少兒英語應(yīng)該怎么教

第頁少兒英語應(yīng)該怎么教通常來說，外教的語音更純正、更規(guī)范、更自然。但會說英語不意味著就能教孩子，在國外，從事教育必須通過嚴格的資質(zhì)認證。目前，國內(nèi)的某些外教實際上并不懂得孩子的語言認知規(guī)律和教育心理學(xué)，怎么能教好孩子呢?而相比之下，中教在與孩子的交流上更占優(yōu)勢，也更容易理解孩子在兩種語言轉(zhuǎn)換方面會碰到什么困難。另外，盲目追求全外教，關(guān)于一些詞匯量還不夠夠大的孩子，因為交流范圍實在太小，效率太低，會使他們在學(xué)習(xí)之初受到打擊而產(chǎn)生沮喪感，從而影響學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。

關(guān)于學(xué)前和小同學(xué)來說，培養(yǎng)興趣，獲取語感，形成規(guī)范的語音語調(diào)，養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最首要的。因此，這時候的英語學(xué)習(xí)以聽說為主，即我們通常所說的把耳朵"打通'，讓舌頭"靈活'，培養(yǎng)基礎(chǔ)的英語交際能力。

目前，國際上普遍采納的英語第二語言學(xué)習(xí)方法為"浸入式學(xué)科英語'教學(xué)法，是指在全英文環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)等課程，幫助孩子在面對問題時自然而然地用英語來思索和解決，形成英文思維。瑞思學(xué)科英語秉承并發(fā)揚了這一理念，國內(nèi)首創(chuàng)了少兒學(xué)科英語，讓孩子在純英語環(huán)境中學(xué)習(xí)各種科目，效果非常顯然。

很多人喜愛在音樂和〔外語〕原片中學(xué)英語，并希望用這種方法教小孩英語。但是事實上這種方法有效嗎?這個還要調(diào)查。動畫片可以作為輔助方式之一。但在孩子的啟蒙教育中，按部就班地學(xué)習(xí)系統(tǒng)的內(nèi)容也很重要，如果在這個時期漫不經(jīng)心，東學(xué)學(xué)、西玩玩，但是過不久他就會忘掉。當(dāng)孩子覺得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學(xué)科時，英語的學(xué)習(xí)才干真正來自于孩子內(nèi)在的動力。這樣才干提升孩子的學(xué)習(xí)效率，也為將來孩子使用英語工作打下基礎(chǔ)。事實證實孩子的控制能力沒有成年人強，用原版動畫，可能會讓他們沉醉在娛樂里，但是忘了學(xué)習(xí)的目的。

2所背的文章要典型而純

關(guān)于一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基礎(chǔ)上才干開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語，有意義地背，言之有物，背之有理。

既然背課文是學(xué)習(xí)〔英語口語〕行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當(dāng)然推舉外籍〔教師〕的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。

背課文比較艱難，特別是一開始，最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開始的時候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞，能夠越來越容易。

文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘，對今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。在這里我推舉《〔新概念英語〕》特別是第二冊。非常好!

3英語學(xué)習(xí)要由易到難

要學(xué)會的是不能厭惡英語，不要覺得英語不是我國的語言而討厭學(xué)習(xí)，可以把把視為學(xué)英語會帶來不同的樂趣，如:剛長大學(xué)說話的娃娃，可以用英語教他如何稱呼人，身邊的一些事物該怎么說，想要什么東西該什么說，久而久之，他不僅僅會用英語叫人，還會說出身邊的物品的名稱，甚至不知道的東西他也會盤問并記住，瞧，這種融入生活中的初步學(xué)英語法是不是很有用、容易記，比起特意的去教每個詞匯的意思，效果是很不一般的。

作為孩子，他們擁有著每一顆純潔的心，他們沒有故事，但是他們渴求故事，喜愛聽大人們給他們講故事，因此，可以為孩子念一些有趣的英語故事，強化孩子的聽讀能力，從而能夠使孩子靈活的運用故事中的情節(jié)語句。

孩子的智力和身體的成長都是逐步提升的，因此學(xué)習(xí)英語也要依照這樣的規(guī)律，英語學(xué)習(xí)的難度是逐漸加深，而不是一連串逼孩子銘記。從生活中的簡單詞匯到能聽懂故事中的情節(jié)語句，逐步加深，也才干讓孩子的英語學(xué)習(xí)漸入佳境。

雖說孩子的天性就是愛玩，如果把有趣的游戲與學(xué)習(xí)英語融入到一起，孩子不僅能玩到有趣的游戲同時還學(xué)會了英語詞匯。適當(dāng)?shù)脑趯W(xué)習(xí)英語的同時加入愛玩的游戲，這樣既增加了孩子對學(xué)英語的樂趣，也讓孩子在快樂中健康的成長著。

4家長要及時和寶寶互動，不能小氣您的表揚和激勵

幼兒學(xué)習(xí)外語的進程既可以說是快速的，但又可以說是緩慢的。在向他們進行語言輸入的時候，父母必須留意他們在語言學(xué)習(xí)道路上所取得的每一個小小的進步，并且不失時機地給以贊許，像"verygood、wonderful、great,welldone'等可以經(jīng)常掛在嘴邊。這樣，幼兒就會以此為榮，更加激發(fā)學(xué)習(xí)英語的積極性，從而取得意想不到的效果。

如同學(xué)母語一樣，幼兒犯錯誤是在所不免的，諸如發(fā)音不準、模仿不清、指此為彼等等。做父母的一定要沉得住氣，一定要有耐心，不要因此而大發(fā)雷霆，就此失去對孩子的信心。相反，應(yīng)耐心細致地采用不同的形式，講出正確的語言形式，最終讓其達到自我改正的目的。

這一點很重要。做家長的要知道，孩子雖是自己生養(yǎng)的，但孩子也是個體，他不是父母的附屬品，不是父母用來炫耀的，他有自己的思想和意識，一個人只屬于他自己。當(dāng)然父母在培養(yǎng)孩子的過程中付出了無限的心血，希望孩子能夠成為自己的驕傲，這一點可以理解的。但是你不可能把孩子完全培養(yǎng)成你心目中完美的形象。

我看見過很多家長，特別喜愛在人多的時候讓孩子露臉，唱個歌啊跳個舞背個詩詞說段英語什么的，孩子說的好家長就喜笑顏開，說