第二學期中班教學工作總結(jié)與第二學期中班班級保育工作計劃

第二學期中班教學工作總結(jié)與第二學期中班班級保育工作計劃第二學期中班教學工作總結(jié)不知不覺中，又一個學期靠近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“中班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們，現(xiàn)在馬上要升大班，成為哥哥姐姐了。在過去的一學期中,小朋友漸漸辭別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并成立了優(yōu)秀的慣例和積極向上的班風班貌。在此將本學期班級工作總結(jié)如下：一、班級管理工作經(jīng)過吸取上學期的經(jīng)驗教訓，在本學期的工作中，我積極學習，提高自己的理念，改變管理班級的策略。隨著幼兒年紀的增長，實施“小班長”、“小組長”等提高幼兒自我控制的能力。除了自己的學習，我還實時與其他班級交流，吸取、同事的建議。經(jīng)過我的努力，照顧幼兒，幼兒愿意來園。我們嚴格履行晨檢和午檢，將傳染病隔絕在門外，控制了傳染病的擴散。、按照教學計劃進行正常教學，動靜交替，合理安排幼兒的一日生活。在教學中不斷更新教學方式方法，注意個別教育，提高教學質(zhì)量。在工作中，我虛心向教育經(jīng)驗豐富教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園本教研活動，貼近幼兒的生活和年紀特點來選擇幼兒感興趣的事物和問題，擬訂出確實可行的周計劃。在活動中，能適合地選擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反省，找出問題的癥結(jié)，在園本教研時，進行交流議論，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。、以學期計劃為目標，從實際出發(fā)，仔細達成五大領(lǐng)域的教學任務。（）健康領(lǐng)域本學期實施“全勤寶寶獎”鼓勵幼兒來園，促使幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的慣例。經(jīng)過展開“我會做”、“我們都是好朋友”等活動，幼兒學會了擦椅子、擦桌子、自覺洗手等，幼兒的自我服務能力有了很大進步。由于春、夏季是傳染病多發(fā)期，在平時生活中實時提醒幼兒用流動水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等，養(yǎng)成了優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣。除此之外，設(shè)計了有趣的體育活動，加大戶外活動的時間，增強了幼兒的抵擋力。本學期在著重幼兒身體健康的同時，還加強了幼兒心理健康的培養(yǎng)，認識孩子的心理想法，做到實時與家長交流。教育幼兒懂得基本的安全知識，認識簡單的安全標志。利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。通過教育玩游戲時不要推人，勤剪指甲不抓人，每周展開安全保健知識教育，使孩子學會了保護自己，加強了孩子的自我保護意識。（）語言領(lǐng)域本學期我們在平時教學中，滲透了幼兒敘述故事能力的培養(yǎng)，經(jīng)過此活動，提高了孩子語言表達能力，又鍛煉了幼兒在___眼前敘述的膽子。（3）社會領(lǐng)域經(jīng)過本學期一系列的節(jié)日，引導幼兒領(lǐng)會社會大家庭的溫暖。聯(lián)合節(jié)日展開看一系列的活動，如“媽媽的節(jié)日”，引導幼兒領(lǐng)會媽媽的辛苦，促使了親子之間的感情。還展開了“我們愛勞動”、“種花”等，培養(yǎng)了幼兒尊重、承認勞動的意識。經(jīng)過社會禮儀的學習，幼兒在生活中逐步養(yǎng)成了文明禮貌、講衛(wèi)生等行為習慣，經(jīng)過教育教學活動，幼兒養(yǎng)成了見人主動打招呼、使用禮貌用語的良好習慣，同伴之間能互相禮讓和___，成立了團結(jié)友愛的朋友關(guān)系。（4）科學領(lǐng)域我們利用戶外活動時間察看學校的花草樹木，認識了各樣樹木的基本特點，激發(fā)了幼兒察看、探索的興趣。數(shù)學教學，本學期幼兒掌握了手口一致地址數(shù)0以內(nèi)的實物，并能說出總數(shù)，引導讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。經(jīng)過展開各樣教學游戲，幼兒能對三個物體進行大小排序，并掌握一定的空間、方位觀點，知道早晨、中午、下午、等時間觀點。（5）藝術(shù)領(lǐng)域音樂活動，聯(lián)合“六·一”活動，利用平時教學帶幼兒進行基本的舞臺訓練，提高了幼兒的模擬能力和表現(xiàn)能力。除此之外做好平時教育教學活動的展開，幼兒能用自然聲演唱歌曲。美術(shù)活動，本學期著重幼兒自己著手繪畫的培養(yǎng)，幼兒能掌握簡單的圖形如圓形、半圓形、梯形、三角形等畫法。幼兒能掌握涂色的基本要求。三、安全工作安全無小事，安全是我們的首要工作，本學期我加大了安全工作的力度，嚴格做到仔細察看、實時上報、清除隱患。對幼兒進行一日安全慣例教育，每周安排一次安全教育課，培養(yǎng)了幼兒的自我保護能力。每周檢查班級硬件設(shè)備如電源、床、墻、桌椅、門窗、玩具等，是否有安全隱患，發(fā)現(xiàn)后實時清除。并做好食品安全的把關(guān)工作。為保證幼兒的人身安全，嚴格使用，敦促家長恪守幼兒園的規(guī)定。本學期，我時刻提醒幼兒注意幼兒園的安全，持續(xù)進行游戲活動中的安全教育。增強了孩子的防范和自衛(wèi)意識。邀請家長對幼兒進行一系列的家庭安全教育。讓幼兒時刻將安全意識切記心中。為保證每位幼兒的安全，本學期還加大了清點人數(shù)的次數(shù)，做到每位幼兒必須要在老師的視野之內(nèi)，時時刻刻注意幼兒的活動，防止出現(xiàn)安全事故。四、衛(wèi)生保健工作我仔細做好了每周的衛(wèi)生打掃和消毒工作。并每周一、三、用紫外線燈消毒工作，勤通風。保證孩子呼吸新鮮空氣。本學期天氣轉(zhuǎn)暖，我們特別注意孩子的衛(wèi)生安全。尤其是在春季多發(fā)傳染病時，實時提醒家長注意孩子的皮膚過敏問題和感冒問題，每日堅持“一問二看三檢查”的晨午檢工作，碰到問題做到實時上報并妥善辦理。堅持做好幼兒的個人衛(wèi)生工作，每周末教育幼兒養(yǎng)成回家剪指甲、曬被褥，勤洗澡、勤換洗衣物的習慣。五、家長工作家園共育是教育幼兒的重要途徑之一，所以我們很重視家長工作，學期初我們利用家長會向家長傳達本學期計劃，并說明本學期需要家長配合的一些工作，取得了家長的鼎力支持。利用早晚接待的時間，我們針對孩子當天的表現(xiàn)，有選擇性的與家長交流。配合家長改掉孩子在家的一些不良習慣，讓孩子更健康的成長。六、工作中的不足、幼兒的在戶外活動時的慣例有待提高。、挖掘每個孩子的特點，做到揚長避短。看著這些可愛的孩子們獲取知識的同時，健康快樂的成長，是我們最大的愿望?？偨Y(jié)過去，展望未來，在新的學期。我會更為團結(jié)，更為緊密，成立優(yōu)秀的班風，使孩子們更快樂，家長們更放心。第二學期中班班級保育工作計劃新學期開始，經(jīng)過半年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大多數(shù)幼兒在老師的教育下能恪守班上各項慣例，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活慣例不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活慣例，孩子的生活習慣不是一時半刻就能養(yǎng)成的，需要我們教師鍥而不舍的對孩子進行教育、監(jiān)察、引導才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了中班，很多生活上的事情也能逐步自己嘗試達成的，我們教師將賜予孩子鍛煉的時機，讓孩子學會生活要自理好習慣。為此擬訂了如下的計劃：一、情況剖析：幼兒較俏皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)，聯(lián)合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教學質(zhì)量。二、班級經(jīng)營目標：本學期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機聯(lián)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。1、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決議的能力，成立一個共同探討的團體。2、創(chuàng)造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升大班的意識。三、主要工作任務：1、可以安靜進餐，做到不挑食、不偏食。做到四潔凈2、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。3、學習正確穿衣方法，根據(jù)冷熱脫減衣服，并放入固定地點。4、愿意吃粗糧，認識吃粗糧有益于身體健康。6、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習慣。7、上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。8、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導幼兒疊好被子。9、注意天氣變化，為幼兒實時增減衣服，預防幼兒患上各樣疾病。10、培養(yǎng)幼兒能用普通話連接地說出自己的意向和想法。四、詳細工作安排：（一）做好平時保健工作。1．仔細貫徹履行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴格按要求履行。（二）不浪費每個教育楔機。1．培養(yǎng)孩子主動跟教師反應身體狀況的習慣，不舒服實時跟教師說。2．在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子可以自己達成