江口中學(xué)管理考核細(xì)則

江口中學(xué)管理考核細(xì)則江口中學(xué)教師工作條例高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是高質(zhì)量教育的一個(gè)基本條件．建設(shè)一支德身，才能稱其職，具有崇高思想境界和精湛業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)學(xué)校不斷向更高層次發(fā)展的需要，是教育盡快適應(yīng)新世紀(jì)精神文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)要求的需要，是提高全民族文化素質(zhì)，多出人才，快出人才的根本保證。我校面對(duì)新世紀(jì)，正處在“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極倡導(dǎo)推行教科研立校，發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)手段，實(shí)施依法治校，科學(xué)管理，文明執(zhí)教，加快教育改革和發(fā)展”的重要時(shí)期。因此，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，是我校當(dāng)前重要而迫切的任務(wù)。為此，特制定本工作條例。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神，重視學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)不斷提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)政策觀念，嚴(yán)格依法施教。二、學(xué)習(xí)新的教育思想，更新教育理念，認(rèn)真研究教育教學(xué)觀律，盡快掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，積極改革、創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力教育能力，切實(shí)減輕學(xué)生和教師的雙重負(fù)擔(dān)，認(rèn)真總結(jié)不延時(shí)、質(zhì)量高的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)教改標(biāo)兵、教學(xué)能手和優(yōu)秀教育工作者。三、教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)主義精神丈明的建設(shè)者和傳播者。要以德為本，無(wú)德亦無(wú)教育。象陶行知那樣“捧著一棵心來(lái)，不帶半根草去”，全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)著想，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，依法施教，文明執(zhí)教，嚴(yán)格遵守陜西省教育廳制定的《師德規(guī)范》和《教師行為八不準(zhǔn)》的規(guī)定，絕不允許體罰和變相體罰學(xué)生。鑄高尚師魂，育一代新人。四、要熱愛(ài)學(xué)校，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極提合理化建議。嚴(yán)以律己，寬以待人，顧全大局，換位考慮，理解，支持學(xué)校各部門(mén)工作，為加快學(xué)校改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。五、要加強(qiáng)組織觀念，遵守校紀(jì)校規(guī)．要團(tuán)結(jié)同志，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。要光明磊落，作風(fēng)正派，不搞陰謀詭計(jì)，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)有損于同志形象的話。要品德高尚，大公無(wú)私，不因私欲私利未達(dá)到而敗壞學(xué)校聲譽(yù)，損害學(xué)校和全體教職工利益．六、要遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，不以罰代教，不以教謀私。私自組織本校學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課者，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，扣除半年的績(jī)效工資。三年內(nèi)不能評(píng)選先進(jìn)，不能晉升職稱．屢教不改者，停止教師工作，報(bào)上級(jí)部門(mén)處理。江口中學(xué)校委會(huì)工作條例學(xué)校工作教師是根本，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。只有高層次、高水平的干部隊(duì)伍，才能培養(yǎng)造就出高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；只有堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶領(lǐng)出一支能打硬仗勝仗的優(yōu)秀教職工隊(duì)伍。我?，F(xiàn)在處在由“汗水加時(shí)間”的教育方式向“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極改革和發(fā)展”的新教育模式轉(zhuǎn)軌的重要時(shí)期，所以，加強(qiáng)于部隊(duì)伍建設(shè)力度，是我校當(dāng)前一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。為此，特制定本干部工作條例．一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育理論．教育法，不斷提高教育理論水平，不斷增強(qiáng)依法治校的自覺(jué)性和教育教學(xué)管理能力。二、高舉鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的偉大旗幟，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的辯證唯物主義觀點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的客觀態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，廉潔高效，創(chuàng)造性的搞好自己所負(fù)擔(dān)的工作。三，積極響應(yīng)黨中央關(guān)于十七大會(huì)議精神，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，緊密地團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨、政班子周圍，自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的地位，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)和黨支部決議，確保班子政令暢通。四、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制，開(kāi)展工作實(shí)施層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)．校長(zhǎng)的主要職責(zé)是根據(jù)上級(jí)政策法令，結(jié)合本校實(shí)際，集中干部和教職工的意見(jiàn)和智慧，參照國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育思想、經(jīng)驗(yàn)和管理方法，經(jīng)有關(guān)會(huì)議充分醞釀?dòng)懻摏Q策、用人。副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的主要助手，協(xié)助校長(zhǎng)決策及分管各部門(mén)工作。各中層干部主要職責(zé)是：不折不扣地執(zhí)行學(xué)校決議，盡職盡責(zé)的代表學(xué)校做好本部門(mén)工作，把組織意見(jiàn)落到實(shí)處，在校長(zhǎng)和教職工之間起好橋梁和紐帶作用。一般情況下，校長(zhǎng)不越級(jí)布置工作，教職工、各部門(mén)不越級(jí)請(qǐng)示工作。教職工可越級(jí)反映問(wèn)題，校長(zhǎng)可越級(jí)檢查工作，了解情況在特殊情況下，校長(zhǎng)可越級(jí)布置工作。辦公室和財(cái)務(wù)室屬校長(zhǎng)垂直領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。五、努力提高政治素質(zhì)，堅(jiān)決維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。團(tuán)結(jié)是班子成熟的標(biāo)志，每個(gè)干部都要以黨的教育事業(yè)為重，以學(xué)校工作大局為重，從鍛煉增強(qiáng)自身政治素質(zhì)做起，多看別人長(zhǎng)處互相理解，密切配合，形成合力，發(fā)揮班子的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用，絕不允許把個(gè)人利益和小團(tuán)體利益凌駕于班子工作之上。六、要精通本部門(mén)業(yè)務(wù)，工作要有計(jì)劃、有制度、有布置、有檢查，扎實(shí)細(xì)致，勤奮努力，任勞任怨。工作要敢于負(fù)責(zé)，敢于碰硬，獨(dú)當(dāng)一面。同時(shí)要不斷提高與其它部門(mén)共處合作的能力。七、牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心，以教科研立校，以現(xiàn)代教育技術(shù)手段求發(fā)展的辦學(xué)思想。所有干部都要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，都要圍繞教學(xué)這個(gè)中心積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。八、要加強(qiáng)廉政建設(shè)，樹(shù)立“一心為公，一心為校，吃苦在前，享受在后，先人后己，廉潔奉公”的高尚品質(zhì)。九、密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，虛心聽(tīng)取并采納教職工的正確意見(jiàn)和合理化建議。對(duì)教職工中的錯(cuò)誤傾向，要做耐心細(xì)致的思想工作，干部應(yīng)是教職工的帶頭人，又是他們的知心朋友。同時(shí)，干部要公正無(wú)私的開(kāi)展工作，樹(shù)正氣，立新風(fēng)。讓先進(jìn)者揚(yáng)眉吐氣，讓后進(jìn)者快馬加鞭。十、要充分發(fā)揚(yáng)民主。為了加快我校教育改革和發(fā)展，班子內(nèi)要暢所欲言，廣開(kāi)言路，積極發(fā)表意見(jiàn)和建議，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相關(guān)心，互相幫助，互相促進(jìn)，共同提高，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高、調(diào)整、完善工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康高速運(yùn)轉(zhuǎn)。十一、要居安思危，充分認(rèn)識(shí)教育競(jìng)爭(zhēng)的激烈性、嚴(yán)峻性。干部要加快工作節(jié)奏，提高工作效率，加快東西部開(kāi)發(fā)，帶領(lǐng)教職工走一段艱苦道路，為再鑄兩河中學(xué)教育輝煌，不斷增加教職工收入而嘔心瀝血，奮力拼搏。十二、進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，不斷吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗(yàn)。重視觀念更新，知識(shí)更新，使自己盡快適應(yīng)教育改革客觀需要，迎接新的歷史時(shí)期對(duì)舊教育模式的挑戰(zhàn)，用我們的實(shí)踐譜寫(xiě)兩河中學(xué)教育新篇章。江口中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則（試行）為了全面貫徹黨的教育方針，保證正常的教學(xué)秩序，深化課堂教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，特制定以下常規(guī)要求：一、指導(dǎo)思想：規(guī)范課堂教學(xué)，提升課堂效果，完善課堂管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高二、常規(guī)教學(xué)的管理機(jī)構(gòu)：各年級(jí)組、教研組：對(duì)本級(jí)組的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查、督促、評(píng)比、并以學(xué)期為單位將評(píng)比結(jié)果呈報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處：制定、修改和完善具體的常規(guī)管理細(xì)則，教務(wù)處對(duì)常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查（每月不少于一次），督促和統(tǒng)計(jì)評(píng)比結(jié)果。三、常規(guī)教學(xué)的基本要求：1、備課制度①認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握系統(tǒng)知識(shí)、重點(diǎn)和關(guān)鍵，熟悉教材全部?jī)?nèi)容，正確處理教材和教法。②備課可以參考教學(xué)參考資料，但反對(duì)死搬硬套、照章抄襲，不允許無(wú)教案上課，寫(xiě)教案要有課題、課時(shí)計(jì)劃，教學(xué)目的、難點(diǎn)、關(guān)鍵，預(yù)習(xí)要求、要利用好現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)備課手段。③深入了解學(xué)生，掌握學(xué)生實(shí)際、因材施教。2、上課制度①做好課前準(zhǔn)備工作，任課教師要在課前1分鐘到授課班級(jí)組織上課，上課鈴響后按時(shí)上課、按時(shí)下課。②教師上課時(shí)不得開(kāi)，中途不得離開(kāi)教室，不坐著上課，不得在教室抽煙，不做和不說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的事情和課題。要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃、課表和教案上課。③教師之間不得隨意換課，特殊情況需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，同意后方可換課。④正確處理現(xiàn)代教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段的關(guān)系，注意多種方法有機(jī)結(jié)合，使全班同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)手獲取知識(shí)，增長(zhǎng)能力、努力提高課堂效果。⑤妥善處理課內(nèi)發(fā)生的一切情況，正確處理違紀(jì)學(xué)生，不得把學(xué)生趕出教室。⑥教師要用普通話教學(xué)。⑦教師上課必須衣著整潔，儀表端莊，不穿奇裝異服，拖鞋和背心、短褲進(jìn)教室。⑧體育課必須按大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)上完課，下雨天體育教師需在教室組織學(xué)習(xí)體育基本知識(shí)。3、布置作業(yè)制度①要求各學(xué)科講新課后必須布置作業(yè)和留思考題。②布置作業(yè)要具有典型性和啟發(fā)性，并且難易適當(dāng)，數(shù)量適宜，注重各學(xué)科的平衡。③教師要及時(shí)認(rèn)真地檢查批改作業(yè)，批改方式以教師批改為主，輔之以學(xué)生自改、互改。對(duì)于互改、自改的作業(yè)要及時(shí)檢查指導(dǎo)、絕不能放任自流。④各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，由各備課組具體確定作業(yè)布置量。⑤教師要讓學(xué)生建立錯(cuò)題記錄本和典型題目檔案。4、教學(xué)計(jì)劃制度①教學(xué)計(jì)劃包括備課組工作計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。②備課組計(jì)劃根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合本組教師和學(xué)生的實(shí)際情況將教學(xué)工作細(xì)化。③教學(xué)計(jì)劃每學(xué)期制定一次，教學(xué)計(jì)劃表格由教科室制訂，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周由年級(jí)組收集后交教教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃確定本校階段性考試、期末考試。5、聽(tīng)課與評(píng)課制度全校實(shí)行課堂開(kāi)放，教師應(yīng)以開(kāi)放的心態(tài)歡迎學(xué)校教師聽(tīng)課。①學(xué)校全體教師應(yīng)完成以下聽(tīng)課任務(wù)（每學(xué)期），校長(zhǎng)盡可能安排時(shí)間堅(jiān)持聽(tīng)課，教學(xué)副校長(zhǎng)不少于30節(jié)，教務(wù)處正副主任不少于25節(jié)，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)不少于20節(jié)。②聽(tīng)課必須詳實(shí)填寫(xiě)評(píng)課記錄卡。③課后應(yīng)及時(shí)以備課組為單位進(jìn)行評(píng)課，要注意一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)主要看學(xué)生學(xué)了多少知識(shí)，而不是看教師的表演，要體現(xiàn)以學(xué)生為本的原則。6、集體備課制度①集體備課各組每周不少于2節(jié)課，每次活動(dòng)要作好記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人、內(nèi)容等）。②教師要參加集體備課、集體備課活動(dòng)老師要積極發(fā)言，展開(kāi)討論，以求難點(diǎn)、重點(diǎn)及教法、學(xué)法的突破，在協(xié)調(diào)好教學(xué)進(jìn)度、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、單元測(cè)驗(yàn)，作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的個(gè)性化教學(xué)。③每次集體備課均要安排青年老師發(fā)言，通過(guò)集體備課的方式培養(yǎng)青年教師。④集體備課的記錄要在活動(dòng)的當(dāng)天交年級(jí)組。7、輔導(dǎo)制度①早晚自習(xí)作為教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間、不得遲到、早退，帶多班的教師應(yīng)進(jìn)行巡查、維持自習(xí)秩序。②教師對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)要做到有目標(biāo)、有計(jì)劃，對(duì)困難學(xué)生的幫助要做到多啟發(fā)、多鼓勵(lì)、多誘導(dǎo)，要有針對(duì)性。③任課教師有課外輔導(dǎo)和學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)的義務(wù)。8、考試制度①每位教師均有命題的義務(wù)。②每位教師有監(jiān)考的義務(wù)。教師按監(jiān)考表監(jiān)考，如需調(diào)動(dòng)需通過(guò)年級(jí)和教務(wù)處同意，若需請(qǐng)假要提前三天辦理請(qǐng)假手續(xù)；開(kāi)考前20分鐘到考點(diǎn)辦公室拿試卷、并當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)清。監(jiān)考老師應(yīng)在15分鐘預(yù)備鈴時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，檢查考場(chǎng)情況，組織考試，考前5分鐘發(fā)放試卷；在監(jiān)考過(guò)程中監(jiān)考老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面注意考場(chǎng)情況，不得隨意進(jìn)出試場(chǎng)，不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情，防止作弊現(xiàn)象的發(fā)生；監(jiān)考結(jié)束后將試卷送回考場(chǎng)辦公室裝訂，并將缺考學(xué)生及違紀(jì)學(xué)生上交給考場(chǎng)辦公室。③每位老師均有閱卷的義務(wù)。學(xué)校組織的考試經(jīng)流水作業(yè)形式按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)卷。任課教師在試卷評(píng)閱完后要作質(zhì)量分析：從卷面成績(jī)、試題的正誤、難易等方面分析教學(xué)得與失，查出教學(xué)中的成敗，切實(shí)研究改進(jìn)教學(xué)方法和輔導(dǎo)措施。四、常規(guī)教學(xué)的考核時(shí)段及方法常規(guī)教學(xué)的考核以學(xué)期為單位進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的考核實(shí)行百分制：考核的基本方法查資料、聽(tīng)課、學(xué)生座談等。五、常規(guī)教學(xué)考核的內(nèi)容及權(quán)重（一）教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)（4分）①備課組無(wú)教學(xué)計(jì)劃該備課組人平扣4分。②個(gè)人教學(xué)計(jì)劃必須服從備課組教學(xué)計(jì)劃，個(gè)人教學(xué)計(jì)劃未服從備課組教學(xué)計(jì)劃扣4分。③未按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃扣1—3分（二）輔導(dǎo)10分①輔導(dǎo)時(shí)每遲到早退一次扣0.5分,扣完為止②輔導(dǎo)時(shí)沒(méi)有到位一次扣1分,扣完為止(三)備課10分①集體備課(2)分：無(wú)故不參加集體備課一次扣1分，集體備課記錄不全、不認(rèn)真、酌情扣備課組每個(gè)成員1—2分。②教案（8分）：檢查教案為優(yōu)秀得8分，良好得7分，合格得6分、不合格不得分。（四）教研教改（15分①聽(tīng)課數(shù)量（5分）：每缺一節(jié)扣1分，扣完為止。②評(píng)課（3分）：對(duì)評(píng)課要有記載，要有優(yōu)缺點(diǎn)分析，否則酌情扣1—3分。③完成課改教學(xué)任務(wù)（7分）：有相應(yīng)的過(guò)程資料、有課題、有計(jì)劃有總結(jié)否則酌情扣1------5分（五）課堂教學(xué)30分①規(guī)范上課（20分）：有各個(gè)組教師每學(xué)期共同評(píng)價(jià)、去掉最高分和最低分折合平均計(jì)算為實(shí)得分②抽查（10分）、由教務(wù)處，教研組、年級(jí)組隨機(jī)聽(tīng)課評(píng)分（六）作業(yè)（10分）①批改次數(shù)及質(zhì)量（7分）：作業(yè)布置次數(shù)由備課組統(tǒng)一安排，并報(bào)年級(jí)組，教師批改作業(yè)少于實(shí)際布置次數(shù)的80%、70%、60%分別記8、6、0分。②錯(cuò)題記錄本（3分）：抽查該班1/3的學(xué)生沒(méi)有錯(cuò)題記錄。（七）考試命題、閱卷、監(jiān)考（10分）①命題（3分）：為校級(jí)以上考試命題被評(píng)為優(yōu)秀得3分，一般得2分。②監(jiān)考（3分）：無(wú)故不參加監(jiān)考，該項(xiàng)不得分。監(jiān)考每遲到一次扣0.5分；監(jiān)考干與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情扣0.5分；隨便離開(kāi)考場(chǎng)扣0.5分；巡視員發(fā)現(xiàn)監(jiān)考不負(fù)責(zé)者，每次扣0.5分；考卷封裝發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤每次扣0.5分，扣完為止。③閱卷（4分）：無(wú)故不參加閱卷，該項(xiàng)不得分。評(píng)卷登分有差錯(cuò)每次扣0.5分，扣完為止。學(xué)生反映該題評(píng)判有重大失誤者，每次扣3分。（八）學(xué)生評(píng)價(jià)（10分）由教務(wù)粗每學(xué)期組織實(shí)施。滿意率優(yōu)秀10分、良好8分、合格6分、不合格4分。六、常規(guī)教學(xué)考核的結(jié)果：對(duì)各位教師常規(guī)教學(xué)的考核結(jié)果將作為年終考核，評(píng)優(yōu)表模、績(jī)效工資評(píng)定及晉升職稱的重要依據(jù)之一。七、本細(xì)則從頒布之日起開(kāi)始執(zhí)行。江口中學(xué)班務(wù)考核辦法《試行》1、凡能認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)的，按國(guó)家規(guī)定，班主任享受班主任津貼，國(guó)家津貼部分按月發(fā)放。有下列情形者，不享受班主任津貼：（1）擅自向?qū)W生推銷商品（2）未經(jīng)許可的收費(fèi)（3）發(fā)生重大不安全事故，學(xué)生死亡、致殘的（4）散布消極言論、煽動(dòng)學(xué)生鬧事、影響安定團(tuán)結(jié)的（5）體罰學(xué)生造成影響的（6）由于班務(wù)工作失誤，使學(xué)校聲譽(yù)受到嚴(yán)重影響者。班主任工作實(shí)行量化賦分，基本分80分。每月考評(píng)一次，考評(píng)100分以上為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣100元；考評(píng)90-99分為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣60元；90分一下為三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣30元。75分以下者不享受班主任獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)年獲6次及以上獎(jiǎng)勵(lì)，成為學(xué)校先進(jìn)班務(wù)工作者候選人；獲8次及以上獎(jiǎng)勵(lì)，推薦成為縣級(jí)先進(jìn)班務(wù)工作者候選人（月考評(píng)90分以上）。工作不負(fù)責(zé)任，造成不良影響，學(xué)生滿意率低于80%者學(xué)校下文撤消班主任資格，并在年度考核“績(jī)”中扣2--3分。2、考核項(xiàng)目（一）學(xué)習(xí)（30分）（1）考試，年級(jí)前兩名獎(jiǎng)3--2分。單科前兩名給相關(guān)班級(jí)加1分。（以教務(wù)處成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)）（2）班級(jí)進(jìn)步一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)3分，退步一個(gè)名次扣2分。（二）紀(jì)律工作（20分）（1）一般（吵架、班內(nèi)打架、頂撞教師）扣1分/人次。（2）嚴(yán)重（上述行為在態(tài)度、情節(jié)、影響等方面）扣2分/人次。（3）進(jìn)“三廳”、進(jìn)網(wǎng)吧、抽煙、喝酒、盜竊、賭博第一次扣1分，再犯累加扣分，學(xué)生個(gè)人考評(píng)扣5分/次。（4）治安處罰及以上的扣5分/人次。（5）鼓勵(lì)違紀(jì)學(xué)生通過(guò)做好事，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)加分。（三）衛(wèi)生工作（20分）每天檢查，以新的衛(wèi)生辦法為準(zhǔn)，未打掃扣1分，打掃不干凈或未倒垃圾扣0.5分，如當(dāng)天衛(wèi)生無(wú)失誤則獎(jiǎng)勵(lì)1分。向別班清潔區(qū)扔垃圾扣2分/人次，并罰掃一周；向廁所扔垃圾或向窗外倒污水扣5分/人次。（四）早操（10分）（1）早操無(wú)故曠操缺一人扣1分，三人以上遲到扣2分，三人以下扣1分，總分2分。（2）跑操和做操優(yōu)等得3分、良得2分、差得1分兩項(xiàng)總分6分。（3）正副班主任至少有一人帶隊(duì)跑操，總分2分。（4）每天早操合計(jì)10分，8分以上早操合格，每月考評(píng)不扣分，8分以下，每月考評(píng)一次扣1分，直到月考評(píng)早操項(xiàng)目10分扣完為止。（五）限時(shí)性工作（10分）包括各類表冊(cè)和學(xué)校各處室要求限時(shí)辦理的工作等，故遲延扣1分/次，空缺3分/次。（六）公物（10分）學(xué)校公物自然耗損要及時(shí)主動(dòng)修理或報(bào)總務(wù)處修理；人為損壞，班主任要及時(shí)落實(shí)賠償責(zé)任。責(zé)任不落實(shí)的，由班主任承擔(dān)賠償責(zé)任。其它：（七）其它：（1）學(xué)生鞏固率達(dá)98%，少一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。（2）在校內(nèi)學(xué)生發(fā)生安全事故，扣5--10分/人次。（3）班級(jí)每月應(yīng)組織2次主題教育活動(dòng)，每少一次扣3分（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）。（4）學(xué)校的大型活動(dòng)，班主任要維持好紀(jì)律，保持好環(huán)境衛(wèi)生。受點(diǎn)名批評(píng)，紀(jì)律差每次扣2分，衛(wèi)生差扣3分。加分項(xiàng)目：（1）學(xué)校組織的活動(dòng)和學(xué)習(xí)獲獎(jiǎng)狀5分/個(gè)。（2）年級(jí)組、教研組的活動(dòng)集體受獎(jiǎng)加3分/個(gè)。（3）好人好事加0.1-0.5分/次。（5分為限）。（4）班級(jí)被評(píng)為校、縣先進(jìn)集體加2、4分。（5）班級(jí)班級(jí)組織的活動(dòng)，對(duì)形成班級(jí)的良好班風(fēng)或促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)步也可獲得1-2分的獎(jiǎng)勵(lì)。（6）學(xué)生個(gè)人行為文明、銳意進(jìn)取給其他同學(xué)樹(shù)立了正面榜樣可給其表彰獎(jiǎng)勵(lì)，也可在全校推廣。班級(jí)量化考核辦法班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位，班主任是班級(jí)體的組織者、教育者和指導(dǎo)者。為了加強(qiáng)班級(jí)工作的管理和科學(xué)評(píng)估，不斷提高班級(jí)管理水平，貫徹落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，特制定本辦法。一、量化管理實(shí)施的方法和等級(jí)班級(jí)工作量化管理由政教處組織實(shí)施，把學(xué)生的日常行為以記分的方法進(jìn)行記載，每周末統(tǒng)計(jì)，下周一晨會(huì)公布，每月底小結(jié)，即時(shí)反饋班級(jí)工作量化管理考核結(jié)果與評(píng)選先進(jìn)班級(jí)體。二、各項(xiàng)常規(guī)要求和量化考核記分標(biāo)準(zhǔn)(一)紀(jì)值日律量化考核1、考勤20分（，值周教師考核，考勤包括早讀，自習(xí)，集體活動(dòng)，升國(guó)旗，集會(huì)，班會(huì)，外出活動(dòng)）學(xué)生要按時(shí)到校，按時(shí)上課、不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤。（1）遲到、早退一人次扣1分；（2）曠課一人次扣3分（遲到15分鐘以曠課計(jì)算，以抽查結(jié)果為準(zhǔn)）2、早操（10分）政教主任、值周、值日教師檢查考核上操預(yù)備鈴響時(shí)，體育委員應(yīng)主動(dòng)整理本班隊(duì)伍，各班應(yīng)做到出操快、人數(shù)齊、紀(jì)律好，動(dòng)作認(rèn)真、準(zhǔn)確，班主任隨班出操。（1）學(xué)生不按時(shí)集合整隊(duì)扣2分；（2）學(xué)生無(wú)故缺席1人扣3分，遲到1人或動(dòng)作不認(rèn)真1人次扣1分；（3）紀(jì)律差扣3分；3、紀(jì)律（40分）（值周．值日教師考核）（1）早讀、自習(xí)紀(jì)律10分；早讀要充分利用時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，做到眼到、心到、手到。自習(xí)課要做好安排，獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不說(shuō)話不離開(kāi)座位，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，保持教室安靜。紀(jì)侓差扣1—3分（2）課堂紀(jì)律（10分）（值日．值周記錄為準(zhǔn)）上課要專心聽(tīng)講，積極思維，認(rèn)真做好筆記積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)，不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情；（3）就餐（5分）（值日．值周記錄為準(zhǔn)）學(xué)生就餐要求排隊(duì)，不允許插隊(duì)，違紀(jì)者扣1人次1分；（4）升旗、集會(huì)、班會(huì)、外出活動(dòng)（5分）每周嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度和舉行升國(guó)旗儀式，集合要做到快、靜、齊、隊(duì)伍中無(wú)人講話，并且要求服裝統(tǒng)一。①班級(jí)不按時(shí)集合隊(duì)伍或隊(duì)伍中有講話現(xiàn)象扣2分；②散會(huì)后班級(jí)所在位置有紙屑、雜物扣2分；③服裝不按要求每人每次扣分；（5）愛(ài)護(hù)公物（10分）（總務(wù)處、政教處進(jìn)行考核）學(xué)生要愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不在課桌凳、墻壁等處亂刻亂畫(huà)，節(jié)約水電、保護(hù)學(xué)校設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。①每月對(duì)各班公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次檢查，平時(shí)抽查；②各班損壞公物，學(xué)生或班級(jí)應(yīng)主動(dòng)賠償，若不賠償或超過(guò)期限，按門(mén)窗、玻璃、桌凳、燈具、畫(huà)像、黑板等件數(shù)；每件物品扣1—5分，并責(zé)令賠償，否則日后連續(xù)計(jì)算，桌面刻劃一處扣2分；③攀折花木發(fā)現(xiàn)一次扣1分，不按要求做好"兩關(guān)一鎖"（關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門(mén)）一次扣5分；④損壞公物每件扣10分，班級(jí)量化降等處理。4、任課教師考核課堂記分。（30分）（由任課教師打分）課堂紀(jì)律分優(yōu)，良，中、差共30分；（1）優(yōu)30分：教學(xué)秩序正常進(jìn)行。（2）良25—29分：個(gè)別學(xué)生注意力不集中，沒(méi)對(duì)課堂教學(xué)紀(jì)律有明顯影響。（3）中20—24分：有擾亂課堂紀(jì)律，經(jīng)老師提醒轉(zhuǎn)入正常教學(xué)。（4）差19分以下：使課堂教學(xué)無(wú)法進(jìn)行，嚴(yán)重影響教師的教學(xué)秩序。各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)將課堂紀(jì)律考核表在當(dāng)天由班主任簽字交教務(wù)處，不交或不按時(shí)交或不是任課教師填寫(xiě)的1—10分。5、每周頒發(fā)一次紀(jì)律流動(dòng)紅旗，流動(dòng)紅旗由分?jǐn)?shù)名列在前的班級(jí)獲得。（二）衛(wèi)生量化考核（值周、值日教師抽查考核）清潔區(qū)衛(wèi)要堅(jiān)持一日兩掃一整理教室一日一常保持，既每天吃餐前和下午放學(xué)后，各班要認(rèn)真打掃室內(nèi)外為生中午，中午對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行一次整理。要做到打掃及時(shí)，保持清潔常久：室內(nèi)外無(wú)紙屑和廢氣物，地面，講桌，黑板，窗臺(tái)干凈，桌登真整齊，清潔工具擺放整齊，墻壁無(wú)圖畫(huà)印，腳印等污跡。1、清潔區(qū)、教室未打掃以0分計(jì)；2、打掃不徹底（如留有紙屑、雜物、垃圾未清除干凈，桌凳、玻璃未擦等）扣5分；3、撒水覆蓋面未占清掃區(qū)的70%扣2分；4、教室物品擺放不整齊扣1分；5、規(guī)定檢查時(shí)間衛(wèi)生委員遲到或不到扣該班1分。（請(qǐng)假除外，但必須有該班其他班干部頂替）6、被查時(shí)打掃未結(jié)束扣該班2分；7、記分時(shí)注明扣分原因；8、在一周中星期二、星期五填寫(xiě)清潔區(qū)記分欄由衛(wèi)生管理員評(píng)分，教室記分欄由值日教師填寫(xiě)，其他時(shí)間、記分欄由值日教師認(rèn)真填寫(xiě)；9、每周二、五檢查衛(wèi)生打掃并評(píng)分；10、每周頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，衛(wèi)生分名列在前者獲得。（三）違紀(jì)扣分學(xué)生要自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)；做到講文明、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、健康成長(zhǎng)。1、一般違紀(jì)每人次扣班級(jí)總分1分，并填違紀(jì)單；一般違紀(jì)包括：儀容：儀表不符合中學(xué)生要求；校內(nèi)外騎自行車或亂停亂放自行車；語(yǔ)言不文明；在校門(mén)口50米內(nèi)亂人扔廢棄物；浪費(fèi)水電；上下樓梯擁擠、推搡；教室、教學(xué)樓道、宿舍打鬧、打球、踢球等。2、嚴(yán)重違紀(jì)每次扣班紀(jì)總分2—10，并填違紀(jì)單。嚴(yán)重違紀(jì)包括：不尊重老師或欺負(fù)同學(xué)；打架滋事；抽煙，飲酒；有偷盜或勒索行為者；嚴(yán)重惡作劇，造成不良影響者；在課堂吵架的；私自下河游泳的人；刻畫(huà)，涂抹，刻劃，涂沐，踢踏，張貼教室走廊墻壁和桌登攀折賤踏學(xué)?；ú輼?shù)木；串通校外閑雜人員，滋擾正常教學(xué)秩序者?？荚囎鞅渍?。3、上課鈴響后，教室門(mén)不開(kāi)者[特殊情況外]扣班級(jí)量分2分。4、學(xué)?；蚰昙?jí)組安排活動(dòng)，無(wú)故不參加的班一次扣5分。（四）加分：好人好事及各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中為學(xué)校嬴的榮譽(yù)者加分1、拾金不昧者，每人次加1至10分。2、做好人好事受到表?yè)P(yáng)或表彰者每人加1-10分3、對(duì)參加校內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽或評(píng)比活動(dòng)按所取名次加分A團(tuán)體再學(xué)校內(nèi)外集體活動(dòng)中獲得榮譽(yù)加5-10分。B、個(gè)人在校內(nèi)外竟賽或評(píng)比活中按所取得名次加分.4、寫(xiě)我校有關(guān)通訊報(bào)道,并在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表加5分三、有關(guān)事項(xiàng)1、班級(jí)工作量化理要堅(jiān)持"實(shí)事求是，準(zhǔn)確無(wú)誤，客觀公正"的原則。若有差錯(cuò)，應(yīng)該及時(shí)反映，核實(shí)糾正。2、堅(jiān)持量化管理與思想教育工作相結(jié)合，既要教育指導(dǎo)，學(xué)生自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，又要用學(xué)校紀(jì)律要求，規(guī)范，訓(xùn)練學(xué)生日常行為，以培養(yǎng)高尚情操和良好的文明行為習(xí)慣。3、要把量化管理積分和行為現(xiàn)象及時(shí)反饋給班級(jí)以塑造良好行為，改正不良行為。4、凡有加分項(xiàng)目或違紀(jì)現(xiàn)象，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和師生及時(shí)反映到政教處，由政教處核實(shí)處理。江口中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作量化考核辦法一、常規(guī)工作（30分） 1、按時(shí)上報(bào)有關(guān)計(jì)劃、總結(jié)及有關(guān)表格、資料。（4分） 2、各種材料記錄詳實(shí)、完整、準(zhǔn)確。 （4分 ） 3、安排好每學(xué)期一次的大型活動(dòng)，并做好記錄，且記錄詳實(shí)，認(rèn)真。（6分 ） 4、組織好每?jī)芍芤淮谓處熁虬嘀魅螘?huì)議，內(nèi)容充實(shí)、有針對(duì)性，對(duì)教學(xué)管理和學(xué)生成績(jī)提高有較大的促進(jìn)作用。（10分） 5、全學(xué)期檢查全組教師作業(yè)批改達(dá)4次以上，并有詳細(xì)的記錄，及時(shí)匯總與小結(jié)，并反饋給有關(guān)教師，對(duì)傾向性問(wèn)題及時(shí)解決。（6分） 二、教學(xué)管理（35分） 1、本年級(jí)組教育教學(xué)秩序好、師生情緒穩(wěn)定。（6分 ） 2、年級(jí)組教師團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮，工作無(wú)推諉現(xiàn)象，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無(wú)三類班（班務(wù)考核在75分以下），教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)校規(guī)定目標(biāo)。(4分) 3、負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生安全紀(jì)律教育和后進(jìn)生教育，本年級(jí)學(xué)生無(wú)不安全事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生，后進(jìn)生有明顯進(jìn)步（6 分） 4、安排協(xié)助本年級(jí)教師搞好課外活動(dòng)、文件學(xué)習(xí)。（4分） 5、配合值周教師及其他有關(guān)部門(mén)搞好本年級(jí)師生管理等工作。 （5分 ） 6、按時(shí)完成教務(wù)處交辦的臨時(shí)性工作。（10分） 7、積極搞好本年級(jí)組教研教改及實(shí)驗(yàn)工作。（5分）三、年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)（35） 1、每學(xué)期召開(kāi)一次差生座談會(huì)。（5分 ） 2、做好本年級(jí)實(shí)驗(yàn)班級(jí)學(xué)生座位安排，優(yōu)差搭配，互相幫助；并在“合作學(xué)習(xí)”的組織形式上給本組教師進(jìn)行正確的指導(dǎo)。（5分） 3負(fù)責(zé)搞好本組教師業(yè)務(wù)考核和常規(guī)檢查、記載、考評(píng)，數(shù)據(jù)真實(shí)，尺度準(zhǔn)確。（10分） 4、組織本組教師搞好期中（末）卷面分析并認(rèn)真記載。（5分） 5、每學(xué)期開(kāi)展一次以上本年級(jí)師生會(huì)議。（10分） 其它 被評(píng)為先進(jìn)年級(jí)組的，校、縣、地，分別獎(jiǎng)：4、7、10分。 江口中學(xué)教研組長(zhǎng)工作考核辦法一、常規(guī)工作30分1、按時(shí)上報(bào)有關(guān)計(jì)劃、總結(jié)及有關(guān)表格、資料。（4分）2、各種材料記錄詳實(shí)、完整、準(zhǔn)確。（4分）3、安排好每周一次的集體活動(dòng)2分，有記錄2分，且記錄詳實(shí)，認(rèn)真2分。（6分）4、組織好每周一次教研活動(dòng)4分，內(nèi)容充實(shí)、有針對(duì)性3分，對(duì)教師基本功、技能訓(xùn)練、教學(xué)改革有較大的促進(jìn)作用3分。（10分）5、全學(xué)期不定期檢查全組教師達(dá)4次以上，有詳細(xì)的記錄，及時(shí)匯總與小結(jié)，并反饋給有關(guān)教師，對(duì)傾向性問(wèn)題及時(shí)解決4分。教務(wù)處抽查本組教師教案合格率達(dá)98％以上2分。（6分）二、教研教改（40分）組織每學(xué)期一次的評(píng)教賽教，有教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，有總結(jié)、有評(píng)課、有聽(tīng)課記錄2分。2、每學(xué)年有一名縣級(jí)教學(xué)能手3分。本組成員教學(xué)效果（考試等綜合）達(dá)全縣中線以上3分。(8分)2、安排有教改示范課，且效果較好，每學(xué)期不少于2次。（2分）深入課堂，每學(xué)期聽(tīng)每位教師的課一節(jié)以上，且有記錄和情況登記及改進(jìn)意見(jiàn)。（5分）4、聽(tīng)課全組要達(dá)到規(guī)定的節(jié)數(shù)，暫定不少于20節(jié)，無(wú)弄虛作假現(xiàn)象，否則此項(xiàng)為0。（5分）5、組織本組教師“學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”，“教材教法研究”等教學(xué)理論活動(dòng)，且有體會(huì)。（5分）6、教研組有教改課題、實(shí)施方案、討論情況的記錄5分，學(xué)期末有總結(jié)材料，能及時(shí)總結(jié)成果進(jìn)行推廣5分。（10分）7、每學(xué)期本組教師每人有一篇以上論文，并進(jìn)行評(píng)選3分，每學(xué)年有一篇以上論文獲縣級(jí)以上3分。（5分）三、開(kāi)展活動(dòng)（30分）每學(xué)期召開(kāi)一次“學(xué)生調(diào)查”或?qū)W習(xí)委員座談會(huì)、差生座談會(huì)。（5分）2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，有學(xué)習(xí)興趣小組，且活動(dòng)正常，有計(jì)劃、組織實(shí)施、記錄及效果。（10分）3、辦好黑板報(bào)，每月一次。（5分）4、負(fù)責(zé)搞好本組教師業(yè)務(wù)考核和常規(guī)檢查、記載、考評(píng)，數(shù)據(jù)真實(shí)，尺度準(zhǔn)確。（5分）5、每學(xué)年開(kāi)展兩次以上大型教研活動(dòng)。（10分）其它被評(píng)為先進(jìn)教研組的，校、縣、地，分別獎(jiǎng)：4、7、10分寧陜縣江口中學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核與獎(jiǎng)懲辦法（修訂）教學(xué)質(zhì)量是立校之本，為了提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，對(duì)教師教學(xué)成績(jī)實(shí)行較科學(xué)的考核與獎(jiǎng)懲制度是十分必要的。多年來(lái)，我校在這方面進(jìn)行了積極的探索，隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，以前制定的關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的考核獎(jiǎng)懲辦法，明顯呈現(xiàn)不適宜之處。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，明確職責(zé)，全面推行素質(zhì)教育，積極探索課改實(shí)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在總結(jié)過(guò)去教學(xué)質(zhì)量考核辦法的基礎(chǔ)上，依據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂江口中學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核與獎(jiǎng)懲辦法（修訂）。一、適應(yīng)范圍和考核對(duì)象：本校凡承擔(dān)授課任務(wù)的教師及教務(wù)人員、后勤人員。二、獎(jiǎng)懲原則：全面考核，客觀公正，績(jī)優(yōu)必獎(jiǎng)。三、考核辦法：1、成立教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、學(xué)校各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。2、教師教學(xué)質(zhì)量以文化課成績(jī)（60%）和常規(guī)教學(xué)（40%）兩個(gè)方面進(jìn)行綜合考核，其計(jì)算公式為：教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核得分=考試成績(jī)?cè)u(píng)分+常規(guī)教學(xué)考核得分×40%3、班級(jí)教學(xué)質(zhì)量單獨(dú)進(jìn)行，在班務(wù)考核中加減（詳見(jiàn)班主任考評(píng)辦法）。4、初三畢業(yè)班升學(xué)考試實(shí)行單獨(dú)考核，基數(shù)計(jì)算公式為：應(yīng)完成基數(shù)=高中錄取總?cè)藬?shù)÷全縣升學(xué)考試人數(shù)×本校畢業(yè)人數(shù)各教學(xué)班基數(shù)=應(yīng)完成基數(shù)÷本校畢業(yè)人數(shù)×本班畢業(yè)人數(shù)5、校委會(huì)成員考核為：所帶學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與分管工作各占50%6、后勤人員考核為：根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)行綜合考評(píng)或參照教務(wù)人員考評(píng)辦法進(jìn)行，與全校綜合成績(jī)掛鉤四、考評(píng)細(xì)則1、文化課成績(jī)?cè)u(píng)分：（1）、全縣統(tǒng)測(cè)科目：所任學(xué)科人均+及格率（學(xué)科成績(jī)考評(píng)方法與縣局統(tǒng)一），高出全縣中線得60分，高出的分?jǐn)?shù)累加于60分之后（學(xué)科成績(jī)=60分+高出中線的分?jǐn)?shù)），上限不超過(guò)70分；等于全縣中線得55分；低于全縣中線得50分，低出的“分?jǐn)?shù)”累減于50分之后（學(xué)科成績(jī)=50分-低出中線的“分?jǐn)?shù)”），下限不低于40分。針對(duì)近幾年人事變動(dòng)頻繁的實(shí)際情況，對(duì)于中途接班的按所接班級(jí)該科目上年度統(tǒng)測(cè)名次計(jì)算，即達(dá)到該班上年度統(tǒng)測(cè)名次得60分，每超一個(gè)名次加3分（學(xué)科成績(jī)=60分+超出名次×3分），上限不超過(guò)70分；低于上年度該班統(tǒng)測(cè)名次得50分，每低一個(gè)名次減3分（學(xué)科成績(jī)=50分-低出名次×3分），下限不低于40分（“中途接班的情況下計(jì)算辦法”與“直接用全縣中線計(jì)算所接科目成績(jī)的辦法”就高不就低）。（2）、非全縣統(tǒng)測(cè)科目：常規(guī)教學(xué)考核在95分以上，平時(shí)無(wú)工作失誤（無(wú)遲到、早退、曠教等，考試閱卷監(jiān)考無(wú)誤），出滿勤者，績(jī)?yōu)?0分，請(qǐng)假在2天以內(nèi)者，績(jī)?yōu)?5分，請(qǐng)假在2天以上者，績(jī)?yōu)?7—50分；常規(guī)教學(xué)考核在90—95分（含95分），平時(shí)無(wú)工作失誤（無(wú)遲到、早退、曠教等，考試閱卷監(jiān)考無(wú)誤），出滿勤者，績(jī)?yōu)?5分，請(qǐng)假在2天以內(nèi)者，績(jī)?yōu)?7—50分，請(qǐng)假在2天以上者，績(jī)?yōu)?5分；常規(guī)教學(xué)考核在90分（不含90）以下者，績(jī)?yōu)?5分；有曠教現(xiàn)象者，績(jī)?cè)?0分以下。2、常規(guī)教學(xué)考核評(píng)分：詳見(jiàn)“江口中學(xué)常規(guī)教學(xué)考核考核賦分表”，以教研組、年級(jí)組檢查、考核、記載和量化賦分為依據(jù)。凡除學(xué)校、教研組、年級(jí)組之外的各級(jí)各類常規(guī)教學(xué)檢查或素質(zhì)教育評(píng)估檢查中，查出嚴(yán)重問(wèn)題，造成一定影響，視其情節(jié)，一次從常規(guī)教學(xué)中扣除20-30分。五、獎(jiǎng)懲辦法：1、年級(jí)學(xué)科考全縣第一名，獎(jiǎng)?wù)n任教師每200元；年級(jí)學(xué)科考全縣第二名，獎(jiǎng)?wù)n任教師每人100元，同時(shí)凡經(jīng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核小組綜合考核得分在95分以上者（含95分），任統(tǒng)測(cè)科目的教師，所任學(xué)科全年級(jí)在全縣中線以上，且個(gè)人所帶班級(jí)考全縣第一名者，獎(jiǎng)人民幣200元，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，考全縣第二名者，獎(jiǎng)人民幣100元，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),若所任學(xué)科全年級(jí)不在全縣中線以上，且個(gè)人所帶班級(jí)考全縣第一名和第二名者，只頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；任非統(tǒng)測(cè)科目的教師，綜合考核達(dá)９５分以上（不含９５分），發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，獎(jiǎng)人民幣５０元。2、高中升學(xué)考試，以全縣錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)，考前10名（綜合成績(jī)），學(xué)生考全縣第一名（綜合成績(jī)），獎(jiǎng)該班任課教師每人100元人民幣（體育減半），獎(jiǎng)該班班主任人民幣１００元，學(xué)生考全縣第二名（綜合成績(jī)），獎(jiǎng)該班任課教師每人95元人民幣（體育減半），獎(jiǎng)該班班主任人民幣95元，學(xué)生考全縣第三名（綜合成績(jī)），獎(jiǎng)該班任課教師每人90元人民幣（體育減半），獎(jiǎng)該班班主任人民幣90元，依此遞減到第十名；考取高中人數(shù)，每超基數(shù)一人獎(jiǎng)全體初三級(jí)教師人民幣300元，獎(jiǎng)班班主任人民幣30元，每少基數(shù)一人，罰全體初三級(jí)教師人民幣100元，罰該班班主任人民幣10元。（班主任所罰金額從各班班主任獎(jiǎng)金中扣除，扣完為止；初三級(jí)教師所罰金額從初三級(jí)教師獎(jiǎng)金中扣除，扣完為止。）完成縣局下達(dá)任務(wù)，獎(jiǎng)全體初三級(jí)教師每人人民幣50元。（本項(xiàng)獎(jiǎng)與學(xué)校所定基數(shù)任務(wù)獎(jiǎng)不重復(fù)，就高不就低。即學(xué)校所定基數(shù)任務(wù)獎(jiǎng)高則按基數(shù)任務(wù)獎(jiǎng)兌現(xiàn)，該項(xiàng)則無(wú)，學(xué)校所定基數(shù)任務(wù)獎(jiǎng)低，則按本項(xiàng)獎(jiǎng)兌現(xiàn)，學(xué)校所定基數(shù)任務(wù)獎(jiǎng)則無(wú)）。六、教務(wù)人員考評(píng)細(xì)則與獎(jiǎng)懲1、無(wú)工作失誤，限實(shí)性工作能按時(shí)按要求完成，出滿勤，績(jī)?yōu)?5分，獎(jiǎng)人民幣50元，年度考核為好的上限45分。2、無(wú)工作失誤，現(xiàn)實(shí)性工作能按時(shí)按要求完成，不能出滿勤，績(jī)?yōu)?0分，年度考核為好的下限41分。3、不具備以上條件者，績(jī)?yōu)?0分以下，并據(jù)情況由考評(píng)組成員共同核準(zhǔn)確定。七、其他說(shuō)明（與年度考核掛鉤方式）：1、教師教學(xué)質(zhì)量考核與獎(jiǎng)懲每學(xué)年進(jìn)行一次，常規(guī)教學(xué)每學(xué)期考核一次，兩學(xué)期合并計(jì)算各占50%。2、統(tǒng)測(cè)成績(jī)計(jì)算時(shí)，與縣局考評(píng)辦法一致。3、如不進(jìn)行統(tǒng)測(cè)，則所有任課教師考核鈞按非統(tǒng)測(cè)考試科目考核。4、每學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量考核將作為年度考核“績(jī)”的重要依據(jù)，95分以上者，定為“好”“好”的上限）；75—95分（年度考核中教學(xué)質(zhì)量考核為每3分一檔，如95-92為一檔分以次下推到“中”的下限）者，定為“中”；75分（含75分）以下者，定為“差”。5、教研組、年級(jí)組、班主任的績(jī)效考核為教學(xué)質(zhì)量考核與教研組（年級(jí)組、班主任）考核合并計(jì)算，就高不就低，但教研組、年級(jí)組及班務(wù)考核為三類時(shí)，績(jī)效考核為教學(xué)質(zhì)量考核與教研組（年級(jí)組、班主任）考核各占50%。行政人員所負(fù)責(zé)的工作在年度考核中達(dá)良好以上，定為好，與教學(xué)成績(jī)合并計(jì)算。6、下列情況之一者，績(jī)效綜合考評(píng)不得進(jìn)入優(yōu)秀檔次。（１）、在課改實(shí)驗(yàn)中不按要求進(jìn)行，理論學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，教學(xué)方法無(wú)改進(jìn)，思想僵化，只教書(shū)不育人者（以教研組、年級(jí)組長(zhǎng)提供的信息為準(zhǔn)）。（２）、常規(guī)檢查３次不按時(shí)交或缺交２次者。（３）、除學(xué)校以外的其它常規(guī)檢查中，被查出教案、作業(yè)批改等有重大問(wèn)題，對(duì)學(xué)校整體造成一定影響者。（４）、不服從統(tǒng)一安排，影響學(xué)校整體工作者。（５）、有曠教現(xiàn)象或隨意調(diào)課者。（６）、上課或輔導(dǎo)有遲到、早退情況，累計(jì)達(dá)５次以上者。（7）、居全縣最后一名，且人均分低于全縣中線5分者。7、連續(xù)2年居全縣同年級(jí)同學(xué)科最后3名，或連續(xù)三年全縣統(tǒng)測(cè)均在全縣中線以下，學(xué)生滿意率在70％以下者，學(xué)校將不再給其分課，并退回教育局。8、此辦法自2007—2008年度開(kāi)始執(zhí)行，以往的辦法自行終止。9、此辦法的解釋權(quán)在江口中學(xué)。寧陜縣江口中學(xué)關(guān)于績(jī)效工資分配的實(shí)施方案根據(jù)寧教體發(fā)（2009）33號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)2009年4月20日校委會(huì)研究，確定本分配方案，提交教代會(huì)討論審議修改三次以后確定本方案如下。一、凡能達(dá)到滿工作量的教職工且年度考核達(dá)合格以上，績(jī)效工資當(dāng)中的基礎(chǔ)性績(jī)效工資占總量的70%，按月隨工資發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占總量的30%，以學(xué)年為階段，經(jīng)考核后分配發(fā)放。二、考核分配辦法以工作量、實(shí)際貢獻(xiàn)效果和年度綜合考核等三項(xiàng)為依據(jù)。1、實(shí)際工作量；根據(jù)寧江校字[2007]14號(hào)文件（寧陜縣江口中學(xué)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案）和寧江校字[2008]09號(hào)文件（寧陜縣江口中學(xué)關(guān)于工作量考評(píng)實(shí)施辦法等有關(guān)事項(xiàng)的決定）核定實(shí)際工作量。2、實(shí)際貢獻(xiàn)效果：根據(jù)相關(guān)考核，將實(shí)際貢獻(xiàn)效果同工作量掛鉤，折算為工作量，具體如下：班主任：經(jīng)班務(wù)考核，達(dá)優(yōu)秀檔次每周按7課時(shí)計(jì)算，達(dá)良好檔次每周按5課時(shí)計(jì)算（為實(shí)際工作量），達(dá)合格檔次每周按3課時(shí)計(jì)算。不合格則無(wú)課時(shí)，并撤銷班主任資格。教研（年級(jí)）組長(zhǎng)：經(jīng)考核，達(dá)優(yōu)秀檔次每周按5課時(shí)計(jì)算，達(dá)良好檔次每周按3課時(shí)計(jì)算（為實(shí)際工作量），達(dá)合格檔次每周按2課時(shí)計(jì)算。不合格則無(wú)課時(shí)，并撤銷組長(zhǎng)資格。行政管理崗位：比照班主任的辦法執(zhí)行。課任教師，依據(jù)績(jī)效考核辦法，考核為優(yōu)秀（績(jī)效考核95分以上）則在崗位實(shí)際工作量上上浮2課時(shí)，考核為良好（績(jī)效考核85—94.9）為在崗位實(shí)際工作量，考核為合格（績(jī)效考核75—84.9）則在崗位實(shí)際工作量上下浮2課時(shí)。不合格視情況界定。后勤崗位：依據(jù)所屬部門(mén)的考核達(dá)優(yōu)秀者、且學(xué)校綜合考核達(dá)二類優(yōu)秀，則在崗位實(shí)際工作量上向上浮2課時(shí)。3、年度考核：分為三個(gè)等次，以相應(yīng)百分率乘入工作量（優(yōu)秀乘105%、良好100%、合格95%）。年度考核90（含90分）分以上為優(yōu)秀、75.1到89.9為良好，75到60.1分為合格。59分以下不享受獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。三、分配計(jì)算公式個(gè)人工作量=(實(shí)際工作量±實(shí)際貢獻(xiàn)效果工作量)×年度考核百分率（優(yōu)秀乘105%、良好100%、合格95%）應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)工資=(學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)工資總金額÷全校總工作量)×個(gè)人工作量四、實(shí)行重大安全事故“一票否決制”。出現(xiàn)重大安全事故的相關(guān)責(zé)任人，不得享受獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。五、歲數(shù)較大的教職工（男55歲、女50歲），滿工作量，無(wú)重大安全事故，擔(dān)任工作達(dá)良好以上，即拿財(cái)政所撥績(jī)效工資的全部。六、年度考核達(dá)合格的教職工，寒暑假（三個(gè)月）績(jī)效工資，隨工資走。七、請(qǐng)長(zhǎng)假滿一個(gè)月以上者，不享受當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。八、月工作量計(jì)算時(shí)每月按照4周計(jì)算。九、本辦法與上級(jí)有關(guān)文件不統(tǒng)一的，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。沒(méi)有涉及到的以上級(jí)文件為準(zhǔn)，某些項(xiàng)目不完善之處，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。十、本辦法解釋權(quán)在江口中學(xué)校委會(huì)。寧陜縣江口中學(xué)關(guān)于教師績(jī)效考核補(bǔ)充辦法根據(jù)縣教育體育局指導(dǎo)意見(jiàn)，經(jīng)2009年12月27日校委會(huì)、教代會(huì)研究討論，現(xiàn)對(duì)考核辦法補(bǔ)充如下：成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組教務(wù)處、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，教代會(huì)（吳新華、阮英強(qiáng)、郭亞寧、王志、裴建麗）?？己宿k法補(bǔ)充課時(shí)核定：以《教育體育局指導(dǎo)意見(jiàn)》和《學(xué)?？?jī)效工資考核辦法》合并使用，就高不就低，無(wú)法確定的以班主任工作量為依據(jù)對(duì)照比較確定。教師請(qǐng)假扣減請(qǐng)假期間的工作量?？蹨p辦法：每天工作量核定為：學(xué)校平均工作量÷5事假每天為：（學(xué)校平均工作量÷5）×1病假每天為：（學(xué)校平均工作量÷5）×?xí)绻っ刻鞛椋海▽W(xué)校平均工作量÷5）×自學(xué)考試不減工作量教師個(gè)人工作量考核個(gè)人工作量=(實(shí)際工作量±工作效果工作量)×年度考核百分率×職稱系數(shù)（員級(jí)1、助理級(jí)1.05、中級(jí)1.15、高級(jí)1.45）滿工作量，年度考核不合格，基礎(chǔ)性工資按照績(jī)效工資50%發(fā)放。不是滿工作量，按以下辦法發(fā)放基礎(chǔ)性工資年度考核合格以上的：放基礎(chǔ)性工資=績(jī)效工資×70%×（個(gè)人工作量÷學(xué)校平均工作量）年度考核不合格：基礎(chǔ)性工資=績(jī)效工資×50%×（個(gè)人工作量÷學(xué)校平均工作量）。休產(chǎn)假除基礎(chǔ)性績(jī)效工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可領(lǐng)取80%?；榧?、喪假期間，不減工作量。工人身份可比照教師退休人員前推5年，享受照顧政策。課時(shí)量的使用：2010年上半年使用2009年下半年的課時(shí)量，依次類推。江口中學(xué)工作量核定辦法因?yàn)槲倚檗r(nóng)村初級(jí)中學(xué)，管理崗位和工勤崗位均由專業(yè)技術(shù)人員兼職，在設(shè)崗時(shí)只能將全校所有崗位（工勤崗位、管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位）折算成課時(shí)量，然后進(jìn)行設(shè)崗。一、滿工作量，以全校所有崗位工作量之和除以教職工人數(shù)作為中線標(biāo)準(zhǔn)，但因?qū)W校工作的特殊性，不可能做到絕對(duì)數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)化，故以中線為界，上下各浮動(dòng)兩課時(shí)為滿工作量。例如：本年度初步核算，工作量初步為17課時(shí)，則滿工作量為15---19課時(shí)。二、領(lǐng)導(dǎo)崗位工作量界定，根據(jù)安人辦發(fā)【2004】104號(hào)文件，初中教師工作量是440課時(shí)即為滿工作量,周課時(shí)為12課時(shí)，學(xué)校在24個(gè)班級(jí)以上，校長(zhǎng)不帶課即為滿工作量（班額以40人為一個(gè)班），故校長(zhǎng)工作量界定為（實(shí)際班數(shù)∕24）×中線課時(shí)量。例如：本年度年報(bào)人數(shù)為874，應(yīng)設(shè)20個(gè)班。副校長(zhǎng)工作量＝校長(zhǎng)工作量×0.9。中層領(lǐng)導(dǎo)比照教導(dǎo)主任執(zhí)行。據(jù)安人辦發(fā)【2004】104號(hào)文件，教導(dǎo)主任年課時(shí)量為260課時(shí)即為滿工作量（每學(xué)期130課時(shí)），即6課時(shí)為滿工作量的一半。中層領(lǐng)導(dǎo)工作量＝中線標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量÷2例如：本學(xué)期即為17÷2＝8.5＝9課時(shí)。三、黨、工、團(tuán)工作量按團(tuán)委工作量執(zhí)行。四、各崗位工作量核定根據(jù)安人辦發(fā)[2004]104號(hào)文件課時(shí)工作量的有關(guān)規(guī)定：1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)5科按1.2課時(shí)折算；其余課程按實(shí)際課時(shí)核算。年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)按實(shí)際核算。2、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作量。班主任5課時(shí)/周，年級(jí)組長(zhǎng)3課時(shí)/周，教研組長(zhǎng)3課時(shí)/周。3、教務(wù)人員。（1）檔案員10課時(shí)/周。（2）文印員10課時(shí)/周。（3）遠(yuǎn)程教育（機(jī)房維修、管理）：4課時(shí)/周。通訊員2課時(shí)/周（完成相應(yīng)工作任務(wù)）。（4）圖書(shū)借閱6課時(shí)/周；儀器管理3課時(shí)/周。（5）實(shí)驗(yàn)室（理、化、生）1課時(shí)/周；電教管理2課時(shí)/周。8、團(tuán)委4課時(shí)/周（含少先隊(duì)）。9、門(mén)衛(wèi)12課時(shí)/周10、營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行管理：6課時(shí)/周。11、安全管理員：12課時(shí)/周。12、鍋爐：8課時(shí)/周。13、炊事員：滿工作量。14、伙管員：滿工作量。15、財(cái)會(huì)（報(bào)帳員）：10課時(shí)/周。16、宿舍管理員（男女各1）：滿工作量。17、電工：4課時(shí)/周。18、公物管理員：4課時(shí)/周。19、自習(xí)輔導(dǎo)按1小時(shí)=1課時(shí)計(jì)算（即兩節(jié)自習(xí)為一課時(shí)）。20、校醫(yī)：滿工作量。21、各部門(mén)干事：4課時(shí)/周。22、浴室管理：4課時(shí)。23、綜合實(shí)踐開(kāi)發(fā)：由校委會(huì)視情況核定課時(shí)量。下面是經(jīng)典歌詞100句，朋友們可以享受下，不需要的朋友可以下載后編輯刪除??！謝謝?。×窒?jīng)典歌詞

1、若只是喜歡，何必夸張成愛(ài)?！?/p>

2、擦光所有火柴難令氣氛像從前閃耀，至少感激當(dāng)日陪著我開(kāi)甜蜜的玩笑?！妒偬佟?/p>

3、你是千堆雪我是長(zhǎng)街，怕日出一到彼此瓦解。——《郵差》

4、誰(shuí)能告訴我，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘?！懂?dāng)時(shí)的月亮》王菲

5、我愿意做你的老師，示范著執(zhí)子之手如何解釋，不愿為深?yuàn)W的感情變白癡?！对?shī)人的情人》方大同

6、有一夢(mèng)便造多一夢(mèng)，直到死別都不覺(jué)任何陣痛，趁沖動(dòng)能換到感動(dòng)，這愉快黑洞蘇醒以后誰(shuí)亦會(huì)撲空?！秹?mèng)死醉生》張國(guó)榮

7、誰(shuí)能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，誰(shuí)知道永恒有多么恐怖，但現(xiàn)實(shí)往往比命運(yùn)還殘酷，只是沒(méi)有人愿意認(rèn)輸。——《無(wú)間道》

8、似等了一百年忽已明白，即使再見(jiàn)面，成熟地表演，不如不見(jiàn)?！恫蝗绮灰?jiàn)》

9、在有生的瞬間能遇到你，竟花光所有運(yùn)氣?！睹髂杲袢铡?/p>

10、害怕悲劇重演我的命中命中，越美麗的東西我越不可碰。其實(shí)我再去愛(ài)惜你又有何用，難道這次我抱緊你未必落空？——《暗涌》

11、黑了倦眼都側(cè)耳傾聽(tīng)，讓我做只路過(guò)蜻蜓，留下能被懷念過(guò)程，虛耗著我這便宜生命。——《路過(guò)蜻蜓》張國(guó)榮

12、如除我以外在你心，還多出一個(gè)人，你瞞住我，我亦瞞住我，太合襯。原來(lái)我非不快樂(lè)，只我一人未發(fā)覺(jué)若無(wú)其事原來(lái)是最狠的報(bào)復(fù)?！断肟蕖?/p>

13、閉起雙眼我最掛念誰(shuí)眼睛張開(kāi)身邊竟是誰(shuí)?！度藖?lái)人往》

14、我想知如何用愛(ài)換取愛(ài)，如何赤足走過(guò)茫茫深海，超乎奇跡以外。當(dāng)赤道留住雪花，眼淚融掉細(xì)沙，你肯珍惜我嗎？——《當(dāng)這地球沒(méi)有花》

15、那日我狂哭不止，曾經(jīng)差一點(diǎn)想過(guò)死，多少艱辛不可告人，多少光陰都因?yàn)榈??！镀孥E》

16、愛(ài)若難以放進(jìn)手里，何不將這雙手放進(jìn)心里?！度藖?lái)人往》

17、剪影的你輪廓太好看，凝住眼淚才敢細(xì)看。——《約定》

18、但凡未得到，但凡是過(guò)去，總是最登對(duì)。——《似是故人來(lái)》

19、無(wú)論熱戀中失戀中，都永遠(yuǎn)記住第一戒，別要張開(kāi)雙眼?！断鄲?ài)很難》

20、得到，你的愛(ài)情，還要再得到你任性。一切，原是注定，因我跟你都任性?！睹髦史浮?/p>

21、悲哀是真的，淚是假的，本來(lái)沒(méi)因果，一百年后沒(méi)有你也沒(méi)有我。——《百年孤寂》

22、感情尋找它的模特兒，衣服掛在櫥窗，有太多人適合，沒(méi)有獨(dú)一無(wú)二。——《香奈兒》

23、有生之年狹路相逢終不能幸免，手心忽然長(zhǎng)出糾纏的曲線，懂事之前情動(dòng)以后長(zhǎng)不過(guò)一天，留不住算不出流年?！读髂辍?/p>

24、不要我的我不要，不愛(ài)我的我不愛(ài)，把燈關(guān)上連背影都不會(huì)存在?！恫粣?ài)我的我不愛(ài)》

25、我們擁有的，多不過(guò)付出的一切?！恫粣?ài)我的我不愛(ài)》

26、可能在我左右，你才追求，孤獨(dú)的自由。——《紅豆》

27、拿下了你這感情包袱或者反而相信愛(ài)。——《郵差》

28、如能忘掉渴望，歲月長(zhǎng)衣裳薄?！对僖?jiàn)二丁目》

29、不是愛(ài)不起，只是傷不起?！秱黄稹?/p>

30、就像蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪。——《蝴蝶》

31、愛(ài)是沒(méi)名字的歌，留給這世上沒(méi)名字的你?！稕](méi)名字的歌，無(wú)名字的你》

32、過(guò)去都已經(jīng)過(guò)期，何必要跟自己過(guò)不去，還過(guò)得去，就值得恭喜?！哆€過(guò)得去》

33、做最愛(ài)做的我沒(méi)什么不敢，才是最大的力量，夢(mèng)想的現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人頭上都有光環(huán)。——《夢(mèng)想》

34、只想追趕生命里一分一秒，原來(lái)多麼可笑，你是真正目標(biāo)?！蹲贰?/p>

35、但愿我可以沒(méi)成長(zhǎng)，完全憑直覺(jué)覓對(duì)象。模糊地迷戀你一場(chǎng)，就像風(fēng)雨下潮漲。——《有心人》

36、趁沖動(dòng)，能換到感動(dòng)，這幻覺(jué)不去用蘇醒以后難道你會(huì)哭出笑容。——《夢(mèng)死醉生》

37、哭，我為了感動(dòng)誰(shuí)。笑，又為了碰著誰(shuí)?！堵愤^(guò)蜻蜓》

38、我就是我，是顏色不一樣的煙火。——《我》

39、從前到以后，一夜間擁有，誰(shuí)說(shuō)這不算相戀到白頭。——《紅顏白發(fā)》

40、天愛(ài)上地，不會(huì)完全憑運(yùn)氣。這刻春光明媚，差點(diǎn)不忍記起。——《奇跡》

41、你離開(kāi)了，卻散落四周?！蹲笥沂帧?/p>

42、你這樣恨我，好不好過(guò)，溫馨被單，都變成負(fù)荷?！赌氵@樣恨我》

43、十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候；只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由?！妒辍?/p>

44、不信眼淚，能令失樂(lè)的你愛(ài)下去。難收的覆水，將感情慢慢蕩開(kāi)去。如果你太累，及時(shí)地道別沒(méi)有罪。牽手來(lái)，空手去就去。——《玻璃之情》

45、感情不必拿來(lái)慷慨?！兑?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)》

46、誰(shuí)貌似花美艷？是誰(shuí)努力照亮半邊天？但是情無(wú)獨(dú)鐘，貪心的你偏愛(ài)哪一邊？——《情無(wú)獨(dú)鐘》

47、誰(shuí)亦記得不能容他寵壞，不要對(duì)他倚賴，感情隨他出賣(mài)，若你喜歡猶大。——《情戒》48、傳說(shuō)有一男一女同偕到白發(fā)之后才懷念刻骨銘心的舊友，回頭陪著那合照，一塊將余生渡過(guò)?！兑磺Я阋粋€(gè)》49、愛(ài)是一段一段一絲一絲的是非，叫有情人再不能夠說(shuō)再會(huì)。——《天下有情人》50、不愛(ài)就不愛(ài)，難捱就不捱?！度绻闶抢畎住?.但凡未得到，但凡是過(guò)去，總是最登對(duì)?！端剖枪嗜藖?lái)》

——所以和你生活的那一個(gè)，永遠(yuǎn)是secondbest。

2.無(wú)論熱戀中失戀中，都永遠(yuǎn)記住第一戒，別要張開(kāi)雙眼?！断鄲?ài)很難》

——愛(ài)情就是盲目的。能使愛(ài)情長(zhǎng)久的方法，便是找片樹(shù)葉來(lái)遮住眼睛。3.得到，你的愛(ài)情，還要再得到你任性。一切，原是注定，因我跟你都任性。《明知故犯》

——難怪李宗盛要說(shuō)愛(ài)情是精神鴉片。

4.悲哀是真的，淚是假的，本來(lái)沒(méi)因果，一百年后沒(méi)有你也沒(méi)有我?！栋倌旯录拧?/p>

——既是如此，何必執(zhí)著？

5.感情尋找它的模特兒，衣服掛在櫥窗，有太多人適合，沒(méi)有獨(dú)一無(wú)二。《香奈兒》

——這年頭，哪有不二臣？（亦舒語(yǔ)）所以，沒(méi)什么放不下的。

6.有生之年狹路相逢終不能幸免，手心忽然長(zhǎng)出糾纏的曲線，懂事之前情動(dòng)以后長(zhǎng)不過(guò)一天，留不住算不出流年?！读髂辍?/p>

——愛(ài)情有時(shí)徒有虛名，不過(guò)是一場(chǎng)宿命。

7.不要我的我不要，不愛(ài)我的我不愛(ài)，把燈關(guān)上連背影都不會(huì)存在?！恫粣?ài)我的我不愛(ài)》

——唱的容易做的難，誰(shuí)又真能如此灑脫？

8.我們擁有的，多不過(guò)付出的一切。

——愛(ài)情游戲中，永遠(yuǎn)只有十分之一的甜，剩下的十分之九，有苦，有澀，有酸，就是沒(méi)有甜。

9.可能在我左右，你才追求，孤獨(dú)的自由?！都t豆》

——擁有的時(shí)候永遠(yuǎn)不懂珍惜，人類通病。

10.拿下了你這感情包袱或者反而相信愛(ài)?！多]差》

——拿開(kāi)舊的奶酪，才能得到新的。所以，誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，并不要緊。

11.你喜歡不如我喜歡，你的不滿成全我的美滿。《你喜歡不如我喜歡》

——這樣愛(ài)，會(huì)容易得多。

12.就像蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪?！逗?/p>

——只要蝴蝶曾在滄海上飛過(guò)，就已足夠，結(jié)果，永遠(yuǎn)沒(méi)有過(guò)程重要。

13.不要迷信情變等于燈滅，不要含淚直到與他肯定再不相見(jiàn)，愛(ài)恨無(wú)須壯烈，不隨便狂熱。《情戒》

——感情，只是人生中的一小部分，不要為它死去活來(lái)，讓人看低。

14.害怕悲劇重演，我的命中越美麗的東西我越不可碰?！栋涤俊?/p>

——愛(ài)情雖然美麗，卻是易碎玻璃。

15不要虔誠(chéng)直到懂得怎樣去愛(ài)魔鬼，紀(jì)念留給下世，不對(duì)別人發(fā)誓?！肚榻洹?/p>

——要學(xué)會(huì)自