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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學語文備課組工作計劃學校語文備課組工作方案
學校部王雪勤
一.指導思想
以小學教學工作方案、學校部教學工作要點為依據(jù),以語文組工作方案為重點,學習新的教學理論,將理論與實踐相結(jié)合,注意教研活動的開展。以備課組作為教討論活動的陣地不斷提高備課組教師的教學能力,以便進一步提高同學的語文基礎(chǔ)學問和基本技能,實現(xiàn)語文綜合能力的提高。
二.工作目標
1.增加組內(nèi)老師的學習意識,完美自我,進展同學。
2.細心組織過程,追求精美課堂,追求有效教學。
3通過組內(nèi)教研活動的開展,推進組內(nèi)老師教學理論水平和實踐水平的提高。
4協(xié)作小學學校部的課程設(shè)置理念,開展富有學段特色的語文愛好活動課,綻開好玩的語文比賽,培養(yǎng)同學學習語文的愛好,養(yǎng)成良好的學習習慣,不斷提高同學的語文綜合素養(yǎng)。
5力爭在本學期末學校部同學的語文水平有一定提高。
四.詳細工作措施
1.組織組內(nèi)老師不斷學習,更新觀念。學習領(lǐng)悟新課程標準,用新課標的理念作為教學的指導思想,開展課程。在分管學科領(lǐng)導和學段領(lǐng)導的協(xié)助下每位教師努力學習,不斷提高課堂教學水平。特殊是新老師努力使自己從合格一步步走向優(yōu)秀。
2加強備課組教學常規(guī)工作,有效提高教學質(zhì)量。組內(nèi)老師通讀全冊教材及相關(guān)資料,在明確教學目標,教學重難點,了解同學的基礎(chǔ)上,擬定可行的教學方案,做到目標要求明確,進度相宜,措施得體。加強備課組的活動力度,每周一次的教研活動定時光,定內(nèi)容,針對學校語文的相關(guān)理論閱歷,組織老師舉行信息溝通。每周推選一位老師在組內(nèi)上課,組織組內(nèi)老師并邀請相關(guān)領(lǐng)導聽課,并準時舉行評課,互相學習,共同溝通,共同長進。推選學期參與賽課老師,共同打造,出謀劃策。
3做好老帶新的詳細工作,新老師樂觀主悅耳老老師的課,學習老老師的課堂教學和組織能力。老老師對新老師多舉行指導,從課堂教學,作業(yè)批改,作業(yè)布置,評價同學,宇家長溝通,單元測試的命題與運用等等方面舉行,使新老師盡快合格。同時老老師向新老師學習先進的現(xiàn)代教導教學手段,是語文課堂變得越發(fā)生動好玩。新老老師互幫互利,共同長進。
4樂觀做好培優(yōu)補差工作,全面提高教學質(zhì)量。利用課余時光仔細做好配有補差工作,按照同學的心理特點,對學困生舉行補差,使他們樹立信念,在原有基礎(chǔ)上有所提高。
5珍惜每次學習的機會,把閱歷帶回來,在備課組活動中溝通。
6.協(xié)作教務(wù)處加強質(zhì)量監(jiān)控,提高教學質(zhì)量。用好寫字課,抓好寫字指導。做好平常同學優(yōu)秀作業(yè)的收集,使同學共同長進。期中期末制定好切實可行的復習方案,出號復習提綱,上號復習課。培養(yǎng)同學良好的學習習慣。
7廣泛開展課外閱讀堆積,拓展同學的學問面,提高寫作能力。作文教學加強作前指導,重視作后的修改與評價。教給同學修改作文的辦法,加強隨機的練筆訓練。
五.工作支配
九月
組織組內(nèi)老師討論教材,討論同學,制定切實可行的教學方案。共同探討,統(tǒng)一備課形式,教案流程,統(tǒng)一作業(yè)批改,作業(yè)評價,作業(yè)記下形式。制定小練習的動身,單元卷和月考卷的運用,同學的評價機制。出第一月月考題,支配組內(nèi)教研課,新老師匯報課。
十月
分析第一月考試成果,做好本學段的學科檢測預備工作,推選校級賽課人選。出其次月月考題。
十一月
分析其次月考試成果,做好期中測試的相關(guān)工作
十二月
分析期中考試成果,跟蹤教學進度,進行學科相關(guān)比賽。出第四月月考題。
一月
分析第四月考試成果,制定期末復習方案,做好期末復習工作,迎接期末檢測。并制定好假期支配。
因為這是第一次擔任備課組長,因此在工作支配中還有許多改進和完美之處,我將在以后的時光中和組內(nèi)老師共同探討,向相關(guān)領(lǐng)導學習,對工作舉行補充改進,使學校語文教學工作有序有效開展。
附組內(nèi)老師討論課時光支配﹕
十月八日第一節(jié)高小琴
十月十五日其次節(jié)劉靜
十月二十二日其次節(jié)黎瓊
十月二十九日第一節(jié)王雪勤
十一月五日第一節(jié)高小琴
十一月十二日其次節(jié)劉靜
十一月十九日其次節(jié)黎瓊
十一月二十六日第一節(jié)王雪勤
十二月三日第一節(jié)高小琴
十二月十日其次節(jié)劉靜
十
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