四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教案及反思北師大版

精品文檔2016年年數(shù)上第單認(rèn)更的教及思北大版上本單元將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)更大的數(shù)。中,中,認(rèn)識(shí)分億時(shí),教師點(diǎn)1.在中首先塊,位然后動(dòng)進(jìn)系2.在中,引導(dǎo)在中經(jīng)常此后,可以組織學(xué)生在各種媒體上收據(jù)并說(shuō)義以著,據(jù)動(dòng)也據(jù)學(xué),體然中法上是,與比寫解義程,義習(xí)3.景一據(jù)便材大寫使學(xué)生體會(huì)到此,動(dòng)應(yīng)行從而使學(xué)生體會(huì)改寫化,它的精品文檔

精品文檔此中應(yīng)如萬(wàn),等號(hào)左邊的數(shù)是以“位了位寫位理可以,4.中近用同習(xí)時(shí)掌握以“主元,展,性2.通過(guò)操作活,位系并會(huì)3.中性能。4.理用要時(shí)可以境時(shí)程,想想3.鼓勵(lì)學(xué)生課2認(rèn)31課時(shí)4國(guó)1課時(shí)5

課6

171課時(shí)(第2~3頁(yè))1.復(fù)表,結(jié)合具體情,2.通過(guò)例用識(shí),,感受大數(shù)的意義主流重點(diǎn)掌率精品文檔

精品文檔難點(diǎn)識(shí)課件、師們,你們喜歡跑步?你1小嗎:高我達(dá)快,課件1萬(wàn),摩托4萬(wàn),時(shí)10萬(wàn)米,現(xiàn)時(shí)50萬(wàn)米,達(dá)35萬(wàn)師么師我們數(shù)中,題數(shù)【設(shè)計(jì)圖時(shí)米汽車時(shí)10萬(wàn)米,用現(xiàn)代交通工具的時(shí)感,1.數(shù)一,認(rèn)一認(rèn)。:10米,十萬(wàn)是多少?看生:10萬(wàn)100個(gè)一師下面下十(課件出示第2例1圖)(1)數(shù)引導(dǎo)出10個(gè)一是十有10個(gè);(2)數(shù)個(gè)百有個(gè)(3)數(shù)出10千有;(4)數(shù),引出個(gè)萬(wàn)有10000個(gè):位它是和千相鄰位千位位圖體直觀地認(rèn)識(shí)一萬(wàn)到底有多少2.撥一,位個(gè)位師器位的出5嗎上1000呢?題生展示匯報(bào)5就撥5個(gè)子1000就子讀作小結(jié)示一,在十1個(gè),在1個(gè)百,示1個(gè)千示1個(gè)讀數(shù)時(shí)字可,個(gè)0,零的0都不:同學(xué)們能撥出3?再撥上1個(gè)一萬(wàn)呢嗎精品文檔

精品文檔生:撥3子子師,嗎撥數(shù)當(dāng)撥9時(shí)9退后向進(jìn)1,即1個(gè)十,:在計(jì)數(shù)器上千然撥學(xué)讓學(xué)到9000時(shí),要9退后向前進(jìn)。師嗎?撥學(xué)生操作示第例)師數(shù)并在撥嗎作視報(bào)導(dǎo)到時(shí),把9退后向前進(jìn)1位是9加1進(jìn)1,以此類都進(jìn)。中,要引確101010個(gè)10個(gè)作示教材第3)。:撥出這個(gè)數(shù),撥嗎確撥到時(shí),把9后向前進(jìn)1,即個(gè)一萬(wàn)是1【設(shè)計(jì)意圖上時(shí),激識(shí)并3.制作簡(jiǎn)單的數(shù)位順序表。師:(1)大下我們位?(2)嗎給出下引整數(shù)位百個(gè)位計(jì)數(shù):你能舉一個(gè)生活中你知道的大數(shù)的例子嗎?現(xiàn)像一起的中。課件播放新中國(guó)成50面師:,受?生師:能嗎生海,不計(jì)師場(chǎng)人嗎片29場(chǎng)一的成精品文檔

精品文檔慧【圖學(xué)習(xí)知系,激發(fā)師課,你收獲了什么呢吧。位個(gè)位十位位;位萬(wàn)率、10個(gè)十、、10、10個(gè)萬(wàn)是十萬(wàn)?！驹O(shè)計(jì)圖:讓孩數(shù)10個(gè)十千百十萬(wàn)萬(wàn)千百十個(gè)1.課變價(jià)學(xué)活活2.讓學(xué)生我自主律體征讓課,A1.、、、、、、、。(考點(diǎn)法率求培。)類)百,()個(gè)十,()個(gè)由)千,()百()十()個(gè)一組成的。()個(gè)()個(gè))個(gè)()個(gè)(4)由5個(gè)十個(gè)千和2個(gè)一組是)點(diǎn)成求。類B類31175精品文檔

精品文檔17十教材第3頁(yè)“1.3.一5百5萬(wàn)4.(1)一100個(gè)100張有100個(gè)1厘米即米有10個(gè)一萬(wàn),有10個(gè)100厘,即(2)1000米10,十萬(wàn)(第4~5)1.在上道系,例讓學(xué)用建立識(shí)發(fā)感,了解大數(shù)3.經(jīng)歷運(yùn)程感受大數(shù)的意,發(fā)感流,體驗(yàn)重點(diǎn)率:建識(shí)師今,老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)故事,題目叫》嗎生想!:故事中也有數(shù)學(xué)信息,靈濟(jì)財(cái)天人面:人?“白?老人由衷地說(shuō)“窮!年:有道?“假如去,你,你?“不!“給你100成人?(師們嗎生:!“用1000萬(wàn)來(lái)?yè)Q取你的生命,?!“了為什?師們用1億元換走你的爸爸媽媽嗎:不意:是!,的。師:了息生:80、10000、、1000、(師適當(dāng)揚(yáng):真是子你!…)師數(shù)書數(shù),精品文檔

精品文檔嗎讓數(shù)課件示第1)。圖趣得感,課1.。師中時(shí)手還記嗎(示第4頁(yè)例2圖:計(jì)數(shù)師:數(shù)呢?fù)茏?匯報(bào)師:嗎(課件動(dòng)態(tài)演示撥程數(shù)當(dāng)…)師萬(wàn)?生10:法出嗎:表個(gè)師方少:在位是答程師程?生10萬(wàn)是10(板書)師:你能在你的計(jì)數(shù)器上嗎師:1學(xué)生操作計(jì):少呢:嗎請(qǐng)撥數(shù)現(xiàn)說(shuō)同器,程老師跟隨。:嗎幕(課件演示子9子)1個(gè)十萬(wàn)再加9個(gè)十萬(wàn)是幾個(gè)十?生10師10少生10個(gè)(課件動(dòng)態(tài)程:萬(wàn)(課件演示在現(xiàn)10個(gè)子)生師:10個(gè)少生10個(gè)(課件動(dòng)態(tài)演示一千萬(wàn)的形成程)師1個(gè)一千萬(wàn)8個(gè)一?上1個(gè)一千呢答課書?生課師萬(wàn)多少萬(wàn)億精品文檔

精品文檔第4頁(yè)例空并匯2.感知一億。(1)師起我上,已經(jīng)認(rèn)識(shí)億,那么呢?師道下師10個(gè)發(fā)100個(gè)呢?有1根學(xué)師有500中片,是人這1000人,你想下,十萬(wàn)表師,億,(個(gè))萬(wàn)師:些生:來(lái)它置,叫數(shù)位位,么?呢師表,你能嗎成,然后師:看看我們學(xué)過(guò)的計(jì)數(shù)單,生邊說(shuō):請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想一,起位第幾位么學(xué)師為了數(shù)稱能不級(jí)論試學(xué)生小級(jí)視生的級(jí)級(jí)。的十位百位千位是一級(jí)十萬(wàn)位、級(jí)。結(jié)慣過(guò)人們證,從個(gè)位起,級(jí),個(gè)位十位位、級(jí)叫個(gè)級(jí)。嗎(課件出:第4頁(yè)例3圖)【設(shè)圖精品文檔

精品文檔念,識(shí)應(yīng)讓學(xué)生牢固掌握。生論,自己會(huì)考師:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有獲生1:生生3:是師:同學(xué)們大數(shù),關(guān)用,在應(yīng)【圖以、材讓法大下感念識(shí)為學(xué)生的設(shè)計(jì)時(shí)感子,借助計(jì)數(shù)器強(qiáng)化數(shù)感數(shù)10個(gè)萬(wàn)10”,把,利用想象理解一億的意2.在建立了“十萬(wàn)、一億”的表象,讓,類1.判斷。,”(1)起)(2)()(3)十萬(wàn)有(考點(diǎn)位能力求。B類2.填(1)千是是)。(2)10個(gè)十萬(wàn)是有10個(gè)()。個(gè))數(shù)在)位9在),表精品文檔

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