高三作文集錦6篇1

第頁共頁關于高三作文集錦6篇關于高三作文集錦6篇高三作文篇1不得不說，如今是一個相當繁忙的時代。于是有一些話開始悄然地流行起來，其意大抵便是“過程比結果更重要”。于是許多的失敗者，包括許多不思進取者，便如挨了一針鎮(zhèn)定劑一般，立馬感到了安心，甚至是幸福感爆棚。只是他們顯然不再記得，逮到耗子的貓，才配稱得上貓。紀伯倫曾說：“也許我們已經走得太遠，以致于忘了為什么而出發(fā)。”誠然，現(xiàn)代社會上有一部分人便是活生生的例子。學生忘了為何學習，只知道學啊學，成績自然好不到哪去；上班族們忘了昔日的理想，只知道日復一日年復一年做著重復的事，自然要庸碌終生；即使是在我們看來事業(yè)有成的大人物們，一旦忘了自己想要的是什么，而僅僅頹然沉醉于自己愈發(fā)腫脹的腰包，那最終只會淪為金錢的奴隸，迷失掉自我，最后帶著痛楚分開了這個世界。顯然，沒有了結果作為目的的過程，只怕徒勞的成分多少會大些?；蛘邠Q句話說，畢竟，沒有誰是為了過程而過程的。然而，這世上每個人都有著屬于自己的過程，可是成功者卻寥寥無幾。早在古代，袁枚在《黃生借書說》中，便已經有了“書非借不能讀也”這樣的名句。那里，黃生求書不易，故仔細研讀。而富人家藏書堪稱汗牛充棟，卻從來不讀，故他們自然沒什么學問?，F(xiàn)代雖沒有什么人會再去大量買書塞滿一屋子來撐面子，但許多人的所作所為本質上也好不到哪里去。傳聞當今有富人買下座山來，聲稱讓孩子感受自然。那請問能買到手里但能硬塞到孩子們的心里么？有些事明明去做了，但就一定能收獲所期望的么？所以，不要以為做了事，付了出，就心安理得了，假設沒有什么收獲的話，或者說不以收獲為目的的話，恐怕也只能永遠停在過程上，像看地平線一樣地看著自己的理想。甚至多年后再回憶起來，還會多出些遺憾。說到這兒，想必有人要出來說教了：“不要急功近利嘛，人永遠在路上，要留心路邊之美??！”對此，我只想說，人各有志，請不要僅以一己之見來作為萬物的尺度。春秋時的莊子，大抵也就是每天做做夢，變變蝴蝶，發(fā)發(fā)牢騷，有人請他為客，還把人家訓走。在我們看來，說好聽叫逍遙自在，說不好聽叫無業(yè)游民。然而他卻獲得了眾生所難覓的自由與幸福，內心淡泊。這樣的欣賞路邊的生活，其實也正是其所追求的結果，他也到達了。你覺得是路上，于他而言那么是結果。也正如此，結果也不能和功和利這樣充滿銅臭氣的名詞劃上等號。結果，是人追求的，也是人所想要的。正視結果，個人覺得也總比永遠彷徨在路上來得好。高三作文篇2第二天上午還是未找到孩子們。被綁架了？那么這個肯定會在近幾日逃出去！分析^p了之后黃警官馬上又派人加強了對通向外界的收費站的監(jiān)控！一天天的過去。一下連著4天還未找到，黃警官一下又急了！對于這個全國模范警所來說，一個失蹤案在4，5天內一點線索都沒有那真是有些為難了！他想：“既然未逃出黃皮縣，那他一定有在黃皮縣呆一陣子的意思?！狈治鯺p了后黃警官又馬上派出一小部分的偵察____在假裝后，成天混入那些街道上去打聽消息，又派一部分人去整天“游街”聽消息。最后的一部分人全去進展機密搜索！果然，不久就查到了一個叫老二三的人最近在市場上買了不少兒童用品。黃警官馬上派人全天跟蹤。不過第1次失敗了，因為老二三每次都走一個人多的地方過，在那兒被甩掉了。緊接著在跟蹤老二三的途中，又有人報警了。說是又有2個孩子失蹤了！黃警官冷靜的對部下說道：“一定要“封鎖”了通向外界的道路，增加搜索人數(shù)?！辈痪煤?，跟蹤人員說老二三確實是綁架了孩子，不過跟蹤人員被他發(fā)現(xiàn)了！黃警官馬上帶了幾個特警趕了過去！不過。被他逃了！“切”黃警官怒吼道不過他知道這時老二三不可能會跑出縣去，他馬上又派大批人馬。準備把黃皮縣翻個底朝天！幾天下來還是沒找到老二三。黃警官有些擔憂了。雖然老二三沒事，但那5個孩子會受不了啊。這壓得黃警官喘不過氣來！總想快點捉到老二三，拯救孩子們！想著想著靈感突現(xiàn)，他叫跟蹤人員馬上說出老二三的樣子，他們請來了全國肖像第一人——老夏。不出一個小時，一張“老二三”的模樣出來了！黃警官叫搜尋人員拿著這些肖像一個個去問！終于在2天后問到了老二三的住處，這次他沒有打草驚蛇了！他先取消了搜尋人員得搜尋。好讓老二三能出來買些東西！過了幾天，黃警官帶著了大批人馬瞧準了目的來了個“將軍”這次老二三終是沒有逃過了警察們！最終在經過了警察們十幾天得奮戰(zhàn)后終于抓住了犯罪人老二三！也成功得挽救了5個小孩。高三作文篇3那天下午第二節(jié)課，劉老師說大家寫作文吧，就寫昨天參觀歷史博物館的觀后感。石磊在底下悄悄地說了句"真沒勁"。石磊喜歡獨立考慮，也好別出心裁，但經常不遵守紀律，因此他受批評的次數(shù)也就比別人多，打上學就沒當過三好學生。老師安排他和我同桌，用意就是讓我管著他點兒。這時石磊悄聲對我說，哎，你有沒有發(fā)現(xiàn)，學校無論組織什么活動，只要咱學生參加，就都得寫作文來點什么"感"。比方說讀了一本書要寫，看了電影要寫觀后感，連聽報告、逛公園都得寫感，管你有感沒感呢。我對石磊說，這有什么錯，咱們初中生作文課不寫這些寫什么，難道還去寫長篇小說寫電視劇本？石磊聽了我的話就不吱聲了，開始寫參觀博物館的觀后感。三天后，劉老師將修改完的作文發(fā)下來。我的作文分數(shù)是85分，大多數(shù)同學的分數(shù)也都在80分以上，石磊的分最低，剛剛及格。石磊嘿嘿一笑，并不著急，好似那是別人的卷子。作文發(fā)回來后，按照以前的習慣，都貼在我們班教室進門處的板報上，讓大家看，互相學習和交流。石磊的作文被貼在一個很不起眼的角落上。石磊的作文我早看過，他寫跑題了。他寫作文總愛跑題。有一次老師讓我們寫電影《孫悟空三打白骨精》的觀后感，你說他寫的什么，他寫他也想吃一口唐僧肉，也想。在結尾他又寫道，假設他是唐僧的話，一定會把自己的百十來斤都獻出來，讓科學家，以及我們親愛的劉老師和趙校長都分上一口，使這些對國家對人民有奉獻的人都百歲千歲萬歲。也許是因為石磊的精神可嘉，劉老師對他的作文就沒再追究，只是笑笑說這篇作文寫跑題了。石磊卻在私下一直堅持說他寫的就是自己的真實感受，沒有跑題。我說，怎么沒跑？老師說你跑你就跑了嘛。我們百分之百信老師的話。其實我早對石磊幫助屢次了，寫作文必須像老師說的那樣抓住"得分點"，這非常非常關鍵，第一你得把參觀的或聽的看的過程寫出來，第二還得寫出自己的體會決心。比方說參觀博物館這篇作文，我就要先寫某年某月某日上午陽光燦爛，我們高快樂興地來到了歷史博物館的門前，然后按參觀的順序一一寫下，最后還要寫看了偉大祖國的傳統(tǒng)文化和光輝歷史，我心潮起伏熱血沸騰。我的這篇作文草稿寫完還沒等抄清的時候，班上的許多同學就都要搶先看一看，于是班里至少有20來個同學的作文里也都出現(xiàn)了"心潮起伏熱血沸騰"的字樣。班里的同學見到一個好詞，就都拿去用，對"知識產權"根本就不重視，真是拿他們沒有方法。唯獨石磊對我的苦口婆心的輔導置之一笑，他說同學們怎么都像得了傳染病似的，那歷史博物館離學校不遠，大家明明從小就愛到里面抓蛐蛐兒玩，那里面的文物早就看過啦，怎么以前就沒見過誰"熱血沸騰"一回呢？這三五年的變化，只是歷史博物館的工作人員穿上了古代服裝打扮成宮女的模樣，往那照相的景點一站，門票的價格可就翻幾番了。石磊的作文寫的就是這個。當然他寫的挺多，還寫了他仔細觀察進博物館的那些大人們，真正看文物的不多，很多人去的目的是到那里的大雄寶殿燒香拜佛的。最后石磊在作文中還建議學校不僅要組織同學參觀歷史博物館，還應讓大家看一看科技博物館，那里面有最先進的像電腦啦衛(wèi)星啦等實物和圖片。我對石磊說，你這不是吃飽了撐的嘛，你是不是作文還沒有寫夠啊！星期三的下午，劉老師說明天省里的領導要到咱們學校參觀，讓校鼓樂隊的同學立即到操場上集合。其實沒等老師說完，我們就都知道，除了鼓樂隊忙，別人也閑不著，又該到大搞環(huán)境衛(wèi)生的時候了。我們學校是市里的重點，總有客人來參觀，但客人來都是參觀指導，大人們肯定不會參觀完了回去寫觀后感，可是我們必須認真地搞大掃除，做到窗明幾凈，一塵不染。第二天，省里的領導說來就來了，帶隊的是一位滿頭白發(fā)、面容慈祥的老頭兒。他們剛一下車，看見我們敲著鼓、舉著旗在那兒列隊歡迎，就對我們市教育局的領導擺了擺手說，不要這樣不要這樣嘛，快讓孩子們回去上課。于是，校長也擺了擺手讓我們的鼓樂隊立即解散。其實我們腰酸腿疼地站在那兒等候一個多鐘頭了，就盼著有人說這句話呢。領導們繞了一圈后，就進了我們班。他們進了屋以后就四處看，突然，那位白頭發(fā)的老頭兒注意到了貼在墻上的作文，他一篇篇漸漸地看著。初中生的作文寫得都不長，一會兒，他就看到了貼在角落里的石磊的作文?？磩e人的觀后感他都是慈祥地笑著，看到石磊的作文，他認真地扶了扶眼鏡，表情變得嚴肅起來。這時候，緊跟在后面的劉老師的心就提了起來，她也許懊悔不應該把石磊的作文貼在墻上，或者在今天早晨摘下來就好了。白發(fā)老頭兒把石磊的作文仔細看了一遍，然后對劉老師說，你是班主任吧，把這篇文章給我好不好？劉老師想，省里的領導要這篇初中生作文干什么，看來事情鬧大了。人家要，她還不能不給，就把這張紙揭了下來，揭的時候，劉老師還偷偷地看了石磊一眼，一句話也沒有說。我看見石磊當時咂了咂嘴巴，也是一句話沒說。一個月后，出人意料的事發(fā)生了:石磊的作文被登在了省里的一家少兒報刊上了，而且還加了一篇由省教育廳副廳長親自寫的評論文章。文章對石磊作文中提出的問題及小作者對社會生活觀察與考慮的才能給予了高度的評價。登載石磊大作的報刊，在我們學校幾乎人手一冊，于是石磊一下子成了新聞人物。我對石磊說，稿費一來你可得請客了。石磊卻裝成一臉嚴肅地說，未經本人同意他們就隨意發(fā)表我的署名文章，那是進犯了我的"知識產權"啊，不，是"著作權"啊。我說，你這可又"跑題"了，發(fā)表你的那篇作文咱們校長都是同意的。誰說的？老師唄！石磊挺深沉地來了一句，你什么時候腦子里除了老師，還能找到一點點的自己。高三作文篇4作為一名學生，在我的心中一直懷揣著一個個小小的中國夢。我有一個小小的夢，也是千萬房奴的中國夢。我希望中國的高位房價可以降低一些再低一些，讓那些支付不起高位房價而蜷縮在大城市各個惡劣角落的“鼠族”“蟻族”們可以有一個溫暖的?？扛蹫?，讓那些整日為還房貸而四處奔波完全享受不到生活樂趣的“房奴”們可以停下腳步來欣賞生活中的美。我有一個小小的夢，也是千萬看不起病的患者的夢。我希望在中國，無論是在城市還是農村，人人都可以沐浴到國家的'醫(yī)保政策的陽光。看病難、看病貴的問題將可以得到徹底的解決，緊張的醫(yī)患關系也可以得到進一步的緩解。我有一個小小的夢，也是好多人的中國夢。我希望中國的CPI指數(shù)可以穩(wěn)定在較低的價位，農副產品的價格不再高漲，那些所謂的“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”的事件不再發(fā)生。我希望以后國人吃到的食品都是安康、環(huán)保、無添加劑的綠色食品?！岸灸谭邸薄暗販嫌汀钡鹊榷紝⒊蔀闅v史。我有一個小小的夢，也是千萬期盼過節(jié)團聚人民的中國夢。我希望將來的道路交通系統(tǒng)可以完善一些，票價可以相對降低到符合老百姓的支付才能一些，票可以好買一些。特別是針對于那些過年翹首盼望回家團聚而苦苦買不到票的農民工，國家更加應該加大重視，嚴厲打擊倒賣黃牛票的行為，完善鐵道部購票網(wǎng)站信息化建立，讓每個乘客都能開開心心、順順利利出行。我有一個小小的夢，也是萬千農民和西部地區(qū)人民的中國夢。我希望將來的中國，農村開展差距可以縮小、東西部的開展差距可以逐漸縮小、中國的貧富差距基尼系數(shù)也可以逐漸縮小。我希望貧困地區(qū)的子女也可以同樣能的享受到興隆地區(qū)孩子的教育優(yōu)待；我希望無論是東部還是西部、無論是農村還是城市，人人都可以享受到平等的社保待遇，我希望將來可以形成“以工促農、以城帶鄉(xiāng)、以東部開展帶動西北開發(fā)”的平衡場面。我是一個學生，一個懷揣著許多美妙中國夢的充滿熱血的學生，即使我知道如今憑借自己的實力并不能為祖國的開展、為中國夢的實現(xiàn)作為多大的奉獻，但我定會努力的學習，用知識來武裝自己的頭腦，堅決不移的走中國特色社會道路，在將來為中國夢的實現(xiàn)奉獻出自己的一份力量！高三作文篇5花開之前，無論花苞有無榮耀，無論襯葉有無光澤，都不會引人流連。往往在花開前，它就早早地渴望成為萬眾矚目的焦點。虛榮心是不會饒過世間的花兒的。因此花開前恰恰是爭艷的最紅火時期。假設你身處在萬花叢中(當然是花兒們還在含苞待放的時候)，去接近它們，去觸摸它們，你會感觸到生命在海洋中充電的過程。假設說某一枝骨朵因為某種原因落了(且不管它是因為風吹還是雨打)，它的落應當比鮮花的開落更引人注意。假設我們以前無視了它，那么如今就拾起它吧。一旦花兒開了，就相當于一切都明了了，也就是說花兒得到了榮耀。游人們一批接一批地競相來欣賞，但只有花兒知道，留下的花其實僅是總數(shù)中的極少。這也就夠了。我們所等待的時候總歸是來了。盡管人們看到的只有花兒美麗的色彩和多姿的形態(tài)，卻忘記了它們在生長過程中的渴望和痛苦。夜深了。我躲開了賞花的人群，在花園中與花兒絮語。我是此刻僅能理解它們的人了。它們的心思也需要人來記。花兒們說，那時剛剛成為人們的焦點，那種心情一輩子也忘部了。可如今當大紅大紫的感覺成了家常便飯，花兒們所期待的不過是寧靜。有人說花兒照舊在追尋著更美，花兒們說那不過是一種心境的傷悲。假設你想得到人們的贊賞，又怕得到人們的贊賞，身上的包袱就會越來越來越重。新開放的花兒大多不知人情世故，大都仰著臉，而成年的花兒不得不垂下頭。當?shù)谝豢|秋風吹拂的時候，一絲涼意突襲了處在黃金時段的花兒。它們說，其實自己期待這一刻已經很久了，可是當它真的到來時，卻沒有膽量去面對。許多花兒過早地衰退了。它們太怕見到人們嘲鄙的眼神，于是在剛剛衰老時就毀掉自己的生命，僅僅留下一片香泥。或許這也是對后代的叮囑：這樣的生命不一定是有滋味的。然而我更喜歡那些真心面對枯槁的花兒。它們?yōu)樽约旱囊簧嬌狭送昝赖木涮?。時間是無情的。當花兒們都已埋入深深的土中，當冬日的雪花飄來，泥土成為凍土仿佛時間老人將花兒的歷史塵封了。但歲月奪得走青春，卻奪不走青春的思想。埋藏在地下的花朵，早已融入了自然的懷抱，親吻著養(yǎng)育自己的大地。我深情地凝望著每一個曾有生命的地方，回憶著生命曾在此留下的悲歡離合，并憧憬著它們明年的輪回。高三作文篇6突然間想起一個和自己同名的女孩子，他真的很精致，也很值得被愛。他當時說起她的男朋友，向