逃課上網(wǎng)檢討書1000字

逃課上網(wǎng)檢討書1000字

逃課上網(wǎng)是一種既不尊重教師，又對自己不負責(zé)任的行為，應(yīng)該好好寫一份檢討書，認識到其中的錯誤，防止以后再犯。下面是學(xué)習(xí)啦給大家整理的一些關(guān)于逃課上網(wǎng)檢討書1000字的模板，希望對大家有用。

逃課上網(wǎng)檢討書1000字篇一

尊敬的杜教師：

首先我為今天上午犯下的錯誤深入的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過教師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而如今，我卻曠課了。

教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把教師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記教師們的教導(dǎo)，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜教師找我談話的時候，我感到很愧對教師，更愧對我的家人。進大學(xué)的以后，什么都覺得很新穎，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我如今都大二了，直到如今我才感覺自己清醒了些。如今，本在災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深入檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了教師的批評，所以這些心里非常的難受，覺得辜負了教師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了教師的精力和時間，我實在是不該，但是這次教師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深入地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深入，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向教師表達自己認錯的決心：

1、向教師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。

2、進步紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向教師請假。

3.進步自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深入的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批評，并希望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望教師可以給我一次改正的時機，并且真心的承受教師的批評和教導(dǎo)。同時希望教師在往后的光陰里可以監(jiān)視我，提醒我。我一定不會再讓教師絕望了。

簽名：xuexila

時間：20**年**月**日

逃課上網(wǎng)檢討書1000字篇二

在"辭別網(wǎng)吧";的最后一次上網(wǎng)被抓，真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個漂泊漢的故事：臨近冬天，漂泊漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天，漂泊漢想盡方法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪，卻沒有成功，當他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個漂泊漢。

其實，我以前也很少上網(wǎng)，只有回到家里時，假如有閑錢，可能就會上網(wǎng)，而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的。一是怕被教師抓，二是沒有閑錢。這次上網(wǎng)，一是作為最后一次辭別;二是在"十-一";放假期間，國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請客，盛情難卻。很不幸，上網(wǎng)沒一會兒就被抓了，連我的?別了，網(wǎng)吧?的詩歌還沒打好貼上去。

我從未覺得上網(wǎng)有什么錯，我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道，二十一世紀是信息時代，創(chuàng)造電腦，世界互聯(lián)，資源共享，誰都應(yīng)該是個受益者，而我這次卻成了"受害人";。當然，上網(wǎng)要有度，一切事物都應(yīng)該有個度，"多那么必反";，就是如此一個道理。我上網(wǎng)也是講個度的，一兩個月上一次，每次頂多上兩個小時(網(wǎng)費貴啊!)。我相信有許多人會贊成我如此上網(wǎng)的。在這個信息時代里，教師是否也上網(wǎng)假如有，說明這位教師抓住了時代脈搏，有新意識，有創(chuàng)造力;假如沒有，只能說明這教師死板，只會照本宣科，只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學(xué)生。我害怕遇到這樣的教師!

事實不可否認，有許許多多的學(xué)生在網(wǎng)吧里消耗了許許多多的光陰，像這樣的學(xué)生是應(yīng)該給予教育、批評，我舉雙手贊成。學(xué)校實行的措施有一定的打擊力度，但也破綻百小，對學(xué)生是應(yīng)該分類管理的，"因材施教";自古有之，而能真正做到的師者寥寥無幾。國家政策做出了規(guī)定，上網(wǎng)者須帶身份證，而能辦理身份證的已是有一定思維才能，一定區(qū)分是非才能的青年人。假如你反駁我，說網(wǎng)絡(luò)是精神鴉片，這就又落到了最無聊最沒程度卻又最具說服力的論證上，"槍可以消滅人，也可以保護人";。上網(wǎng)也一樣，不能一概而論，難道真要怪罪以網(wǎng)絡(luò)為職業(yè)的人，說他們是劊子手

我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人，以后也不會以網(wǎng)絡(luò)混飯吃，上網(wǎng)只能算是需要，一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。

為什么我們總是禁不住地要違背校規(guī)

當學(xué)校的規(guī)定適應(yīng)每一個不同的學(xué)生的時候，我們就不再違背了。

當學(xué)校不再用"處分";、"開除";的字眼的時候，我們就不再違背了。

當學(xué)校關(guān)心保護每一個學(xué)生，不再以差生的標準評價有所缺乏的學(xué)生的時候，我們就不再違背了。

當學(xué)校對每一個學(xué)生都充滿信心，不再"孺子不可教";地嘆息的時候，我們就不再違背了。

當學(xué)校公平地對待每一個學(xué)生，把學(xué)生都看作自己的孩子，把學(xué)生都看作將來的希望的時候，我們就不再違背了。

我們都是學(xué)生，各方面有差異的學(xué)生，到學(xué)校就是來彌補缺乏的，假如學(xué)生各方面都非常優(yōu)秀，那我們還來學(xué)校干什么，都呆在家里自學(xué)算了。

我們不要冷嘲熱諷，我們不要橫眉蔑視，我們更不要不理不睬，我們不是沒感情的動物，我們要的是真誠的關(guān)心，要的是"發(fā)現(xiàn)";的眼睛。

簽名：xuexila

時間：20**年**月**日

逃課上網(wǎng)檢討書1000字篇三

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深入認識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進校們，教師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得逃課?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂教師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次教師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術(shù)是表達個人鑒賞才能和修養(yǎng)的一門課，我應(yīng)當珍惜這個時機，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，教師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分沖動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。假如說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

對不起，教師!這次我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深入檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對別人的尊重不夠，以后我將對教師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風(fēng)懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞典范造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深入的反思:

1。這樣有事沒請假，讓教師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn)，試問那么呢不會讓平時非常關(guān)心每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。

2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅決決心，景象班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

3。影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下為能進步。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深入檢討自己的錯誤。

4。思想覺悟不高，對錯誤的認識缺