九年級化學(xué)上冊第二單元《我們周圍的空氣》檢測試題(新版)新人教版

九年級化學(xué)上冊第二單元《我們周圍的空氣》檢測試題(新版)新人教版PAGEPAGE4第二單元(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)第Ⅰ卷選擇題(共42分)一、選擇題(共14小題,每小題3分,共42分)1.如圖是空氣組成(體積分?jǐn)?shù))示意圖,其中甲表示的氣體是(B)A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體解析:空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì),氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%。2.(2017棗莊)小明利用如圖實(shí)驗(yàn)自制一瓶“汽水”,所加入的四種物質(zhì)中屬于混合物的是(D)A.蔗糖 B.小蘇打 C.檸檬酸 D.果汁管,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,故A正確;排空氣法收集氣體時(shí)為了盡可能排出空氣,應(yīng)將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部,故B錯(cuò)誤;氧氣驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將帶火星的木條放在集氣瓶口,而不是伸入集氣瓶內(nèi),故C錯(cuò)誤;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒會產(chǎn)生大量的熱,為了防止高溫的熔融物炸裂集氣瓶,應(yīng)該在集氣瓶底部預(yù)先放少量水或鋪一層細(xì)沙,故D錯(cuò)誤。5.(2017郴州)一氧化氮?dú)怏w是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體,能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列是實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法的是(C)A.向上排空氣法 B.向下排空氣法C.排水法 D.以上方法都可以解析:確定氣體的收集方法時(shí)考慮氣體的密度與空氣密度的相對大小,是否與空氣中成分反應(yīng),氣體的水溶性等。因一氧化氮?dú)怏w難溶于水,能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng),故用排水法收集,故選C。6.根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測范圍的是(B)A.PM2.5 B.氮?dú)?C.二氧化硫 D.二氧化氮解析:PM2.5是可吸入顆粒物,是空氣的主要污染物之一;氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?不是污染物;二氧化硫是空氣的主要污染物之一;二氧化氮是氮氧化物之一,也是空氣的主要污染物之一。7.下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(C)A.堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水B.鎂+氧氣氧化鎂C.甲烷+氧氣二氧化碳+水D.鐵+氧氣四氧化三鐵解析:在“堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水”反應(yīng)中,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng),該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;“鎂+氧氣氧化鎂”的反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng),故B錯(cuò)誤;“甲烷+氧氣二氧化碳+水”的反應(yīng)是氧化反應(yīng),但是不屬于化合反應(yīng),故C正確;“鐵+氧氣四氧化三鐵”的反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng),故D錯(cuò)誤。8.下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中,錯(cuò)誤的是(B)A.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)C.在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫溶液分解可制得氧氣D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣解析:工業(yè)上制取氧氣利用的是液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,采用分離液態(tài)空氣的方法制取的,屬于物理變化,故選擇B。9.(2017邵陽)如圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,下列做法合理的是(A)A.用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)解析:A.用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以將氧氣完全反應(yīng),使測定結(jié)果更準(zhǔn)確;B.紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞,易導(dǎo)致氣體受熱逸出,使測定結(jié)果偏大;C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾,氣體受熱膨脹,使倒流的水偏少,測定結(jié)果偏小;D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會因生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣體的量不減少,壓強(qiáng)不變小,不能用于測定空氣中氧氣的含量。故選A。10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(D)A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱解析:蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是現(xiàn)象;硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。11.以下各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是(C)A.只有①② B.只有③④C.只有①④ D.只有②解析:②中導(dǎo)管沒有伸到試管的底部;③沒有控制變量,無法比較。正確的是①④。12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中,正確的是(B)A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B.用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí),先放砝碼,后放藥品C.用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時(shí),先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液D.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管解析:制取氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再加藥品;用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí),先放砝碼,后放藥品,直到天平平衡為止;用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時(shí),應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭,趕盡空氣后再將其伸入液體內(nèi);若先熄滅酒精燈,停止加熱,再把導(dǎo)管移出水槽,由于試管內(nèi)氣壓減小,水槽內(nèi)的水會順著導(dǎo)管流到試管內(nèi),可能使試管由于受熱不均而炸裂。13.過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是(D)A.氣球脹大,紅墨水左移B.氣球縮小,紅墨水右移C.氣球脹大,紅墨水右移D.氣球縮小,紅墨水左移解析:過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解產(chǎn)生大量氧氣因?yàn)閺V口瓶密閉,里面生成氧氣,壓強(qiáng)增大,所以氣球變小,紅墨水左移。14.研究表明,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下能迅速分解生成氯化鉀和氧氣。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解都有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示:催化劑氧化鎂氧化銅氧化鐵氧化鋁開始反應(yīng)溫度(℃)490305470515劇烈反應(yīng)溫度(℃)545350490540實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用(A)A.氧化銅 B.氧化鋁 C.氧化鐵 D.氧化鎂解析:由表格中的數(shù)據(jù)可知,氧化銅作催化劑所需的溫度較低,所需溫度越低,越易操作。故實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用氧化銅。第Ⅱ卷非選擇題(共58分)二、填空簡答題(共2小題,共22分)15.(8分)為保證長時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣(1)寫出方法③的文字表達(dá)式:過氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣。

(2)你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是③(填序號),與其他兩種方法相比,這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是不需加熱或通電;能將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。

解析:(1)根據(jù)在常溫下過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣寫出文字表達(dá)式。(2)方法③在常溫下反應(yīng),不用加熱,不用通電,操作簡便,還能將人呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,故最適合在潛水艇里制氧氣的方法是③。16.(14分)觀察如圖,回答下列問題。(1)圖1中生成物為黑色,反應(yīng)開始前鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲。

(2)圖2中的火焰的顏色為藍(lán)紫色,反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣二氧化硫,硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為淡藍(lán)色,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是空氣中的氧氣濃度比純氧低,反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)越劇烈。

解析:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵,反應(yīng)開始前鐵絲的一端系一根火柴的作用是對鐵絲進(jìn)行加熱來引燃鐵絲。(2)硫能在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體二氧化硫。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題,共36分)17.(2017長沙)(10分)請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號①的儀器名稱:試管。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填字母代號)。

(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是F(填字母代號)。

解析:(1)裝置圖A中標(biāo)號①的儀器名稱為試管。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,屬于固固加熱型,故應(yīng)選發(fā)生裝置A。(3)氧氣的驗(yàn)滿:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣已經(jīng)集滿。18.(2017慶陽)(12分)如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請回答下列問題:(1)儀器⑧的名稱是長頸漏斗。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是③④⑥⑨(填序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水,其原因是防止瓶底被炸裂。

解析:(1)儀器⑧是長頸漏斗。(2)高錳酸鉀制取氧氣為“固固加熱型”,所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇③④⑥⑨,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氧氣不易溶于水,所以可以用排水法收集;做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水,其原因是防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶瓶底。19.(14分)下面是測量空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1:在集氣瓶內(nèi)事先裝少量水,余下的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖A)。帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾。實(shí)驗(yàn)2:將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖B)。在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下。(1)在實(shí)驗(yàn)2中,在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是防止空氣進(jìn)入試管,使測定結(jié)果不準(zhǔn)確。

(2)從測定結(jié)果分析,上述實(shí)驗(yàn)中效果較好的是實(shí)驗(yàn)2。

寫出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足:實(shí)驗(yàn)1中,裝置的氣密性不易控制,誤差比較大。

(3)紅磷燃燒的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣五氧化二磷,A中紅磷燃燒完