2019稠州中學中考模擬考試科學試卷

2019年上學期稠州中學期中考試九年級科學試卷相對原子質(zhì)量：H-1;O-16;C-12;Mg-24;Zn-65;Fe-56;Al-27;S-32;Na-23;Cl-35.5;Ca-40;g取10N/Kg一、選擇題（每小題3分，共45分，每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）.“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是（）A.氮氣B.二氧化硫 C.固體粉塵D.工業(yè)廢水.端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習俗，在制作粽子的過程中一定發(fā)生了化學變化的是（）A.水洗糯米 B.刀切肉塊C.粽葉包粽D.燒火煮粽.研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產(chǎn)業(yè)的當務之急?！爸袊尽钡闹饕牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅，工業(yè)上用SiO+2C二-Si+2COT來制取粗硅，下列說法正確的是（）2A.生成CO的原因是02不足 B.該反應為置換反應C.硅元素在地殼中的含量比氧元素多 D.該反應體現(xiàn)了C的氧化性.銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學式為C22H3403）,下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是（）A.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C.從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物D.從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:175.以下對人體消化和吸收的認識不合理的是（）A.胰臟分泌的消化液中含有胰島素，含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶B.膽汁中雖不含有消化酶，但對食物消化也有作用C.胃可以初步消化蛋白質(zhì)D.小腸能直接吸收葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)，是吸收的主要場所6.下圖中是物體在平面鏡中成像的情況，正確的是（ ）7.如圖中磁體兩極間磁感線的畫法正確的是（）A.B. 7.如圖中磁體兩極間磁感線的畫法正確的是（）A.B. CD.8、要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇毕铝胁僮黜樞?，正確的是（ ）①將低倍鏡換成高倍鏡 ②向右上方移動裝片 ③向左下方移動裝片④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋A.②①⑤ B.③①⑤C.②①④DC.②①④9.如圖所示，某實驗小組解剖觀察豬的心臟后，總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對應的關(guān)系，下列觀點不正確的是（ ）A.與②連通的血管是主動脈,能將血液從心臟送到身體各處B.④的壁最厚,為長距離輸送血液提供動力C.①和②之間有瓣膜,使血液從①流向②D.①和③、②和④不相通，使動、靜脈血完全隔開10、青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個發(fā)…m?乂一小4A,， +a二…光二極管，發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，其符號?當電流從“+”極流入時極管能通電且發(fā)光，當電流從“-”極流入時二極管不能發(fā)光，則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的（）))A B C D11、將8個完全相同的正方體物塊分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲乙所示，它們對地面的壓強之比P甲:p乙等于（）A、5:3B、5:2C、10:9D、3:212.甲、乙兩段實心鐵導體的電阻值相等。甲導體比乙導體的長度和橫截面積都小。將它們?nèi)鐖D所示串聯(lián)在電路中，通電一段時間后，比較甲、乙導體升高的溫度，正確的是（ ）A.甲導體的溫度升高的多 B.乙導體的溫度升高的多C.甲、乙導體升高的溫度相同 D.條件不足，無法判斷13、孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃,但紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃的原因是（A.紙張不是可燃物，不能燃燒 B.空氣不充足，紙張不會燃燒C.風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點D.風將熱量吹散后燈罩的著火點降低了.有一包金屬粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成，取該樣品2.48，加入100g稀硫酸恰好完全反應，得0.2gH2和無色溶液。下列說法正確的是（）A.樣品中一定只含有Mg B.樣品中一定不含有Ag,可能含有FeC.無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量量為12gD.稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%?溶液CL叵］滴加酚儆固佛樣品的水?溶液CL叵］滴加酚儆固佛樣品的水加足量的A.甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaC12溶液（查閱資料得知：CaC12溶液顯中性）b.若n、m均有明顯現(xiàn)象，則說明樣品部分變質(zhì)C.D物質(zhì)可能是氣體，也可能是沉淀D.溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲二、填空題（每空2分，共42分）16、幽門螺旋桿菌是一種具有螺旋結(jié)構(gòu)及鞭毛的細菌，當人胃部表皮細胞受到幽門螺旋桿菌感染時，會分泌水解酶（FUCA2）,催化水解糖蛋白氨鏈上的巖藻糖；幽門螺旋桿菌可以攝入胃部表皮細胞上巖藻糖的水解產(chǎn)物，獲得生長的養(yǎng)分與能量，止匕外，幽門螺旋桿菌可能過飲食等途徑傳染給健康人，根據(jù)上述信息回答下列問題.（1）幽門螺旋桿菌與霉菌在細胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的差異是__ _;（2）若按同化作用的方式進行區(qū)分，幽門螺旋桿菌的營養(yǎng)方式屬于；（3）從生態(tài)學角度看，某患者胃部所有幽門螺旋桿菌可以作為一個 ；（4）聚餐時使用“公筷”有利于預防幽門螺旋桿菌傳染，這種預防傳染病流行的措施屬于17.生活中用鐵鍋加熱菜油，菜油的溫度很快升高，這是通過 的方式增加了菜油的內(nèi)能；用熱油炒菜時，遠遠的就聞到炒菜的香味，這是由于分子在永不停息的 做運動。 |固體粉?末18、固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl、NaCl和Ca（nO）中的一種或幾種：為確定其成分，小而設計了如下實驗方案：根據(jù)以上實驗方案可以判斷原固體粉末一定有 19、如圖，地球一邊繞地軸自轉(zhuǎn)，一邊在公轉(zhuǎn)軌道上沿A-B-C-D繞著太陽公轉(zhuǎn)。今年的剛剛過去的清明節(jié)是4月5日（農(nóng)歷三月初一），這一天地球位置最接近圖中的（填“A”、"B”、“C”或“D”）。這一天晚上的月相是;太陽內(nèi)部不斷發(fā)生核一變，釋放出巨大能量。20、20018年2月，我國運動員武大靖打破世界記錄奪得平昌冬奧會短道速滑金牌。在比賽中他用腳向后蹬冰面，人向前運動且速度加快，這不僅說TOC\o"1-5"\h\z明力的作用是相互的，還可以說明力可以改變物體的,滑過終點線后，由于____他仍向前滑行。 221、如圖，圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學用刀片在圖中虛線學三《專處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖（如圖2所示）.請回答下： §\瀚號.歹響題：（1）菜豆種子的形狀很像人體中的一個重要排泄器官，該./廣=、：器官的名稱是;菜豆種子的這一性狀是由決■：- -定的；（2）小楊同學認為圖2中的結(jié)構(gòu)3是由受精卵發(fā)育來的，你認為是正確還是錯誤？并說明理由 22、觀察下列實驗，回答問題：⑴采用冰水浴的原因是 __.⑵寫出此實驗中反應的化學方程式（其中H2O2與生成單質(zhì)的化學計量數(shù)之比為3:2）_ 23、如圖所示一木塊放在水平面上，上

表面固定一輕滑輪(不計滑輪摩擦)，輕繩繞過滑輪后,一端固定在右側(cè)墻上，另一端始終用大小為F1的力豎直向上拉，木塊向右勻速運動，這個過程中木塊受到的摩擦力大小為__若將繩端拉力方向改為水平向右，木塊仍能勻速運動，這時拉力大小為F2,則F20.5F1(選填“=”、">”或“<”)。24、一個小物塊完全放入容積為200ml的杯內(nèi)，向杯中加入128g水或96g酒精都恰能將杯裝滿。小物塊的體積為^巾,，密度為三、實驗和探究(每空2分，共38分)25、在探究“植物體水分散失”實驗時，小明同學設計了如下實驗方案：取A、B、C三個量筒，放在同一室內(nèi)陰涼處.A中不放植物，B、C中各放入一株生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中B去掉所有葉片，C保留所有葉片.每天上午8時，向量筒加水至100mL處，晚上8時記錄液面的刻度，連續(xù)6天.測得數(shù)據(jù)如下表所示.請分析表中的數(shù)據(jù)，并回答問題：量筒液面刻度(mL)第一天第二天第三天第四天第五天第六天A99.599.59999.799.399.8B949690979297C606250646068(1)這六天當中氣溫最高的是第 天.(2)如果要根據(jù)上述數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論，應分別計算A、B、C三個量筒六天測量數(shù)據(jù)的，然后進行比較.(3)根據(jù)對上表數(shù)據(jù)的分析可以得出的結(jié)論是 26.請結(jié)合圖回答問題：(1)②的儀器名稱：；用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，可選用裝置(選填序號)和D組合(2)實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有.用E裝置收集H2,氣體應從(選填"a〃或"b〃)端通入.(3)有同學將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如圖探究：發(fā)現(xiàn)裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是.裝置G的作用

27、小強和小明兩位同學對黃色的FeCl3溶液產(chǎn)生了濃厚的興趣，查閱資料獲得如下信息:①FeCl3能與Cu、Fe、Al等金屬反應生成FeCl2，如：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2；②FeCl3溶液能使無色的苯酚溶液變成紫色【提出問題】①FeCl3溶液與金屬鋁反應有哪些現(xiàn)象？②FeCl3溶液中的哪種粒子使苯酚溶液變成紫色【實驗探究】取適量FeCl3溶液于試管中，進行如下實驗取少許D中溶港滴入苯酚溶酒中取少許D中溶港滴入苯酚溶酒中D E無色溶浦 無色溶誦TOC\o"1-5"\h\zA B CD E無色溶浦 無色溶誦黃色,溶液鋁箔表面產(chǎn)淺綠色溶液生大量氣泡【思考與交流】①實驗前，鋁箔表面需要進行打磨處理，其目的是 。②溶液由黃色變成淺綠色的化學反應方程式為 。③經(jīng)分析，小強同學認為是Fe3M使苯酚溶液變成紫色，但小明同學認為若要得出此結(jié)論還需補做如下實驗：在苯酚溶液中滴加稀鹽酸，觀察溶液是否變成紫色。小明的理由是 O.在學習《速度》一節(jié)內(nèi)容后，同學們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他們用普通復印紙裁出3個不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲所示的3個紙錐實驗中，紙錐每次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測量每個紙錐下落的時間，取平均值后記錄在表格中。紙錐編號下落高度h/m扇形紙片半徑r/cm剪掉的扇形圓心角0/0紙錐錐角a/0下落時間t/s11.9109081.92.2021.91013571.11.8431.959081.92.20(1)對于紙錐下落前的初始位置，有乙圖所示的兩種擺放方式，你認為正確的是(選填"A”或"B”)。(2)分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗探究目的，你得出的結(jié)論是 (3)小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個紙錐如圖丙，其中4號紙錐的錐角比5號紙錐的錐角大，如果從相同的高度同時由靜止釋放兩個紙錐，以下選項正確的是 OA.4號紙錐先到地面 B.5號紙錐先到地 C.兩個紙錐同時到達地面

.在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，滿足實驗要求的器材有：A.電源（電壓恒為9V）； B.電流表A（量程0—0.6A,0-3A）；C.電壓表V（量程0—3V,0—15V）;D.滑動變阻器R； E.電阻箱R0；F.開關(guān)S一個，導線若干。則： °⑴請用鉛筆畫線代替導線在圖甲中將實驗器材連接起來，使之成為符合實驗要求的電路（電流表選用0—0.6A的量程，電壓表選用0—15V的量程，部分導線已經(jīng)連接好）。（2）在實驗過程中，當電阻箱R0的阻值變小時，為了完成該實驗探究：應該將滑動變阻器R的滑片P向端滑動（選填"A”或"B”）。（3）在實驗中，為了獲得多組不同的數(shù)據(jù)，改變電阻箱R0的阻值，移動滑動變阻器的滑片，測出相應的電流值I,并記錄。在平面直角坐標系中，若以電流I為縱坐標，以 為橫坐標，使圖像完全在經(jīng)過坐標原點的直線上（電壓、電流、電阻的單位分別為V，A,Q）。（4）在某次實驗中，當電阻箱R0的阻值為50Q時，電流表相應的示數(shù)如圖乙所示；測出多組數(shù)據(jù)后，按（4）問的方法用描點法作圖，在連線時發(fā)觀只有一個點（0.04；0.20）使圖像明顯不能成為一條直線，經(jīng)實驗小組同學回憶，是由于將電阻箱R0的阻值由 Q變換為該數(shù)據(jù)點對應的阻值時，沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片就讀取了電流值而造成的?？梢哉f明生態(tài)系統(tǒng)具有一定青蛙數(shù)量四、解答和計算（6+8+7+8+6=35分）可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定青蛙數(shù)量.草原生態(tài)系統(tǒng)（如圖甲），生活著食草昆蟲、青蛙、蛇、蜘蛛、吃蟲鳥、貓頭鷹等生物，請根據(jù)圖示相關(guān)信息回答下列問題：（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈。（2）在短時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被人為大量減少，隨后青蛙數(shù)量發(fā)生如圖乙所示的變化。圖乙中青蛙數(shù)量變化的整個過程的。（3）科研人員對該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈"I-n-m-w”中的四種生物一年內(nèi)輸入的能量進行檢測，結(jié)果如下：種群Inmw能量相對值226.5012.803.560.48僅根據(jù)上表你可以得出該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈的一個特點是 .工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究?，F(xiàn)取24g純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過量的氯化鈣溶液，完全反應后，過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題：（1）反應后溶液中含有的溶質(zhì)是 。（寫化學式）。（2）通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有（寫字母序號）。A.反應后溶液的總質(zhì)量B.參加反應的氯化鈣的質(zhì)量C.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)D.氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)