2022教師資格證考試每日一練42期(視頻版)

教師資格證考試每日一練42期(視頻版)【精選試題】

簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。

【視頻解析】

【每日一練】

科目一(1-5)

1.在教學(xué)過程中，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的同學(xué)觀，熟悉到同學(xué)是獨(dú)特的人。下列不屬于同學(xué)是獨(dú)特的人的表現(xiàn)是()。(單選)

A.同學(xué)是完整的人

B.同學(xué)有自身的獨(dú)特性

C.同學(xué)可以主導(dǎo)教學(xué)

D.同學(xué)與成人之間存在巨大的差異

2.為了提高同學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語成果，班主任把班會(huì)課、自習(xí)課等能利用的時(shí)間平均安排給了這三科老師用于補(bǔ)課。這種做法()。(單選)

A.正確，有利于提高同學(xué)的競爭力

B.正確，有利于提高班級教學(xué)質(zhì)量

C.不正確，不利于老師的專業(yè)進(jìn)展

D.不正確，不利于同學(xué)的全面進(jìn)展

3.徐老師收集易拉罐、一次性筷子等廢舊材料，制作了"易拉罐搭檔壓力鍋'的蒸汽輪機(jī)模型，也收入了其主編的《學(xué)?？茖W(xué)試驗(yàn)創(chuàng)新和疑難解決》一書中。盼望通過特別簡易的小試驗(yàn)，關(guān)心孩子們感受到學(xué)問的形成過程。這說明徐老師具有()。(單選)

A.教學(xué)資源開發(fā)力量

B.教育科學(xué)討論力量

C.教學(xué)程序設(shè)計(jì)力量

D.教育啟發(fā)引導(dǎo)力量

4.在教學(xué)《你必需把這條魚放掉》這篇課文時(shí)，王老師讓同學(xué)就"該不該放掉魚'這問題充分發(fā)表看法并進(jìn)行辯論，訓(xùn)練思維的多向性。從素養(yǎng)教育的內(nèi)涵來看，王老師的做法()。(單選)

A.促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展

B.有利于同學(xué)的共性進(jìn)展

C.培育了同學(xué)的創(chuàng)新精神

D.保障了同學(xué)的受教育權(quán)

5.董老師和王老師是師徒關(guān)系。有一次上課時(shí)，王老師發(fā)覺一個(gè)細(xì)節(jié)：董老師從頭到尾都拿著教科書，而且授課過程中還時(shí)不時(shí)瞄上幾眼。經(jīng)過觀看，王老師發(fā)覺師父瞄的并不是教科書本身的內(nèi)容，而是她事先就粘貼在書中的小紙片。通常，董老師會(huì)在分析這篇課文的單詞或句型時(shí)看一眼，在講到有關(guān)課文的文化背景時(shí)看一眼，又或是在講評同學(xué)作業(yè)時(shí)看一眼。這些紙片上都記的啥呢?

課后，得到董老師允許，王老師翻看了師傅所使用的教科書中的小紙片，發(fā)覺這些紙片主要分為三類：綠色紙片是學(xué)問拓展類，黃色紙片是考點(diǎn)講解類，藍(lán)色紙片是錯(cuò)題分析類。王老師向董老師請教："這樣的小紙片密密麻麻，會(huì)不會(huì)不利于教學(xué)學(xué)問的系統(tǒng)梳理?'董老師回答到："不會(huì)呀，這是在分析同學(xué)認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上想出來的方法。其中，學(xué)問拓展類紙片可以關(guān)心同學(xué)解決學(xué)問的連貫性、整體性問題，考點(diǎn)講解類紙片可以關(guān)心同學(xué)解決學(xué)問的理解性、應(yīng)用性問題，錯(cuò)題分析類紙片可以關(guān)心同學(xué)解決學(xué)問的鞏固性、綜合性問題。所以，咱們的教學(xué)不僅要觀看可以怎么做，還需要去琢磨為什么這樣做。

請結(jié)合材料，從老師觀的角度，評析董老師的教育行為。(材料分析)

科目二(6-10)

6.關(guān)于教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系表述錯(cuò)誤的是()。(單選)

A.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度打算教育的性質(zhì)

B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度打算教育的宗旨與目的

C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度打算教育的規(guī)模和速度

D.教育促進(jìn)政治民主化

7.習(xí)近平總書記在講話中談道:"中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和把握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有好處。'因此，各地在選擇傳統(tǒng)文化時(shí)，會(huì)"取其精華去其糟粕'，讓同學(xué)去接受優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。這說明()。(單選)

A.教育具有傳遞和保存文化的作用

B.教育具有更新和制造文化的作用

C.教育具有傳播和溝通文化的作用

D.教育具有選擇和提升文化的作用

8.下列有關(guān)我國全面進(jìn)展教育的說法，正確的是()。(單選)

A.全面進(jìn)展教育是我國教育目的精神實(shí)質(zhì)的組成部分

B.全面進(jìn)展教育是指人的全面的、平均的進(jìn)展

C.西方教育傳統(tǒng)中的"全面進(jìn)展教育'和我國的"全面進(jìn)展教育'同義

D.在全面進(jìn)展教育中，智育最重要

9.小麗是一名喜愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人和誠懇正直的同學(xué)。這主要反映了小麗的哪種性格結(jié)構(gòu)特征()。(單選)

A.態(tài)度特征

B.情感特征

C.心情特征

D.意志特征