視聽語言電子講義ppt課件 03景別與角度 視聽語言課件

視聽語言主講：李664746）QQ：359284726xinxin0518@126.com

第一章影像

第二節(jié)景別與角度一、機(jī)位二、景別三、角度一、機(jī)位（一）機(jī)位的概念機(jī)位（鏡位）：任何鏡頭開始時(shí)，攝影機(jī)（有時(shí)候也要考慮到燈光的配合）在真實(shí)空間中的位置。（二）機(jī)位對景別和角度造成的影響：距離不同→景別的差異水平夾角和高低落差的不同→角度的差異。（三）機(jī)位選擇和設(shè)置的原則無嚴(yán)格的規(guī)則。設(shè)置機(jī)位是導(dǎo)演進(jìn)行場面調(diào)度的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。必須考慮到后期剪輯的配合，避免發(fā)生“穿幫”——把前一個(gè)機(jī)位暴露在后一個(gè)鏡頭中。多機(jī)位拍攝一個(gè)場景的常用機(jī)位設(shè)置方法：

（群體場面→局部人物的對話場景）建立鏡頭：引介或設(shè)定動作發(fā)生的地點(diǎn)遠(yuǎn)景主鏡頭：提供這場戲中人物全局的概觀全景切入鏡頭：與主鏡頭配合，介紹人物全局中的某些細(xì)部特征，是一個(gè)較近的或特定的視野近景或特寫雙人鏡頭：包括其中兩個(gè)人的景別。同理，三人的就是三人鏡頭，一人的就是一人鏡頭反拍鏡頭：前一個(gè)鏡頭的視線反轉(zhuǎn)過來。對話場景、某個(gè)動作的反動作。“正反拍鏡頭”（正反打）過肩鏡頭：正反拍鏡頭中，越過一個(gè)人物的肩膀拍攝另一個(gè)人物的臉部反應(yīng)鏡頭：表現(xiàn)人物對某個(gè)聲音、某個(gè)事件、某個(gè)動作的反應(yīng)。機(jī)位意識培養(yǎng)：畫機(jī)位圖二、景別（一）景別的概念與被拍攝物體的距離不同鏡頭焦距不同

視距遠(yuǎn)近被攝物展示不同的范圍（二）景別的劃分：畫框中所截取的人物身體部分（通常是成人）的多少遠(yuǎn)景：廣闊的場面全景：人物的全身中景：膝蓋以上的部分近景：胸部以上的部分特寫：頸脖子以上部分或被攝物體的細(xì)部注意：各種景別的不同是相對而言的，要具體問題具體分析。（三）各景別的介紹1、遠(yuǎn)景宏大的環(huán)境、空間、景觀、氣勢、場景等超常規(guī)視點(diǎn)觀眾難以看到的新視點(diǎn)拓展影像的表現(xiàn)力展示開闊空間、顯示場景全貌，展示事件的規(guī)模和氣勢，表現(xiàn)多層次景物。抒發(fā)情感、渲染氣勢，常用于影片或某個(gè)獨(dú)立的敘事段落的開篇（交代大環(huán)境）和結(jié)尾（將觀眾帶出，超脫。表示動作結(jié)束或故事結(jié)束，句號）。利用某個(gè)較高的地勢（山坡或大廈的高層），借助航拍或升降臂。片例：《這個(gè)殺手不太冷》開篇航拍、《立春》開頭《ONAIR》臺灣外拍遠(yuǎn)景不一定只展現(xiàn)景物環(huán)境，也可能出現(xiàn)被攝主體，只是被攝主體占的面積很小，大幅面積為景物，主要被攝人或物處于畫面遠(yuǎn)處或深處。因此是以景物為主，表示人與環(huán)境的關(guān)系，位置感明確。情緒比較超脫。片例《群鳥》01：58：48李安《理智與情感》2、全景：展現(xiàn)環(huán)境全貌、人物全體或被攝主體的全部形態(tài)。表現(xiàn)相對于局部的整體景觀與場面。如果是人物占據(jù)主體，通常又叫“人全”，這樣的景別使得人物形體比較明確。全景具有相對性，可大（＝全景）可?。▋H包括某一個(gè)人）。敘事、描寫，側(cè)重交代說明。與表現(xiàn)局部的景別組合使用，可以表現(xiàn)人物全局、空間整體。片例《巴頓將軍》、《ONAIR》13集36分12秒、46分03秒、3、中景：場景局部或人物膝蓋以上部分。人物的部分面部表情+部分身體動作與姿態(tài)。舞臺上的演員或主持人。影視作品中，應(yīng)用于展現(xiàn)人與人、人與物之間的行動、交流，生動展現(xiàn)人物的動作姿態(tài)。過渡性鏡頭，缺少情感的感染能力，既不超脫，又不濃烈，比較中性、平穩(wěn)、客觀，比較沉悶，缺少感情色彩和視覺沖擊力，但是卻是人們在現(xiàn)實(shí)生活中的常見“景別”。片例《暗戀桃花源》4、近景：人物胸部以上或物體局部的景別。主要用于通過面部表情刻畫人物性格。通常需要與全景、中景、特寫景別組合使用。較近距離的機(jī)位或長焦鏡頭拍攝。人物周圍的環(huán)境變得次要，演員的面部表情相當(dāng)重要。強(qiáng)調(diào)，提示重要性；暗示；展示內(nèi)心情感，與觀眾易形成交流感?！段鞑麃喌睦戆l(fā)師》01：35：065、特寫、大特寫：肩頸以上細(xì)部特征強(qiáng)調(diào)，尤其是表情神態(tài)。觀眾是被強(qiáng)制性地拉近去看，可提升細(xì)節(jié)的重要意義?，F(xiàn)實(shí)生活中少見“景別”，與遠(yuǎn)景一樣是超常規(guī)視點(diǎn)。一般表達(dá)非常親密的兩個(gè)人之間的視野，或表達(dá)某種特別的凝視。遠(yuǎn)景+特寫：兩級鏡頭，表達(dá)特定的情感和特殊的視點(diǎn)。用于主觀鏡頭，表現(xiàn)人物主觀視點(diǎn)。片例《聚光燈》1集開篇、《這個(gè)殺手不太冷》（四）近景系列與全景系列近景系列：中近景、近景、特寫、大特寫特點(diǎn)：①人物為主，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)”；②空間“虛”寫，小景深，背景虛像；③拍攝角度十分重要，地平線與人物關(guān)系不重要；④表現(xiàn)人物“神態(tài)”關(guān)系；⑤構(gòu)圖注重隨意性；⑥敘事、紀(jì)實(shí)。全景系列：大遠(yuǎn)景、遠(yuǎn)景、大全景、全景等景別特點(diǎn)：①環(huán)境為主，強(qiáng)調(diào)“勢”；②空間“實(shí)”寫，大景深，背景實(shí)像；③地平線與人物關(guān)系重要，拍攝角度不太重要；④表現(xiàn)人物“形體”關(guān)系；⑤構(gòu)圖注重繪畫性，畫面氣氛重要；⑥抒情、寫意。（五）景別的作用1、景別最基本的作用，是敘事。不同景別的組合使用，有利于把事件講清楚、把場面更全面的展現(xiàn)。2、一些特殊的景別（如特寫和遠(yuǎn)景），或特殊的景別組合，可以抒發(fā)特定的情感、表達(dá)特定的視角。片例《海上鋼琴師》、《這個(gè)殺手不太冷》酒館里3、不同景別的組合運(yùn)用，決定了影像的風(fēng)格、作品的風(fēng)格、導(dǎo)演的風(fēng)格。有著自己獨(dú)特風(fēng)格的導(dǎo)演，傾向于選擇某一類型的角度。因此景別也是一部影視作品形成視覺風(fēng)格的手段之一。4、暗示、描繪電影（電視）空間全景系列：空間更廣闊，方位感更明確，揭示環(huán)境，描繪場景氣氛，擅長表現(xiàn)人物的情感反應(yīng)、內(nèi)心沖突近景系列：以人物為主要表現(xiàn)對象，空間感更局促?！痘幽耆A》5、建立影片與觀眾、人物之間的情感距離全景系列：視覺刺激與沖擊小，感覺遙遠(yuǎn)，產(chǎn)生遠(yuǎn)離和旁觀感、不介入感，以及超脫與超然，客觀和宏觀。近景系列：視覺刺激性強(qiáng)，帶有強(qiáng)制走進(jìn)觀察人物的視覺效果。人物之間關(guān)系曖昧親密，或利益緊密?！栋w正傳》開頭。曖昧關(guān)系的暗示三、角度（一）角度的概念攝影機(jī)與被拍對象的水平夾角與垂直夾角的綜合。水平夾角垂直夾角距離遠(yuǎn)近：遠(yuǎn)，夾角不明顯，角度?。唤?，夾角明顯，角度大。（二）角度的分類及表達(dá)意義水平夾角正面鏡頭正對著被攝主體的正面拍攝介紹人或物的全貌，是表現(xiàn)面部表情最有效的角度，也稱“表情角度”。《西伯利亞的理發(fā)師》01：35：41；《聚光燈1》06：49側(cè)面鏡頭與被攝主體正面成90度左右的夾角適合表現(xiàn)運(yùn)動、動作、人與人的交談，也稱“運(yùn)動/動作角度”片例《耐克跑鞋廣告》背面與正面相反適合表現(xiàn)人物與背景的關(guān)系，含蓄地引發(fā)觀眾想象，是一種用來制造懸念的角度。片例《辛德勒名單》04：22垂直夾角平視鏡頭與被拍攝對象在同一水平高度典型的新聞攝影的角度，表達(dá)平等、平靜、客觀、公正的態(tài)度仰視鏡頭高度低于被拍攝對象被攝物體顯得高大，有從上往下傾軋的態(tài)勢，表達(dá)景仰、崇敬的態(tài)度。（有時(shí)借助畫面的變形表達(dá)被攝者不可一世、諷刺貶斥含義）《飛天大盜仰拍變形》《辛德勒名單》救斯特恩俯視鏡頭高于被拍攝對象被拍攝物體顯得低矮、渺小、卑微，猥瑣、受壓迫，表達(dá)蔑視、貶斥的態(tài)度。（有時(shí)表達(dá)憐憫之意）《立春》49：09俯仰鏡頭不一定都帶有感情色彩，有時(shí)只是表達(dá)一種異常狀況。例如《海上鋼琴師》1900彈奏最后一曲時(shí)，大量的仰拍畫面。（三）角度的作