拉丁舞教育教學工作計劃（5篇）

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拉丁舞教育教學工作打算篇1

一、預備活動內容

1.各關節(jié)活動：

〔1〕頭部活動〔2〕手腕活動

〔3〕踝關節(jié)活動〔4〕膝關節(jié)活動

2.上身運動

〔1〕提肩〔2〕雙提肩〔3〕肩繞環(huán)〔4〕振臂〔5〕擴胸

3.全身運動：

〔1〕體前屈〔2〕體轉運動〔3〕體前屈涮腰

二、課程內容：

1.提高班課程：

〔1〕少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動作的復習

〔2〕少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本步法的綻開提高講解

〔3〕少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學習

2.初級班課程：

〔1〕倫巴基本步

〔2〕恰恰基本步

〔3〕適當加入牛仔舞

蹈的教學

課程時間：一季度每星期兩節(jié)課

一、課程周期內容打算

1.少兒基本舞步的提高講解，讓同學將基本動作完成的更加標準及嫻熟，提高及到達良好的的拉丁舞感。

2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學，針對不同舞步講解不同的動作風格，使同學動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種，適當加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教學。

二、基本技術：

1.少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點轉，手對手，紐約，四分之一轉，以及套路組合。

2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步，前進后退，四分之一，定點轉，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合。

三、基本素養(yǎng)：

1.協(xié)調性：基礎動作協(xié)調，手腳協(xié)作協(xié)調，音樂和動作協(xié)調。

2.柔韌性：身體柔韌素養(yǎng)，拉丁舞感劇烈。

3.表現(xiàn)力：情感表現(xiàn)、培育自信，舞蹈氣質。

學期教學目標：

1.把握少兒體育舞蹈的基本學問、基本技術、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握。

2.把握基本的練習方法，培育音樂感，將舞蹈套路完成的嫻熟，有強的表現(xiàn)力量。

3.培育同學具有肯定表演競賽力量和觀賞競賽力量。

4.在少兒體質不斷增添的狀況下，還將漸漸養(yǎng)成名貴、高雅的藝術氣質。

拉丁舞教育教學工作打算篇2

面對喜愛拉丁舞的同學，有組織，有打算的進行，堅持對每位同學就像對待自己孩子一樣負責任的原則，讓同學在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪同學的才智，陶冶同學的情操，使同學的身心得到健康的進展。關注同學的個體差異和不同需求，關注同學在學習過程中的體驗情感、看法和價值觀的形成。愛護同學的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

一、學習目的

1、通過學習使同學形體得到肯定轉變，培育同學的樂感及協(xié)調性，把握肯定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。

2、通過學習，培育同學團結協(xié)作的思想，增添同學的集體榮譽感以及自信念。

3、學習自編拉丁舞套路參與文藝大賽，以及基本套路參與小型表演。

二、學習內容

1、重點對同學進行拉丁舞基本功的練習?！彩值淖藙莸挠柧?、體姿訓練、表現(xiàn)力量訓練、節(jié)奏和方位的訓練〕

2、完好拉丁舞套路的學習等。

三、學習要求

1每位同學仔細練習基本功以及新學動作。

1同學不能遲到早退，不無故缺席，有事要在上課之前向老師請假。

2課后結束同學清潔整理好練功房，平常要留意保持清潔衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。

四、擬采納的教學方法和教學手段。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完好法、對比法、預防預訂正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

五、教學進度表

通過暑期強化培訓，使孩子身心體型得到肯定調整，使之良好進展。強健的體魄、完善的身形、布滿自信念陽光的心為孩子美妙將來打下堅實的基礎。

拉丁舞教育教學工作打算篇3

本學年，本園共有五十幾個小伴侶，分為四個班，班生規(guī)模較小。根據(jù)《福建省幼兒園教育指南》，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，并遵循幼兒進展的規(guī)律和特點，以"一切為了孩子'動身，努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性，注意培育幼兒習慣，開展以閱讀活動和探究性主題活動有機結合的教育模式，解決教育中的實際問題。本學年我們將開展以下幾方面工作：

(一)抓好常規(guī)教育，培育幼兒良好習慣

俗話說"沒有法規(guī)，不成方圓'因此幼兒一日常規(guī)的培育是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。由于新人園幼兒對任何事物都不熟識，幼兒沒有紀律意識，自控力量低，行為散慢，針對這些問題，我們園將有針對性地對幼兒進行有關自理力量的訓練，培育幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提示下整理玩具。并結合適當?shù)钠桨步逃?，增添幼兒自我愛護意識和力量。如通過典范、典范、故事、嬉戲等形式使剛入園的孩子能較快適應幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規(guī)要求。

(二)加強老師理論學習，提高老師理論水平

1、統(tǒng)一熟悉、加強業(yè)務學問學習，努力提高老師教育理論水平。主動組織全園老師參與園內外的各項學習、培訓活動，做到業(yè)務學習目標明確、打算可行、成效顯著。真正地把所學理論與自己教學實踐相結合。

2、鼓舞老師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志，主動撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

3、本學期，將開展每師一課的觀摩活動，從而相互溝通探討總結閱歷，并主動參與市級教壇新秀的評比活動。

(三)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設與材料供應為重點，提高區(qū)域活動質量

組織老師有針對性的學習相關的"區(qū)域活動'資料。并結合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題活動有機的結合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿意不同各班幼兒的愛好需要和進展。

(四)嬉戲與教學整合，培育幼兒學習的愛好

1、由于幼兒年齡較小，對于學習學問的愛好不夠深厚，為提高幼兒的學習愛好，我們在教學上盡可能采納活動的教具，吸引幼兒的留意力，鼓舞幼兒多提為什么。強調對幼兒進行一般話教學，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學，鼓舞說一般話的幼兒多與別的小伴侶溝通，讓他們在嬉戲中能互相學習。此外，我們還將通過國旗下講話、小小播報員、故事競賽等一系列活動提高幼兒的語言表達力量

2、嬉戲與教學的整合是我們常用的教學方式，老師通過在"嬉戲中學，在學中嬉戲'的教育方法，注意幼兒獨特的進展，通過老師嬉戲方式的引導，讓幼兒自己思索、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在嬉戲中不知不覺的接受學問。培育幼兒的自信念，鼓舞幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓舞為主，關心為輔的方式，連續(xù)開展三大創(chuàng)游活動，引導幼兒自由選擇嬉戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參與嬉戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達力量和與人交往的力量。

3、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質量，促進幼兒身心健康進展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。

(五)加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色教育

1、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、英語等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。

2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。

3、特色班將連續(xù)開設幼兒美術、電子琴等特色課程，開發(fā)幼兒多方面素養(yǎng)進展。

(六)加強家園的聯(lián)系提高保教質量。

1、老師將進行全面家訪和電訪，通過嬉戲、故事和小伴侶親近，讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信任與親近。

2、有打算的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有機會展現(xiàn)自己的才能。老師保存好每次活動時的幼兒作品，學期末在"家長開放日'活動中真實地展現(xiàn)幼兒的成果。

3、通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關懷幼兒園的教育任務，使家園達成共識。

4、通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

拉丁舞教育教學工作打算篇4

2023年園務教研工作打算一斗轉星移，歲月雖如流水般悄悄消逝，但我們仍以飽滿的激情迎來了一個新的學年。2023年是我園豐收一年，同時也給2023年的工作帶來了壓力與挑戰(zhàn)。我們不能原地踏步，應當主動的看到擺在我們面前的機會，并抓住機會，在市場競爭中占據(jù)自己的市場，得到家長的確定。

一、指導思想:

在市教育局的指導下，以《規(guī)程》、《綱要》精神為根據(jù)，以課程改革為龍頭，以課程實施為突破口，仔細解讀《綱要》的同時，以多種形式的保育、教育、教研活動，以點帶面，促進老師教育觀念向教育行動的轉變，加大保教科研力度，不斷鼓舞老師自身業(yè)務學習及討論，提高自身素養(yǎng)的同時，提高保教質量，促進幼兒整體進展。

二、狀況分析:

依據(jù)上學期教育教學總體評價狀況中我們看到自身的缺乏:嬉戲活動開展的形式和方法單一;老師的理論素養(yǎng)有待提高;老師參加教研的力量參差不齊;教學活動評價體系不夠健全等。圍繞老師工作中存在的關鍵問題，本學期"著眼教育現(xiàn)狀、突破關鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、提倡同伴互助'，以"提高老師執(zhí)教力'為主要的切入點，以"提升教育教學質量'為目標，以課題討論為手段，結合幼兒園自身特點，走園本教研之路，切實、有效地推動教科研工作。立足工作崗位，多方面、多角度提高老師的執(zhí)教力，提高老師的專業(yè)水平，推動不同層次老師的成長。

三、主要工作和措施:

(一)加強學習全方位提高老師的素養(yǎng)，著力培育老師的力量。

老師教育教學的力量，現(xiàn)代化教育技術運用力量、學問更新力量和科研教研力量。不斷的提高老師備課質量，設計教案，教學評析和教學反思，仔細抓好老師備課質量，要求老師每節(jié)教學活動以后要仔細分析并填寫好效果，不斷提高老師評析、反思的力量。仔細抓好老師教學設計和論文的撰寫。

向老師傳遞信息，讓老師不斷參與電腦培訓，鼓舞老師網(wǎng)上獵取信息，加強與家進步行網(wǎng)上溝通的力量。進一步提高老師的教學基本功，留意在系列的基本功競賽中培育老師的教學力量，開展各領域、嬉戲活動的商量活動，從參加到共同提高。每月園內組織教學練兵，公開課，觀摩課評優(yōu)，量化考核，滿意老師成就需求，讓大家展現(xiàn)自己的進步，體驗勝利的喜悅，努力關心她們總結閱歷，提高理論水平，從辛苦型、閱歷型，向科研型、名師型轉變。以理論學習為抓手，促進全園老師理論水平的整體提高。

(二)加強常規(guī)工作管理，提高教育質量。

豐富教研活動的理論學問和相關信息，供應組長溝通和學習機會，重視日常教研工作的管理，充分發(fā)揮教研組長的指導和監(jiān)督作用，賜予肯定的時間和空間，深化班級進行檢查和指導。教研活動力求切實有效。本學期將連續(xù)規(guī)范老師教研的制度，嚴格落實教研活動和集體備課時間要求老師按時參與活動，活動考勤由各班級組負責，納入月工作考核?；顒又幸笞屑殏湔n、討論、查詢資料，重點在觀看記錄和家長工作，全面了解每個孩子。大家相互切磋，共同商討，鼓舞老師主動參加這將有效地提高老師的教學水平和教研力量!

(三)多形式多層次開展教研活動，提高教研活動質量。

1、示范型討論活動。

我們以現(xiàn)場課、說課、評課、研討、網(wǎng)上互動等多種形式開展教研活動，關心我們的幼兒老師開拓視野、接受新的信息，轉化教育觀念，并且通過研討的形式來關心老師們解決教學中迫切需要解決的問題和困難，主動開展現(xiàn)范型討論活動。

2、開展自主式教研活動，營造良好的教科研氣氛。

本學期在內容和時間支配上改良老師互動學習小組，依據(jù)教研工作需要，結合老師隊伍現(xiàn)狀，有針對性地開展班級組之間的溝通課活動。注意實效，為老師搭建相互溝通、學習的平臺，共同探討和討論，讓參加溝通課的老師們也通過這種方式得到肯定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思索。主動進行教育行為反思，促進專業(yè)成長。

3、開展主題式的教學研討活動

本學期在分析我園在開展嬉戲活動中存在的問題，進行嬉戲活動形式的研討。以班級組大練兵的形式，以嬉戲活動為載體在活動中研討"如何開展適合的嬉戲(結構、角色)活動?'整個活動充分利用我園局域網(wǎng)，每名老師將自己的活動設計發(fā)到論壇資源共享去，并進行課后反思，其他老師以跟帖形式評課，依靠網(wǎng)絡環(huán)境綻開激烈的研討。

4、加強教研組的督導工作走專業(yè)引領之路。

不斷開展教育思想商量和理論學習，提高老師群體素養(yǎng)及教育教學力量，通過外出參觀、培訓和雙向溝通等方式開闊老師的視野更新教育觀念，學習吸取先進閱歷，舉辦專題講座，請有關老師和專家來園指導，完善老師的資料和定期進行信息溝通，利用學習《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》等雜志上的先進教育思想，方法分析，文章溝通等，開闊老師的視野，在教研活動和自學自閱中，吸取閱歷，學以致用。

(四)樹立研訓一體化的教研模式，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系老師自身的成長，更是關系教育能否順當開展的重要環(huán)節(jié)。本學期依據(jù)針對我園實際狀況，我們將有目的有打算做好師資建設這一項工作。

1、加大園本培訓與園本教研的力度，留意理論與實踐相結合。

2、開展教學活動，以課題為抓手，開展優(yōu)秀推舉課活動，定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動。

3、針對我園實際，組織老師進行評優(yōu)和競賽活動。

4、家園互動與網(wǎng)絡教研有效滲透，構建園本課程模式，拓展家園溝通方式，漸漸表達生成、整合的理念。

(五)規(guī)范課題管理，深化教育教學改革。

加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進討論的規(guī)范化、科學化，提高科研的實效性。

1、完善教科研網(wǎng)絡，提高課題組長的領航作用

教研組詳細分工如下：

姚老師負責《充分挖掘家庭教育資源，促進家園互動》，姚老師和王老師負責《探究我園新型網(wǎng)絡教研模式》，姚老師和呂老師負責《親子教育中老師指導策略的討論》，張老師負責《奧爾夫音樂教育活動的討論》，陳老師負責《在藝術領域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》

教研組成員，應嚴格師德規(guī)范，樹立憂患意識，有敏銳的觀看力，看到我們存在的差距與缺乏，仔細組織各類保教活動，預先有打算、有目的、有記錄，并且在各類活動中主動鉆研，促進教研活動開展，并使活動有實際成效。另一方面，由于幼兒身心進展的需要和幼兒集體生活的需要，保育與教育應緊密的、有機的聯(lián)系在一起，在工作中相互協(xié)調、協(xié)作，做到保中有教，教中有保，最大限度的促進幼兒身心和諧進展。

2、做好課題管理工作，扎實搞好教科研

對試驗課題要依據(jù)試驗打算仔細實施,定期組織開展研討會、成果展現(xiàn)等活動，要動員老師"人人關懷課題、人人參加課題'，主動建設科研骨干隊伍。目前，我園立項課題有國家級課題《奧爾夫音樂教育活動的討論》試驗基地園，武漢市"0-3歲'早期教育討論基地園，市教科院《在藝術領域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》及《充分挖掘家庭教育資源，促進家園互動》的課題，我們將扎扎實實開展教育實踐和討論，依據(jù)科研進程，要進一步調整、充實試驗打算，使之內容更詳實，措施更得力。

3、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。

做好老師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。主動與上級教育部門溝通，參與和完成布置的各項活動，爭取更多的高一級展現(xiàn)機會，努力為老師搭建進展平臺，展現(xiàn)幼兒園風貌，做好橋梁作用。班級組長將更好地負擔起收集、反饋信息的任務，準時把市級以上的有關征文、論文競賽等信息反饋給老師，并組織老師主動參加論文評比。主動鼓舞老師總結教學閱歷，通過篩選，鼓舞老師向各級報刊雜志投稿。

四、月工作支配

二月份

各課題組長及成員制定出打算并溝通。

三月份

1、課題組開展聽課活動。

2、班級組開展"如何開展適合的結構嬉戲?'的活動觀摩研討。

3、開展大班幼小連接工作，利用網(wǎng)絡平臺，組織老師、家長互動研討"怎樣關心幼兒適應學校的生活和學習?'

四月份

1、專家講座。

2、檢查相關資料的搜集狀況。

3、結構嬉戲活動設計方案評比。

五月份

1、各課題組進行階段溝通、總結。

2、班級組開展"如何開展適合的角色嬉戲?'的活動觀摩研討。

3、做好幼小連接工作，帶大班幼兒參觀學校。

六月份

1、慶六一活動

2、檢查打算的實施狀況

3、角色嬉戲活動設計方案評比。

4、大班畢業(yè)典禮幼兒力量匯報。

七月份

1、完成對幼兒進展測試，記錄齊全。

2、課題總結、匯報、溝通。

3、做好幼兒暑假生活指導

在新的一年里，我們將從幼兒園的特色動身，努力開發(fā)幼兒的潛能，開拓創(chuàng)新，和全體老師團結全都，群策群力，使教研水平邁上一個新臺階。

拉丁舞教育教學工作打算篇5

20xx年是學院進展非常關鍵的一年，也是我系歷史上極不平凡的一年教育部要進行人才培育工作水平評估;石油化工專業(yè)劃入我系;農業(yè)類基礎專業(yè)的招生就業(yè)有新的突破;聯(lián)合辦學邁上新的臺階。作為教學部門，我系緊盯一個主線，緊抓一個中心，著力于三個規(guī)范和四個加強下功夫。

即以評估工作為主線，以教學工作為中心;著力于規(guī)范教學討論、教學運行、教學評價工作上下功夫;不斷加強教學改革，加強專業(yè)帶頭人、骨干老師、"雙師型'老師和青年老師的培育力度，加強教學管理的實效性，加強實踐教學環(huán)節(jié)、試驗室建設和教學活動。全面提高總體教學質量，努力提高同學素養(yǎng)和力量;保質保量地完成20xx年上半年的教學任務。特將本學期的教學工作總結如下：

一、加快教學基本建設，增添辦學實力

1、專業(yè)建設

(1)集中精力建設了院級重點建設--作物生產(chǎn)技術專業(yè)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營兩個專業(yè)，通過專業(yè)建設，加大兩個專業(yè)建設力度，加大投入，主動扶植，重點建設。

(2)按學院進展規(guī)劃和本系進展規(guī)劃，主動引導新專業(yè)的申報工作。我系于6月15日申報了應用化工技術專業(yè)。申報材料從"學?；緺顩r、申請增設專業(yè)的理由和基礎、申請增設專業(yè)人才培育方案、專業(yè)主要帶頭人及骨干老師簡介、老師基本狀況、主要課程開設狀況、辦學條件狀況、申請增設名目外專業(yè)的論證報告'等方面進行了系統(tǒng)地闡述。為進一步健全和完善了我系的專業(yè)建設奠定了良好的基礎。

(3)加強專業(yè)教學打算的建設與管理，開展專業(yè)人才培育目標的市場調研工作。根據(jù)"2+1'的培育模式完成了20xx級招生專業(yè)作物生產(chǎn)技術、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園藝技術、園林工程技術、畜牧獸醫(yī)、食品加工、石油化工專業(yè)的教學打算的編寫和制訂工作，編纂了各專業(yè)的人才培育方案。規(guī)范教學打算管理，強化教學打算指導教學過程的作用，嚴格根據(jù)教學打算開展教學活動，建立隨便變更教學打算的教學事故責任追究機制。

(4)完善新專業(yè)建設，原機電系石油化工專業(yè)于20xx年3月轉入我系。我系為辦好此專業(yè)，我系顧建勤書記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范高?；瘜W系及蘭州石化職業(yè)技術學院進行了為期三天的考察。在考察中，他們虛心向兄弟院校學習，尤其就試驗室的建設、專業(yè)教學打算的修訂等問題向他們請教，為我系辦好石油化工專業(yè)供應了保貴的看法。5月底，系領導前往玉門石油管理局參觀了油田鉆井，學習好的閱歷，為我系的石油化工專業(yè)的進展奠定了良好的基礎。

2、課程建設

(1)為完善和加強我系的課程建設，各教研室主動組織老師進行重點課程的建設和申報。于20xx年4月份相繼申報了《蔬菜栽培》、《園林植物栽培學》、《欣賞園藝學》《牛羊生產(chǎn)》《有機化學》《作物栽培》等課程的申報。同時進行了《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設工作，其中《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級精品課，《植物學》被推舉為省級精品課。通過課程建設，不斷深化了課程體系、內容的改革，使其適應社會需求，適合同學就業(yè)。

(2)加強"思政課'、高校英語、計算機應用基礎、高校體育等公共基礎課程的教學改革和建設力度;加強選修課程管理，增加院級選修課的比例及數(shù)量，實現(xiàn)院級選修課的規(guī)范管理和統(tǒng)一選修;仔細組織勞動課、軍事課、就業(yè)指導課的教學，增加高校生心理健康教育等課程。切實提高了課程教學效果。

(3)做好教材管理和建設工作，規(guī)范選定和征訂工作。依據(jù)學院教務處支配，我系教務辦公室主動查閱各種高職類教材名目，并與各教學班班主任取得聯(lián)系，協(xié)調并核實各班人數(shù)，于6月中旬順當完成了15-08學年第一學期各教學班級的教材征訂工作。

(4)完善公共課和專業(yè)基礎課程的卷庫建設或題庫建設，確保完成了各專業(yè)10門課程的題庫建設。

3、試驗室建設

為了滿意石化專業(yè)的校內試驗條件，面對試驗室較為緊缺的現(xiàn)狀，系部領導多方協(xié)調，調整了現(xiàn)有的各專業(yè)試驗室，將畜禽生產(chǎn)試驗室與獸醫(yī)臨床試驗室合并，將化學試驗室分為有機化學試驗室和無機化學試驗室。為了教學實習的有序進行，將育種試驗室、生理生化試驗室、栽培試驗室、農副產(chǎn)品加工試驗室作了相應的調整。同時新增加了園林制圖試驗室、化工工藝仿真試驗室、物理化學試驗室。保障了我系試驗實訓教學工作的順當進行。

4、加強實訓基地建設。我系領導特殊重視試驗實訓基地的建設。為此于5月底，參觀了玉管局煉油廠，并多方協(xié)調，最終達成協(xié)議，將其作為石化專業(yè)實訓基地;于6月中旬，與酒泉地勘院化驗室初步達成協(xié)議，將其作為我系石化專業(yè)工業(yè)分析的實訓基地;于6月底，與甘肅省畜禽繁育中心(武威)，作為我系畜牧獸醫(yī)專業(yè)的實訓基地。

二、提升老師教學水平，提高教學質量

1、深化教學手段的改良

(1)我系以"加強課堂教學，主動改革課程教學方法和手段，規(guī)范教案書寫;加強課堂教學設計，提倡啟發(fā)式教學，重視力量培育，把握學習方法'的方法提高本系老師的教學水平。

(2)評比優(yōu)質課，激發(fā)教學主動性。依據(jù)酒泉職業(yè)技術學院教務處《關于推舉20xx-20xx學年度"教學質量優(yōu)秀獎'參評人員的通知》，我系仔細選拔，于6月中旬推舉了薛紅麗、倪興軍、李蘭華三位老師參與學院優(yōu)質課評比工作。

為了切實抓好這次優(yōu)質課評比工作，我系領導準時與其進行一一談話，對各個環(huán)節(jié)嚴格把關，使我系老師都明白優(yōu)質課評比不僅是對我系教學工作的一次檢驗，更是我系老師力量水平的一次展現(xiàn)。參與優(yōu)質課的老師主動預備各種教學文件(包括教案、教學打算進度表、老師授課日志、記分冊、聽課記錄本、同學作業(yè)等)、各種教學成果(包括近兩年論文、參與課程建設或科研項目及成果復印件等)及其它相關資料。依據(jù)學院教務處支配，每人細心預備了一堂全院示范性公開課，取得了很好的教學效果。我系3名老師均通過了學院優(yōu)質課評比初審工作。

(3)開展老師公開課，提高教學質量。6月初，我系利用兩周時間，由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名老師的公開課聽課及評定工作。本次公開示教中，各位老師細心備課授課，示教內容豐富，方法敏捷，較好地展現(xiàn)了個人深厚的教學功底和良好的職業(yè)道德，參與聽課的中青年老師普遍反映。

通過這次示教，他們學到了學問，看到了差距，收獲多、感受深，從而增添了干好本職工作的信念和決心。每節(jié)公開課之后準時組織聽課老師與授課老師面對面的溝通，大家開誠布公、暢所欲言，互相學習，互相鼓舞。這次公開課與以往不同的是，學院特派特地人員進行教學影像資料的采集，足見對我系教學工作的重視。

2、加強實踐教學工作

(1)建立和完善實踐教學體系，制定合理的實踐教學方案，仔細抓好實踐教學環(huán)節(jié)。4月25日，我系領導顧建勤書記帶著同學前往同慶種業(yè)進行了關于"種子生產(chǎn)、管理與加工'的參觀實訓，于6月中旬我系根據(jù)專業(yè)教學打算的支配，農學、園藝類專業(yè)同學集中到各企事業(yè)單位進行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實訓和蔬菜、玉米、葵花等的技術指導實訓。

到目前為止，12園藝五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14園藝普高班、14作物成人班共220名同學均已被妥當支配到嘉峪關、酒泉、張掖、武威、蘭州等三十余個實訓實習基地進行教學實訓，并圓滿完成了實習任務。為了確保這次實訓的質量，各教研室抽調專業(yè)老師，深化各點檢查、指導和監(jiān)督同學實訓和實習狀況。

執(zhí)行專業(yè)實習、教學實習規(guī)范，加強集中實習管理工作。詳細支配做好05級同學畢業(yè)實習和14級同學六月實訓工作。于7月11-12日，我系領導及專業(yè)老師10余人次帶著石化專業(yè)147名同學前往玉管局煉油廠進行了參觀實習。通過這幾次的實習實訓，不僅豐富了理論教學，也開闊了同學的視野。

(2)組織編制、修訂與培育方案全都且配套的試驗教學大綱和實習教學大綱，保證主干課程大綱的完好性，有條件的專業(yè)編寫試驗教材和實習手冊。

(3)依據(jù)學院公共計算機室的開放時間和數(shù)量，支配做好同學星期六、星期日上機。我系有專人負責組織好14作物高職班、14園藝、14畜牧、14園林四個高職班的計算機技能培訓學習。

(4)規(guī)范畢業(yè)設計(論文)工作管理、提高畢業(yè)設計(論文)整體水平。畢業(yè)論文是高職學院人才培育方案的一個重要組成部分，是培育同學創(chuàng)新力量、實踐力量和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)，是進行綜合訓練的重要手段，對培育同學的工作作風、開拓精神、創(chuàng)新力量、科學作風、綜合素養(yǎng)具有重要作用。

我系20xx屆高職畢業(yè)生在畢業(yè)離校前，每人必需撰寫本專業(yè)畢業(yè)論文一篇進行論文辯論，且畢業(yè)設計(論文)不合格者不予畢業(yè)。為此，我系于20xx年5月10日至11日進行了20xx級作物生產(chǎn)技術和園藝技術專業(yè)的論文辯論工作。我系統(tǒng)籌支配，分別從辯論地點、辯論委員會組成、指導及辯論老師分組名單、辯論同學分組名單、論文格式及要求、論文辯論程序及支配、畢業(yè)論文成果評定及標準、成果上報等方面進行了周密的部署，使得辯論過程有條不紊的進行。

(5)仔細組織好各項教學活開工作

主動組織好本年度"專升本'考試輔導工作、一般話測試，高校英語、計算機考級的報名和參考工作，并制定提高同學英語、計算機考試的過級率的實施細則。先后組織了14-15學年第一學期期未補考、13級畢業(yè)班考試、14-15學年其次學期未考試。在考試過程中我系注意加強考紀、考風建設。

考試期間，我系顧建勤書記、王金明主任、李波主任、陳韜主任親自帶隊，深化各考場進行檢查督導，對在考試違紀同學，準時進行曝光批判并記過處分，使考紀考風有了較大改變，確保了教學評價的精確與公正。

(三)培育同學技術力量，提高培育質量

仔細抓好同學取得各種資質證書(職業(yè)技能鑒定證、計算機等級證)工作。在當前日趨激烈就業(yè)形勢下，為能夠充分展現(xiàn)各畢業(yè)生的專業(yè)特長和職業(yè)技能，適應當前社會需求，增添我系同學的就業(yè)實力。系領導主動與河西學院農業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商，在3月16-17日抽調農學、畜牧、園藝三個專業(yè)的15名老師犧牲休息時間，細心組織、悉心輔導、嚴格考核，對13級各專業(yè)高職畢業(yè)生進行了農藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動物繁育工、動物檢疫檢驗工等五個工種職業(yè)技能鑒定的考核。

學院領導對本次鑒定高度重視，主管教學的馬保忠院長親臨考場，指導工作。本次五個工種鑒定共有179人次，在師生的共同努力下，此次鑒定取得圓滿勝利。05級高職畢業(yè)生均取得所學專業(yè)高級工的資格證書。并且強化同學試驗、實訓工作(試驗報告、實訓報告)、把握好同學實習環(huán)節(jié)(實習報告、實習手冊)。

(四)加強師風師德建設，努力鑄就師魂

我系加強領導，健全機構，為建設好師德師風供應強有力的組織保證。并且有打算、有步驟進行每月一次的師風師德教育。同時狠抓學習，提高老師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。

(五)加強管理執(zhí)行力度，提高管理效果

1、仔細落實、執(zhí)行和完善教學制度。

我系根據(jù)高等職業(yè)教育的規(guī)律，連續(xù)補充、修訂和完善了教學管理制度，并組織廣闊師生仔細學習和貫徹各類教學管理制度;健全