小學(xué) 學(xué)會寬容-和諧相處 主題班會

學(xué)會寬容、和諧相處小故事阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途的某個地點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的人覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)向前走，直到到了湖邊，他們決定停下來取點水喝。而被打一巴掌的那位在取水的時候差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的朋友救了我一命?！币慌缘呐笥押闷娴貑柕溃簽槭裁次掖蛄四阋院?，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？你猜猜被打的人會怎么說另一個朋友笑笑說：當(dāng)被朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負責(zé)抹去它。相反如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相處，傷害往往是無心的，而幫助卻是真心的。忘記那些無心地傷害，銘記那些對你真心地幫助。你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友........----寬容是化解一切矛盾，

和諧相處的一劑良藥。寬容你身邊有哪些“寬容”的故事？我自己的同學(xué)朋友的寬容故事大搜索寬容度小測試“是”劃“√”，“否”劃“×”，介于中間劃“O”。(1)你是否不計較別人對你講話的態(tài)度?(2)你是否喜歡嘲笑或貶低與你意見不一致的人?(3)早上一進教室你聽到有人講你的壞話，是否能做到一笑了之?(4)你和別人爭吵以后，是否常常越想越氣?(5)你愿意同以前和你吵過架的同學(xué)一起玩嗎?(6)別人罵了你幾句，你是否一定要罵回去?(7)當(dāng)你的雙語報被同學(xué)誤帶回家，致使你未及時完成作業(yè)被老師批評時，你是否能原諒?fù)瑢W(xué)？(8)你是否常常認為老師對你的批評是出于成見?上述8道題，你可以按自己行為表現(xiàn)符合的程度：“是、是與不是之間、不是”，進行打分。凡是單數(shù)題，是“√”為2分，介于中間“O”1分，否“×”為0分；凡是雙數(shù)題，是“√”為0分，介于中間“O”為1分，否“×”為2分。15分以上，說明你是一個十分寬容大度的人，你不計較別人對你的態(tài)度，善于原諒別人的過失，相信你是一個很容易和同學(xué)、同事、家人相處的人；

10-14分，說明你的氣量還可以，在很多問題上，你能原諒別人的態(tài)度，但在有些問題上，你又同別人很計較?？偟恼f，你是一個比較寬容的人；6-9分，說明你氣量不很大，在不少問題上，你計較別人對你的態(tài)度，計較自己的個人得失，你和同學(xué)、同事、家人相處不時會發(fā)生矛盾；5分以下，說明你不太善于寬恕別人，你經(jīng)常生別人的氣，認為別人和你過不去，而且試圖還擊或報復(fù)別人。你的情緒總是感到壓抑，別人也不喜歡同你相處。假如是你是李國強，你會怎么做？

七年級3班的學(xué)生中有一個叫李國強的男同學(xué)，長得白白凈凈，戴副小眼鏡顯得很斯文。李國強平常有很多小潔癖，特別愛干凈，不喜歡別人碰他的東西，說話也比較小聲溫柔。班上有一些女同學(xué)覺得他很“娘娘腔”就戲謔的稱呼他為“李國娘”。

一天早上，李同學(xué)剛從男廁所出來，就碰到從隔壁女廁所出來的羅曉琪和許可兩位女同學(xué)。就發(fā)生了接下來的一幕……

羅曉琪：呃，李國娘。你咋跑錯地方啦？

許可：是呀！李國娘，你忘了你性別為“女”這回事了嗎？你應(yīng)該從女廁所出來的呀？咋沖到男廁所去啦？

此時李國強怒火中燒，瞪著眼睛回敬了羅同學(xué)和許同學(xué)一句：“兩個臭八婆?！本蜎_回了教室把羅曉琪和許可的桌子推翻，還狠狠在她們書包上踩了幾腳。后來羅曉琪、許可看到自己被踩臟的書包和倒地的桌子也氣憤的把李國強的書包踩了幾腳，再后來這件事情越鬧越大還請來了家長并鬧到德育主任辦公室去了……

親身體驗！學(xué)會寬容鼓起勇氣，把你跟他（她）之前的誤會和寫出來，并把認為應(yīng)該對她（他）說而以前沒有說的話寫在卡片上,然后在卡片上寫上他（她）的姓名，再直接走到他（她）面前鄭重交給他（她），通過卡片在你們之間搭起一座寬容的橋梁。在這節(jié)課中，你體會到寬容是什么？寬容是——一種大度，一種胸懷，一種智慧，一種境界……寬容使人們學(xué)會對他人給予信任，能接受、容納新事物、新觀點；對他人的缺點、過失不予追究；對他人的誤解泰然處之，通情達理；不強求對方理解自己，而是以情感人，以理服人；以誠交心，學(xué)會忍讓。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人