)。

民族管弦樂(lè)隊(duì)：由"吹、拉、彈、打'四個(gè)部分組成。吹所指吹奏樂(lè)器，主要有笛、簫、笙等;拉所指拉弦樂(lè)器，主要有二胡、板胡等;彈指彈撥類樂(lè)器，主要有琵琶、箏、揚(yáng)琴等;打指打擊類樂(lè)器，主要有鼓、鑼、镲等。

3.分別傾聽(tīng)各個(gè)部分，并辨別對(duì)比各個(gè)部分所表現(xiàn)的景色。

4.老師對(duì)幾個(gè)部分音樂(lè)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并進(jìn)行歸納：

《江樓鐘鼓》《月上東山》《風(fēng)回曲水》《花影層疊》《水深云際》

《漁唱歌晚》《洄瀾拍岸》《橈鳴遠(yuǎn)》《欸乃歸舟》《尾聲》

5.學(xué)習(xí)主題音樂(lè)旋律，嘗試跟錄音演唱主題音樂(lè)旋律，小組之前進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。

6.播放樂(lè)曲，并在聽(tīng)的過(guò)程中跟隨錄音進(jìn)行背唱，表現(xiàn)出對(duì)于秀麗江南水鄉(xiāng)的贊美之意。

(四)鞏固提高

老師播放歌曲《無(wú)錫景》，感受不同形式下的作品表達(dá)同一題材有何相同與不同之處。

同學(xué)自由回答。

老師進(jìn)行總結(jié)：《無(wú)錫景》在表現(xiàn)的時(shí)候更為細(xì)膩一些，有歌詞的渲染會(huì)讓歌曲所描繪的畫面更加清楚，而《春江花月夜》在表現(xiàn)時(shí)則有如隔著一層神奇的面紗，表現(xiàn)的畫面時(shí)而清晰時(shí)而模糊。

(五)小結(jié)作業(yè)

今日我們學(xué)習(xí)了樂(lè)曲《春江花月夜》，領(lǐng)會(huì)我國(guó)民族古典音樂(lè)的美，感受到了民族管弦樂(lè)隊(duì)在塑造音樂(lè)觀賞時(shí)的那種民族風(fēng)情。盼望大家通過(guò)今日的學(xué)習(xí)能夠更加了解民族音樂(lè)，理解民族音樂(lè)文化。

請(qǐng)同學(xué)們課后收集其他贊美江南風(fēng)情的作品，對(duì)比傾聽(tīng)一下，并和同桌爭(zhēng)論自己的心得體會(huì)。

【板書設(shè)計(jì)】

春江花月夜

民族管弦樂(lè)隊(duì)

美麗、細(xì)膩、委婉

【答辯題目解析】

1.結(jié)合音樂(lè)教材，談一談該作品的重難點(diǎn)分別是什么?

【參考答案】

基于以上對(duì)教材、學(xué)情的分析以及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定本節(jié)課的重難點(diǎn)：

重點(diǎn)是完整傾聽(tīng)歌曲并能夠說(shuō)出樂(lè)曲所表達(dá)的情感;能夠背唱出樂(lè)曲主題旋律。

難點(diǎn)是能夠說(shuō)出民族管弦樂(lè)隊(duì)的分組，大致了解樂(lè)曲所表達(dá)的意境。

2.談一談對(duì)古曲了解。

【參考答案】

古曲指中國(guó)古代流傳下來(lái)的，有較高知名度的樂(lè)曲。這些古曲大多屬于器樂(lè)曲，而且大都出于詩(shī)人之手創(chuàng)作而成。古典詩(shī)詞歌曲這種遠(yuǎn)古而來(lái)的高雅藝術(shù)，要普及進(jìn)展和愛(ài)護(hù)，必需走雅俗共賞，推陳出新的進(jìn)展之路。何謂古曲呢?現(xiàn)在所講的古曲是什么?傳統(tǒng)意義上的古曲是指中國(guó)古代流傳下來(lái)的，有較高知名度的樂(lè)曲，代表曲目有：《幽蘭》《秦王破陣樂(lè)》《陽(yáng)春》《白雪》《長(zhǎng)沙女引》《青蓮樂(lè)府》《塞上曲》《將軍令》《酒狂》《陽(yáng)關(guān)三疊》《霓裳羽衣曲》《海青拿鶴》《離騷》《憶故人》《醉漁唱晚》《伯牙悼子期》《搔首問(wèn)天》《瀟湘水云》《漁歌》等等，這些古曲大多屬于器樂(lè)曲，而且大都出于詩(shī)人之手創(chuàng)作而成?，F(xiàn)在意義中所提倡和普及推廣的古曲主要是指古詩(shī)詞歌曲，簡(jiǎn)稱為古曲，現(xiàn)在挖掘和保留下來(lái)的古詩(shī)詞歌曲主要有大舜的《南風(fēng)歌》、李清照的《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》、歐陽(yáng)炯《春光好》、馮延巳《長(zhǎng)相思》、于鵠《巴女謠》、屈原的《湘君》、高適的《別董大》、李白的《秋浦歌》、