小被子變奏曲 論文

“小被子”的變奏曲

【案例背景】

現(xiàn)在大多數(shù)幼兒在家中都是被父母照料的非常精細(xì)，可以說是在蜜罐中長大的，所以生活上的事情基本不用幼兒操心，特別是爺爺奶奶輩更加寵愛，以至于對于生活技能就顯得比較薄弱。淏淏從小和老家的奶奶生活在一起，爸爸媽媽在城市工作，相處的時(shí)間較少。奶奶在老家非常重視淏淏的安全，基本上沒有帶淏淏出過門。一直到淏淏快要上幼兒園，淏淏父母才將淏淏從老家接他們身邊。淏淏的性格比較孤僻，不愿意和老師和其他小朋友們交流，每次入園前都是爸爸或奶奶打電話和老師提前說好，然后老師去門口接淏淏。在入園的時(shí)候每次必須要抱著他的小被子。如果家人要把小被子拿回家，他就會哭鬧不止。有時(shí)候人已經(jīng)到幼兒園門口了，他先哭一會，或者說肚子不舒服，家人見狀就會立即帶回家。 淏淏偶爾也會有心情好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候他就會抱著他的小抱被晃悠悠的進(jìn)幼兒園了。在他的一日生活中，隨處可見他的“小被子”。在上課時(shí)，抱著被子；游戲時(shí)抱著被子；吃飯時(shí)抱著被子；睡覺時(shí)更是抱著被子，在幼兒園不愿意舉手回答問題，不愿意吃飯更不愿意與小朋友交往，不愿參加幼兒園的各項(xiàng)活動。總是一個(gè)人默默地坐在自己的位置上。為此我想過多種辦法，希望他能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，盡量擺脫“小被子”這個(gè)依戀物，時(shí)間已有大半年了，淏淏的改變也是有目共睹的?！景咐枋觥?/p>

情景一：（隱隱波動）“小被子”內(nèi)心的緊張感。在一次區(qū)域游戲的時(shí)候，小朋友都在玩游戲，只有淏淏一個(gè)人抱著他的小抱被默默地坐在椅子上。這時(shí)，我看見昊澤小朋友走到了他的旁邊，我觀察到昊澤想去和淏淏一起玩，而淏淏一把推開了淏澤。后來我發(fā)現(xiàn)好幾次類似的情況，只要有小朋友接近他，他就會不高興。于是我輕輕的走到淏淏身邊，問淏淏：“淏淏，昊澤到你身邊也許是想來找你玩喲，不過我看見你推開了小朋友，這是為什么呀？”淏淏聽了緊張起來，不愿意用眼睛看我，緊緊抱著他的“小被子”，沒有回答。我又問：“我覺得淏淏也喜歡小朋友們對不對？”淏淏點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很開心的說：“既然淏淏喜歡小朋友們，那可以和小朋友們一起玩游戲呀?！睖B淏捏著他的小被子，眼睛看著正在玩游戲的小朋友。情景二：（輕重起伏）“小被子”離不開手。早上戶外活動的時(shí)候，小朋友們都在玩晨鍛游戲，淏淏也不和小朋友玩，只靜靜地抱著他的“小抱被”坐在休息區(qū)的位置上，于是我走過去：“淏淏，你為什么不和大家一起玩呀?！睖B淏看著我，又看了看蜜蜂采蜜的方向，突然間手指著笑了起來，以為他會和小朋友們一起去玩游戲，我開心的說說：“你看小朋友們玩的多開心呀，你也去玩吧！”可他還是緊緊抱著他的小被子，眼睛看著其他小朋友玩游戲。我想著和淏淏一起去玩游戲，于是鼓勵說：“我們一起來玩游戲好不好？”，我拉著淏淏想讓他進(jìn)入活動中?？蛇€沒走幾步，他就哭起來，抱著“小抱被”嘴里說：“我不想玩，我不想玩。”小被子被他緊緊的抱在懷里。情景三：（彈性十足）和“小被子”關(guān)系的改善。一次中午吃飯的時(shí)候了，淏淏洗完手回到自己位置上。像往常一樣，抱著他的小被子，坐在他的位置上一動不動。這個(gè)時(shí)候我輕輕的走過去和淏淏說：“淏淏，你看，小朋友們都是自己吃飯，而且吃的像小老虎一樣厲害，我們也試一試，好不好？”，淏淏看著我說：“小被子還在這。”我竊喜說：“那這一次，我可以幫助你拿著小被子，你可以嘗試一下好不好？”淏淏點(diǎn)點(diǎn)頭，在吃飯的過程中時(shí)不時(shí)看著他的小被子，我也在安慰淏淏，小被子在我這里，不用擔(dān)心。午飯吃完后的淏淏在第一時(shí)間里就跑過來拿他的被子。這是一次改變，也相信我和淏淏之間的距離會越來越近。究竟是什么原因讓剛?cè)雸@的淏淏不合群，如此不適應(yīng)幼兒園的生活呢？我也多次與淏淏爸爸交談過，得知淏淏從小由奶奶帶，奶奶平時(shí)帶淏淏就在家玩游戲，游戲的時(shí)候就是抱著他的“小被子”，吃飯抱著小被子，睡覺也抱著他的小被子。很少帶孩子出門，所以這就造成了淏淏在幼兒園也不愿與其他小朋友交往、游戲，甚至之前不愿其他小朋友靠近他。爸爸聽完也很也覺得需要在家調(diào)整一些教育幼兒的理念，我也在和爸爸溝通的過程中說，在園寶貝出現(xiàn)的進(jìn)步和小建議都會及時(shí)反饋給爸爸媽媽，不過我們現(xiàn)在最主要的問題就是堅(jiān)持送寶貝入園，寶貝天天抱著的“小抱被”先繼續(xù)帶著，因?yàn)椴粠н@個(gè)依戀物肯定不愿意入園的，后面我們慢慢引導(dǎo)，爭取后面不帶來了。爸爸聽完表示后面有一定堅(jiān)持送寶貝入園，配合老師工作。情景四：（生動抒情）和“小被子”的信任感。區(qū)域游戲的時(shí)間到了，小朋友都在選擇自己喜歡的游戲，這時(shí)候我看見淏淏抱著他的“小抱被”從椅子上站起來走到美工區(qū)，在美工區(qū)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時(shí)候祺祺走過去問：“淏淏，要不要一起玩粘土？”淏淏往前湊上去看了看，默默地坐在美工區(qū)的椅子上。在玩粘土的過程中，我和淏淏聊天：“淏淏，粘土好不話，你的小被子我可以先幫你拿一下嗎？你游戲玩后我再還給你好不好”。淏淏將 好玩呀？”淏淏說：“好玩?！蔽艺f：“好玩的手里的小抱被慢慢的遞給我，我和淏淏一起在美工區(qū)做手工，裝飾賀卡。我和他一起壓花，一起粘貼，一起制作賀卡，最后淏淏的賀卡我請他帶回去送給媽媽。淏淏很開心。我越來越欣慰因?yàn)槲液蜏B淏之間的距離又近了一步。在后來的區(qū)域游戲中他和小朋友們相處的很愉快。 情景五：（活潑輕巧）“小被子”的熱心服務(wù)。又到了早上戶外活動的時(shí)間，小朋友們都在玩晨鍛游戲，這個(gè)時(shí)候淏淏站在原地抱著他的“小抱被”，我觀察到淏淏的眼睛是看向我們的“小蜜蜂采蜜”的游戲。于是我問淏淏，我們?nèi)ネ妗懊鄯洳擅邸钡挠螒蚝貌缓茫繙B淏牽著我的手，另一只手主動把他的小被子遞給了我，我們一起往蜜蜂采蜜的游戲方向走。淏淏很快就融入到了游戲中，在淏淏游戲中，我觀察到淏淏喜歡將蜜蜂罐中的花蜜放回中途的花蜜框中，所以他也在來回的倒花蜜，為小朋友們服務(wù)，小朋友們也越來越喜歡淏淏。情景六：（輕松自在）“小被子”在園的愉快樂章。現(xiàn)在的淏淏只要一進(jìn)班，就會把他的小被子交給我，這樣他做任何事情都會輕松。又到了中午吃飯的時(shí)候了，淏淏洗完手回到自己位置上，坐在他的位置上沒有動手里的勺子。這個(gè)時(shí)候我輕輕的走過去和淏淏說：“淏淏，你看，小朋友們都是自己吃飯，我們也試一試，好不好？”，淏淏還是沒有動。我說：“淏淏現(xiàn)在進(jìn)步真的很大，老師和小朋友們都很喜歡淏淏，相信淏淏一定會自己吃飯的”。淏淏點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，淏淏開始主動嘗試吃飯，在沒有老師幫忙的情況下，一勺一勺慢慢送到嘴里。在后面的時(shí)間里淏淏都是自己主動進(jìn)餐。老師們都及時(shí)將淏淏在園表現(xiàn)反饋給家長。 【案例啟示】

1.建立良好的師幼關(guān)系。有意識地多與淏淏交流。在游戲時(shí)間，到他的身邊，問問他自己的一些興趣及有關(guān)他的事情。在交談中運(yùn)用親切的語氣和他說話，并利用一些輔助性的舉動來加強(qiáng)幼兒的親切感，如拍拍他的小手、摸摸他的頭等，讓淏淏感到老師也是喜歡他的，讓他感到老師的關(guān)愛，慢慢地學(xué)會愿意與老師交談。2.多鼓勵、多表揚(yáng)。充分使用鼓勵和表揚(yáng)來促進(jìn)他與其他小朋友的交往。如發(fā)現(xiàn)他與一小朋友說話了，就馬上表揚(yáng)，讓他意識到與小朋友交往是一件快樂的事情。同時(shí)在班里有意識地鼓勵他，表揚(yáng)他，如，淏淏學(xué)會了自己吃飯了，淏淏學(xué)會了自己洗手了等等，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)他，讓他在孩子面前樹立起自信心。培養(yǎng)他主動與孩子的交往的欲望。3.家園合作。讓家長認(rèn)識到孤僻、不合群會影響孩子的心理健康，必須引起重視；建議家長在家多陪孩子玩與孩子多親近。學(xué)會與人交往，讓孩子形成合群的心理。幼兒園工作的主要任務(wù)就是：在保證幼兒安全的前提下促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展?！毒V要》中要求幼兒園必須在重視幼兒身體健康的同時(shí)，高度重視幼兒的心理健康。孩子的心理方面出現(xiàn)偏差，如不注意教育將會給孩子的未來造成不良影響。淏淏在園孤獨(dú)、不合群正是由于過分膽小、不自信才造成現(xiàn)在這種狀況。每個(gè)幼兒園或多或少有著不合群，很孤獨(dú)特殊的孩子，面對這樣的孩子，教師更要多一份耐心，要有積極的態(tài)度去應(yīng)對，因?yàn)榱己眯愿竦男纬刹皇且怀幌Φ氖隆，F(xiàn)代心理學(xué)家說：性格決定命運(yùn)。一個(gè)從小就不合群，不會交往的孩子很難相信會有一個(gè)美好的未來，作為一個(gè)孩子的啟蒙者更要注重孩子的個(gè)性教育。而HYPERLINK"/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=0&is_app=0&jk=6548378f9dcbe67f&k=%D3%D7%B6%F9&k0=%D3%D7%B6%F9&kdi0=0&luki=9&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=00046150_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1