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14陳嘉庚辦學(xué)(bànxué)2018年4月16日1第一頁,共13頁。陳嘉庚〔1874年10月21日——1961年8月12日〕,是著名的愛國華僑領(lǐng)袖(lǐnɡxiù)、企業(yè)家、教育家、慈善家、社會活動家。1913年,回家鄉(xiāng)集美先后創(chuàng)辦了集美小學(xué)、集美中學(xué)等學(xué)校和廈門大學(xué)。1949年,曾被毛澤東稱贊為“華僑旗幟、民族光輝〞。?2第二頁,共13頁。1認(rèn)讀生字:袖子隆重積蓄猶豫賺錢師范欺侮華僑耽誤鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)營遠(yuǎn)涉重洋源源不斷辛辛苦苦2、回憶:總寫:陳嘉庚是我國杰出(jiéchū)的〔〕和〔〕分寫:具體寫了陳嘉庚為家鄉(xiāng)辦學(xué)的〔〕復(fù)習(xí)(fùxí)檢測:3第三頁,共13頁。1自由讀課文(kèwén)2至4自然段:2思考:陳嘉庚為什么要辦學(xué)?自主(zìzhǔ)學(xué)習(xí)提示:4第四頁,共13頁。當(dāng)走過小時候念書的私塾門口時,他發(fā)現(xiàn)私塾已經(jīng)關(guān)閉了。一打聽,原來是鎮(zhèn)里窮,很多孩子交不起學(xué)費(xuéfèi),私塾辦不下去了。5第五頁,共13頁。小組合作學(xué)習(xí)(xuéxí):1快速瀏覽課文4至9自然段2思考:陳嘉庚看到家鄉(xiāng)的孩子因為窮交不起學(xué)費,上不了學(xué),他是怎么想的?怎么說的?又是怎么做的?〔從課文中找出相關(guān)語句,描寫陳嘉庚想的用〞〞,他說的話用“〔〕〞,他的做法用““;并談一談感受?!?/p>
6第六頁,共13頁。陳嘉庚心里(xīnli)很著急,他想:孩子是祖國的未來,要是上不了學(xué),那怎么行呢?7第七頁,共13頁。回到家里,他拿出自己的積蓄,對妻子說:“我想用這些(zhèxiē)錢辦所學(xué)校。我們自己有吃有穿就行了,有錢多花,沒錢少花。〞
“錢花掉可以再掙,孩子們學(xué)習(xí)的時間耽誤了,可就再也補不回來(huílái)了!〞在陳嘉庚的耐心勸說下,妻子被說服了。他常常對人們說:“要想讓祖國立足世界,不受外國(wàiguó)欺侮,必須從興辦教育開始。〞8第八頁,共13頁。陳嘉庚特別喜歡(xǐhuan)到學(xué)校走走。每次到學(xué)校,他總要站一會兒,靜靜地聆聽,仿佛在欣賞美妙的音樂。9第九頁,共13頁??偨Y(jié)全文:學(xué)習(xí)(xuéxí)了這篇文章,陳嘉庚給你留下什么印象,你認(rèn)為他是一個人怎樣的人?10第十頁,共13頁。拓展(tuòzhǎn)實踐小練筆:寫寫你學(xué)習(xí)完這篇課文(kèwén)后的感想?!矊懽魈崾荆何覀兛梢詮膼蹏矫鎸?,也可以從學(xué)習(xí)方面寫,還可以從做人方
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