2018-2019年教師資格幼兒教師幼兒保教知識與能力生活指導真題練習【1】含答案考點及解析

#/20來不良的效果，即幼兒原來并沒有想到要做的事，經(jīng)成人一提起，反而刺激了他們的好奇心，想嘗試一下，結(jié)果弄巧成拙。(3)幼兒園和家庭對幼兒進行安全教育時，可以采用以下策略：①家庭和幼兒園共同為幼兒營造安全的環(huán)境，及時消除一些不安全的隱患：②幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣，在潛移默化中提高幼兒的自我保護能力；③堅持正面引導和多種形式相結(jié)合的教育策略。19［單選題］幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持()。A.一貫性、一致性和啟蒙性的原則B.一貫性、一致性和綜合性的原則C.一貫性、一致性和全面性的原則D.一貫性、一致性和靈活性的原則【答案】D【解析】在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性原則，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。20［單選題］下列關(guān)于幼兒園一日生活活動說法正確的是()A.幼兒園一日生活的主要目的是促進幼兒身體健康，不屬于教育活動B.幼兒主要通過幼兒園有組織的教育活動學習，日常生活主要是保育C.幼兒園一日生活屬于保育范疇D.幼兒園一日生活是為他們獨立生活打基礎【答案】D【解析】幼兒園一日生活要遵循保教原則，一日生活既是保育，也是教育，日常生活也是幼兒學習的重要途徑。21［單選題］建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒哪種習慣?()A.遵守紀律的習慣B.良好的生活習慣C.自我保健的技能D.艱苦樸素習慣【答案】B【解析】建立良好的生活常規(guī)可以培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣。22［單選題］幼兒園在為幼兒購買玩具時，應考慮的因素是()。①符合安全及衛(wèi)生標準②可操作性和可控制性③年齡特點和個體特點④教育意義A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④【答案】C【解析】幼兒玩具應具備如下特點：(1)安全性。幼兒玩具應在材料、外形結(jié)構(gòu)設計和使用方法上等不會對幼兒身心造成傷害。(2)教育性。玩具是幼兒最親密的伙伴，也是幼兒學習的重要資源，是幼兒的''教科書〃。從古至今，玩具在讓兒童娛樂的同時一直承擔著〃教育者〃的角色。(3)科學性。幼兒玩具應符合幼兒身心發(fā)展的特點和水平。(4)可操作性。玩具要富有操作性，這樣幼兒才會滿足于操作后進行探究活動，而不是拿來做其他危險的事情。23［單選題］在幼兒進餐活動中，教師的下列做法妥當?shù)氖?)。A.利用幼兒進餐時間批評、訓斥幼兒B.結(jié)合餐點，向幼兒介紹一些粗淺的營養(yǎng)知識C.用比賽的方式讓幼兒快速進餐D.變相體罰沒有吃完食物的幼兒【答案】B【解析】利用幼兒進餐時間批評、訓斥幼兒，用比賽的方式讓幼兒快速進餐以及變相體罰沒有吃完食物的幼兒的這種做法都會對幼兒的身心健康造成傷害。24［單選題］對于入園初期適應困難的孩子，幼兒園教師可以()。A.要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度B.允許他們上半天，如中午飯后由家長接回，再逐漸延長在園時間C.多批評愛哭愛鬧的孩子D.通知家長接回孩子【答案】B【解析】調(diào)查表明88%的孩子都會有〃入園不適應癥〃，主要表現(xiàn)為人園時哭鬧、經(jīng)常生病和胃口變差，不少孩子的入園不適應癥會持續(xù)一個月以上。這是由于剛剛離開父母的孩子安全感缺失造成的，幼兒園方面可以根據(jù)情況適當調(diào)節(jié)上學時間，等孩子和老師及同伴都熟悉了，這種現(xiàn)象就會慢慢消失。25［簡答題］如何做好幼兒的午睡管理？【答案】略【解析】(1)睡覺前要組織幼兒盥洗(午睡前洗手，晚問睡前洗手、臉、腳、屁股。夏季午唾前洗手臉、擦身、洗腿腳，晚問睡前洗澡)。(2)睡眠室內(nèi)空氣要新鮮，夏天要開窗睡覺，但要避免風直吹幼兒的頭部，冬季在幼兒入睡前要開窗通風換氣，刮大風時例外。床上用品要清潔，被褥要固定、厚薄適宜。(3)幼兒進入睡眠室，要保持安靜，立即上床睡覺，不能在室內(nèi)隨便走動或說話，并要提醒和檢查幼兒不把玩具和其他東西帶到睡眠室內(nèi)。(4)要逐步教會幼兒能獨立地穿脫衣服、鞋襪，并會整齊地疊放在固定的地方。教給幼兒正確的睡姿(右側(cè)臥或仰臥)，并注意糾正幼兒不良的睡眠習慣。(5)要掌握每個幼兒夜間小便的習慣，注意為他們蓋好被子，對睡眠不安穩(wěn)的幼兒要仔細觀察，發(fā)現(xiàn)不適及時就醫(yī)。睡眠室要保持安靜。26［簡答題］簡述幼兒園一日生活的教育意義?！敬鸢浮柯浴窘馕觥?1)保障幼兒生命和身體的健康；(2)培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力和養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣；(3)促進幼兒智力的發(fā)展；⑷促進幼兒社會性的發(fā)展。27［簡答題］簡述常規(guī)訓練的重要性?！敬鸢浮柯浴窘馕觥?1)常規(guī)可以培養(yǎng)幼兒的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的行為習慣；(2)常規(guī)可以幫助幼兒適應幼兒園環(huán)境，學習在集體中生活；(3)常規(guī)可以培養(yǎng)幼兒的自律能力，維持班級的秩序；(4)常規(guī)能夠增強幼兒的安全感，有助于幼兒健康成長。28［簡答題］簡述一日生活的教育意義?！敬鸢浮柯裕劢馕?(1)使學前兒童盡快適應托幼機構(gòu)里的生活，為今后的發(fā)展打下基礎。(2)使學前兒童愉快地度過每一天。(3)日常生活是學習的重要途徑。(4)促進幼兒的生長發(fā)育。(5)培養(yǎng)幼兒生活自理能力和勞動觀念。(6)培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。⑺養(yǎng)成幼兒良好的心理素質(zhì)。29［簡答題］新學期開始不久，我發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)了這么一個現(xiàn)象：當幼兒需要移動小椅子進行活動的時候，總是習慣用一只手拎住椅背拖行，或是把椅背夾在腋下，像拄著拐杖一樣，一搖一晃地行走。每當這個時候，教室里總是充斥著一種椅子在地板上敲打摩擦的聲音，很是刺耳，也不安全。起先是二兩個新入園的幼兒，接著是班上一大半的幼兒都有這種行為。而這學期新加了9個幼兒，我不得不為這件事情動一些腦筋。如果你是文中的〃我〃，如何認識和解決這個問題。【答案】略【解析】(1)對問題的認識：幼兒的很多行為源于模仿。幼兒用一只手拖住椅背或者把椅背夾在腋下的這種行為如果不及時進行解決，這種不安全的行為就會被其他幼兒模仿。在幼兒成長過程中，家庭也是影響幼兒的重要因素，因此，幼兒出現(xiàn)這樣的行為可能也與幼兒的家庭有關(guān)，因此，幼兒園與家庭要合作才能共同促進幼兒的成長。(2)對問題的解決：①教師可以以自身的行為做示范，用兩只手搬椅子，輕拿輕放，為幼兒做出表率，做到言行一致。②設計〃如果你是小椅子〃的角色游戲。如果你是小椅子，被人一只手拖拽會有怎么樣的感受。培養(yǎng)幼兒愛護物品的觀念。③隨機地指導和提醒，幫助幼兒校正行為。④家園配合，共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。30［單選題］腹瀉是小兒常見疾病，引起小兒腹瀉的原因是()A.患感冒、中耳炎、肺炎等可引起消化道功能紊亂，導致腹瀉B.喂養(yǎng)不當，如進食過多、食物不易消化等，導致消化不良，引起腹瀉C.食物或餐具被細菌的毒素污染，引起胃腸道發(fā)炎，引起腹瀉D.以上各項均是【答案】D【解析】因患感冒、中耳炎、肺炎等也可引起消化功能紊亂，導致腹瀉；喂養(yǎng)不當，如進食過多、食物不易消化等，導致消化不良，引起腹瀉；食物或餐具被細菌的毒素污染，引起胃腸道發(fā)炎，引起腹瀉。31［單選題］下列不屬于風疹癥狀的為()A.病初可有發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕等癥狀B.發(fā)燒當日或次日出現(xiàn)皮疹C.耳后及頸部淋巴結(jié)腫大D.起病突然、高燒可達40℃【答案】D【解析】風疹病發(fā)燒多為低燒，而不是40。(：，其余三項均為風疹癥狀。32［單選題］關(guān)于濕疹，以下說法不正確的是()A.可因食物過敏而致B.可因灰塵引起過敏C.可因羊毛、化纖引起過敏D.病因易確定【答案】D【解析】濕疹是一種比較常見的過敏性皮膚病。引起過敏的原因很多，可因食物引起過敏，如牛奶、羊奶、魚、蝦、蛋等；可因灰塵、羊毛、化纖等引起過敏。但往往很難找出準確的原因。33［單選題］保護易感者最有效的措施是()A.與病人隔離B.不去公共場所C.進行各種預防接種D.不接觸病人用過的物品【答案】C【解析】有計劃地進行各種預防接種是保護易感兒童的有效措施。34［單選題］小兒伴隨高燒而出現(xiàn)噴射性嘔吐、抽風等，可能患()A.流行性乙型腦炎B.一氧化碳中毒C.營養(yǎng)性跳鐵性貧血D.急性傳染性肝炎【答案】A【解析】流行性乙型腦炎是由乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病,可出現(xiàn)噴射性嘔吐、抽風等。35［單選題］下列傳染病主要通過血液傳播的是()。A.流行性乙型腦炎B.猩紅熱C.細菌性痢疾D.病毒性乙型肝炎【答案】D【解析】流行性乙型腦炎主要是經(jīng)過蚊蟲傳播。猩紅熱主要是經(jīng)過空氣飛沫傳播病菌，也可經(jīng)被病菌污染的食物、玩具等間接傳播。細菌性痢疾主要是經(jīng)口造成傳染。病毒性乙型肝炎可通過日常生活接觸、輸血、醫(yī)療器具、蟲媒等途徑傳播。36［單選題］以下對健康檢查的目的論述錯誤的一項是()。A.盡早對有疾病或有身體缺陷的兒童采取矯治措施B.了解兒童生長發(fā)育和健康狀況C.杜絕疾病的發(fā)生D.盡早發(fā)現(xiàn)兒童的疾病或身體缺陷【答案】C【解析】對健康兒童定期或不定期地進行體格檢查，稱為健康檢查。通過系統(tǒng)的檢查，可以了解兒童生長發(fā)育和健康狀況，盡早發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺陷，以便及早采取矯治措施。健康檢查并不能杜絕疾病的發(fā)生。［單選題］為了預防傳染病，在幼兒中建造計劃免疫的目的是()。A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.提高人的智力【答案】C【解析】兒童計劃免疫是針對危害兒童健康的一些傳染病。利用安全有效的疫苗，按照規(guī)定的免疫程序進行預防以提高兒童免疫力，從而達到預防相應傳染病的目的。所以在幼兒中建造計劃免疫的目的是保護易感人群。［單選題］麻疹的主要傳播途徑是()。A.空氣傳播B.飲食傳播C.直接接觸傳播D.蟲媒傳播【答案】A【解析】麻疹病毒大量存在于發(fā)病初期病人的口、鼻.、眼、咽分泌物及痰、尿、血液中，通過病人打噴嚏、咳嗽等途徑將病毒排出體外，并懸浮于空氣中，形成〃麻疹病毒氣溶膠〃。易感者吸入后即可形成呼吸道感染，也可伴隨眼結(jié)膜感染。主要經(jīng)空氣飛沫直接傳播。［單選題］晨檢時，保健人員發(fā)現(xiàn)。某孩子口腔黏膜有散落皰疹，手心出現(xiàn)同樣皰疹。初步診斷是()，建議家長帶到醫(yī)院就診。A.麻疹B.風疹C.水痘D.手足口病【答案】D【解析】手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病?？梢鹗?、足、口腔等部位的皮疹和潰瘍。題干中孩子口腔和手心出現(xiàn)皰疹，初步診斷是手足口病。［簡答題］簡述學前兒童急性上呼吸道感染的預防?！敬鸢浮柯浴窘馕觥?1)應使學前兒童盡量避免接觸急性上呼吸道感染者，隔離患者，以防傳染他人；(2)及時為患者治療，防止并發(fā)癥的發(fā)生(如中耳炎)；(3)加強營養(yǎng)，堅持〃三浴〃鍛煉，增強兒童體質(zhì)；(4)注意室內(nèi)通風換氣，保持居室空氣新鮮；(5)注意根據(jù)氣溫的突然變化，及時增減兒童所穿、蓋的衣物；(6)學前兒童不宜穿著過多，以防出汗后吹風受涼。［簡答題］午睡時，小一班的浩浩小朋友向老師哭訴：〃我難受，喉嚨痛!〃老師摸摸浩浩的額頭，有點燙手，然后觀察其他部位，發(fā)現(xiàn)他的唇、手掌、足底、臀部等處有紅色的小丘疹，口腔內(nèi)還出現(xiàn)了一些水泡。老師馬上將此情況告知家長，并要求家長帶他去醫(yī)院檢