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文檔簡(jiǎn)介
心理學(xué)簡(jiǎn)答題練習(xí)1.簡(jiǎn)述意志行動(dòng)中的動(dòng)機(jī)沖突類型。
2.簡(jiǎn)述政治對(duì)教育的影響。
3.課程開發(fā)的主要影響因素有哪些?
4.簡(jiǎn)述老師專業(yè)成長(zhǎng)的方法。
5.簡(jiǎn)述影響課堂管理的因素。
6.簡(jiǎn)述操作技能的形成階段。
7.簡(jiǎn)述師生關(guān)系的內(nèi)容。
8.簡(jiǎn)述新型師生關(guān)系的特征。
9.簡(jiǎn)述良好師生關(guān)系的作用。
10.教學(xué)方法選用的依據(jù)有哪些?
11.簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。
參考答案
1.【參考答案】
(1)雙趨沖突
同時(shí)并存兩種能滿意需要的目標(biāo),它們具有同等的吸引力,但只能選擇其中之一時(shí)所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)沖突。
(2)雙避沖突
同時(shí)遇到兩個(gè)力圖回避的威逼性目標(biāo),但只能避其一所產(chǎn)生的沖突。
(3)趨避沖突
同一目標(biāo)既有吸引力,又有排斥力,人既盼望接近,同時(shí)又不得不回避,從而引起的沖突。
(4)多重趨避沖突
即對(duì)含有吸引與排斥兩種力氣的多種目標(biāo)予以選擇時(shí)所發(fā)生的沖突。
2.【參考答案】
政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用政治經(jīng)濟(jì)制度打算教育的性質(zhì)
(1)政治經(jīng)濟(jì)制度打算教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);
(2)政治經(jīng)濟(jì)制度打算著受教育的權(quán)利;
(3)政治經(jīng)濟(jì)制度打算著教育目的,影響教育內(nèi)容。
3.【參考答案】
社會(huì)、學(xué)問和兒童是制約學(xué)校課程的三大因素。
(一)社會(huì)進(jìn)展的要求及供應(yīng)的可能性制約學(xué)校課程。
(二)同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律制約學(xué)校課程
(三)人類文化學(xué)問及科技進(jìn)展水平制約學(xué)校課程
4.【參考答案】
(1)觀摩和分析優(yōu)秀老師的教學(xué)活動(dòng)
(2)開展微格教學(xué)
(3)進(jìn)行特地訓(xùn)練
(4)反思教學(xué)閱歷
5.【參考答案】
(1)老師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:
(2)班級(jí)規(guī)模
(3)班級(jí)的性質(zhì)
(4)對(duì)老師的期望
6.【參考答案】
(1)操作定向
(2)操作仿照
(3)操作整合
(4)操作嫻熟
7.【參考答案】
(1)教學(xué)上的授受關(guān)系
(2)人格上的公平關(guān)系
(3)社會(huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系
8.【參考答案】
(1)尊師愛生
(2)民主公平
(3)教學(xué)相長(zhǎng)
(4)心理相容
9.【參考答案】
(1)良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的保障;
(2)良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校內(nèi)的基礎(chǔ);
(3)良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的催化劑;
(4)良好的師生關(guān)系能夠滿意同學(xué)的多種需要。
10.【參考答案】
(1)教學(xué)目的和任務(wù)的要求。
(2)課程性質(zhì)和特點(diǎn)。
(3)同學(xué)年齡特征。
(4)教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件。
(5)老師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際閱歷及共性特點(diǎn)。
(6)教學(xué)手段、教學(xué)環(huán)境等因素。
11.【參考答案】
優(yōu)點(diǎn):(1)有嚴(yán)格的制度保證教學(xué)的正常開展,達(dá)到肯定質(zhì)量;(2)有利于大面積培育人才;(3)能夠
充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用;(4)
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